Сценарий Прощай начальная школа

Цели: 1.Подвести итоги работы с классом за четыре года.

2.Развивать возможности, способности, смекалку,

находчивость, мышление, речь учащихся.

3. Воспитывать уважительное отношение учащихся друг к

другу, радость творчества, совместного общего дела.

Ведущая: сегодня в школе праздник!

10 ребят переходят в 5 класс!

Встречайте: ( минусовка «Учат в школе»)

-Болдырева Олеся, Болдырева Ирина, Комиссаров Андрей, Кондрашов Сергей, Колесников Андрей, Колтырин Алексей, Кучеренко Пётр, Кучеренко Зита, Ляшенко Анастасия,Шадрин Никита.

«Вот какие мы были…:

1.Собрались мы на праздник веселый,

Но немножко конечно, печальный,

Мы прощаемся нынче со школой,

С нашей милою школой начальной!

2.Подросли мы и стали большими,

Перешли мы уже в пятый класс.

В пятом классе, конечно, так много

Интересного будет у нас.

3. Будет много разных предметов,

Будут новые учителя,

Но останется в памяти вечно

Та, что первой учила меня.

4. Мы помним тот звонок весёлый
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой самый лучший первый класс.

Ведущая:

- Ребята, вы любите умные сказки?

Тогда закрывайте, скорее глазки.

Откройте их по команде моей!

Итак, отправляемся в сказку скорей!

(фрагмент «как Баба-Яга буквы украла»)

Ведущая: ребята надо буквы нам искать в алфавит их возвращать.

Ведущая: Давайте посмотрим, где 1я буква упала.

Загадка:

Кто на ветке шишки грыз
И бросал объедки вниз?
Кто по елкам ловко скачет
И взлетает на дубы?
Кто в дупле орехи прячет,
Сушит на зиму грибы? ( белка)

Ведущая: белка просит выполнить задание, только тогда букву отдаст.

Задание1 соберите пословицы:

1. Учение- свет не учение- тьма.

2. Грамоте учиться - всегда пригодится.

3. Учиться всегда пригодится.

Ведущая:

Живет в норке,
грызет корки.
Короткие ножки;
боится кошки.( мышка)

Задание2 отгадайте героя сказки

Всё пустяк для Дурака,
не продаст он лишь конька:
хоть ушастый ростом мал,
расторопен и удал!
Всем известен тот конёк.
Как зовётся? ( Конёк -горбунок)

У отца есть мальчик странный,
Необычный, деревянный,
На земле и под водой
Ищет ключик золотой,
Всюду нос сует свой длинный…
Кто же это?.(Буратино)

Этот шалопай и озорник,

Очень любит плюшки и варенье,

А так же хулиганить и устраивать развлечения.

Моторчик у него на спине,

Живет он на крыше,

И летает многих птиц он выше.( Карлсон)

Отгадайте полное название сказки:

Появилась девочка в чашечке цветка,
И была та девочка чуть больше ноготка.
В ореховой скорлупке та девочка спала
И маленькую ласточку от холода спасла.(Дюймовочка)

По тропе шагая бодро,
Сами воду тащат ведра.
Вымолвил словечко -
Покатилась печка.
Прямо из деревни к царю да царевне
И за что, не знаю, повезло лентяю.( По щучьему велению)

Утки, гуси и все птицы,
Чтоб не ждать зимы зарницы,
Собираясь дружно в стаи,
Постепенно улетали.

Лишь одни чуть задержались -
Очень долго все прощались
С дочкой милой молодой -
Остающейся одной.( Серая шейка)

Он в землянке жил тридцать три года,
И рыбачить ходил в любую погоду.
Да бранила его жена-старуха открыто
За разбитое, негодное корыто. (Сказка о рыбаке и рыбке)

Летела стрела и попала в болото,
А в том болоте поймал ее кто-то.
Кто, распростившись с зеленой кожей,
Сделалась мигом красивой, пригожей.(Царевна- лягушка)

Ведущая:

У косого нет берлоги,
Не нужна ему нора.
От врагов спасают ноги,
А от голода - кора. ( заяц)

Ведущая: заяц букву вернёт, если споёте школьные частушки.

Частушки (задание 3)

1.Я люблю на переменах

Бегать, прыгать и скакать.

В книгу Гиннеса мечтаю

По прыгучести попасть.

2.Никому списать не дам я,

Пусть все врединой зовут.

Может мне потом за вредность

Рано пенсию дадут.

3.А учительница наша

Целый день нас мучает

Не пускает погулять

Все чему-то учит.

4.Получил две двойки сразу-

не грусти и не тужи.

Два плюс два равно четыре,

Воспитателю скажи.

5. От души мы вам пропели

Школьные частушки

Мы нисколько не устали,

Жалко ваши ушки.

Ведущая:

Он шипит и тянет шею,
нет, наверно, птиц смелее.
Но его я не боюсь.
Кто же это, дети?...( гусь)

Ведущая:

Задание 4 это задание для взрослых.

Поставьте запетую так, чтобы это не звучало как приговор.

Казнить нельзя помиловать!

Загадки с неправильными ответами
Очень медленно и тихо
По листу ползет ... зайчиха? (ответ - улитка)

Он большой шалун и комик,
У него на крыше домик.
Хвастунишка и зазнайка,
А зовут его...Незнайка? (ответ - Карлсон)

С пальмы вниз, на пальму снова
Ловко прыгает ... корова? (ответ - обезьянка)

Вопросы на смекалку
- Под каким деревом сидит заяц, когда идет дождь?
(ответ: под мокрым)

- Когда черной кошке проще всего пробраться в дом?
(ответ: когда дверь открыта)

- Когда цапля стоит на одной ноге, то она весит 3 кг. Сколько будет весить цапля, если встанет на две ноги? (ответ: 3 кг)

Ведущая: в болото попала одна буква, пройдём по кочкам достанем букву.

Задание 5

Соберите из слогов слова. « Живые слоги»

( 3 игрока ставят детей так, чтобы получились слова).

Шко-ла, руч-ка, ка-ран-даш, зна-ни-я.

Ведущая:

Этот зверь живёт лишь дома.
С этим зверем все знакомы.
У него усы, как спицы.
Он мурлыча песнь поёт.
Только мышь его боится…
Угадали? Это - ( кошка)

Задание 6

Шуточные сценки покажем кошке и она отдаст букву.

Сценки.

Учитель: Сколько?

Виталик: 64.
Виталик: Ну, 58!
Учитель: Сколько?
Виталик: Ну, 49!
Учитель: Так, мне уже надоело! Сколько тебе, Ляпунов, «двойку», таблицу ты не выучил!
Виталик: (лег на стулья). Умираю!
Учитель: Ну, пожалуйста, не умирай! Ладно, поставлю тебе «тройку».
Виталик лежит.
Ну, ладно «четверку»!
Виталик лежит.
Ну, ладно «пятерку» (плачет).
Виталик: Кристина Александровна! А говорили, я таблицу не выучил. (Встает гордый.)

* * *

Мать: У вас новый учитель математики?
Сын: Да, он очень набожный.
Мать: Почему ты так решил?
Сын: Во время моего ответа он все время восклицает: «Боже мой! Боже мой!».
Мать: И что же он у тебя спросил?
Сын: Сколько будет 2 х 2, а я ответил 5, а 5 х 5 = 45, 6 х 3 = 15.
Мать: Бо-о-же мой!

Ведущая:

Эта птица всем знакома -
Важно ходит возле дома
Кар-Кар-Кар вдруг закричит,
И спокойно улетит.
Очень хитрая персона,
А зовут её (ворона)

Задание 7

Ведущая: мы с вороной поиграем и она отдаст букву.

Игра «Это я, это я, это все мои друзья!»

Вот еще у нас игра,

Всем понравится она!

Вам вопрос задаст она,

Ваше дело отвечать.

1.Кто ватагою веселой каждый день шагает в школу?

2.Кто из вас приходит в класс с опозданием на час?

3.Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

4.Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей?

5.Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

6.Кто из вас своим трудом украшает класс и дом?

7.Кто из вас, скажите хором, занят в классе разговором?

8.Кто из вас хранит в порядке книжки, ручки и тетрадки?

9.Кто из вас, скажите вслух, на уроке ловит мух?

10.Кто, хочу у вас узнать, любит петь и танцевать?

Ведущая:

Сердитый недотрога
Живет в глуши лесной.
Иголок очень много,
А нитки не одной.(ёжик)

(задание 8)

Задание у ёжика: назвать лишние предметы, которые не возьмём в школу.

Ведущая

День и ночь по лесу рыщет,
День и ночь добычу ищет.
Ходит-бродит ... молчком,
Уши серые - торчком ( волк)

Ведущая (задание 9)

Нарисуйте закрытыми глазами зайца.

Ведущий:

Кто работает с утра:
Строит дом, несет дрова,
Тащит целый воз еды,
Мало ест, не пьет воды,
У него полно друзей.
Тот работник…(муравей).

(10 задание): назвать 10 вежливых слов.

Ведущая: молодцы, собрали буквы. Соберите из них слово.

( дети собирают слово)

Читайте хором:

ПОЗДРАВЛЯЮ!

Ведущая:

Погодите, не спешите

И, пожалуйста, скажите:

Кто за всех вас отвечает

И решенья принимает?

Ученик:

А это- директор, прекрасная дама,

По совместительству папа и мама

Всех педагогов, наставников строгих,

Которые в мир открывают дороги

Этим послушным и умненьким детям.

(Слово директора школы)

Награждение выпускников свидетельствами об окончании начальной школы.

Песня в исполнении выпускников.