ЗВЁЗДНЫЙ ЧАС

методическая разработка профориентационного урока

Елена Владимировна Лапина

учитель, МБОУ «Школа № 25»

г. Прокопьевск

Цель:

Активизация процесса профессионального самоопределения в игровой форме.

Задачи:

1.Формировать оптимистическое отношение к своему профессиональному будущему.

2. Расширять и углублять представления о различных профессиях.

3. Пробуждать у подростков интерес к знакомству с различными видам деятельности.

Категория участников: учащиеся 8-9 классов

Время проведения: 45 мин.

Условия осуществления: команда игроков не более 6 человек

Оборудование:

1. Таблички для игроков с цифрами от 0 до 7.

2. Электронная презентация, mp3 запись фанфар.

3. Ноутбук, колонки, проектор, интерактивная доска.

4. Два чистых листа бумага и два карандаша.

5. Коробка с жетонами трех цветов (по количеству учеников класса - зеленых жетонов - 6, красный - 1, остальные - синие).

6. Жетоны «звезды».

7. Секундомер.

8. Три рейтинговые карты для членов жюри, три карандаша.

9. Утешительные призы для выбывших участников (медаль «Участник «Звездный час»).

10. Приз для зрителей (медаль «Самый активный «Звёздный час»).

11. Супер-приз для победителя (медаль «ПБЕДИТЕЛЬ «Звёздный час» и сладкий приз).

Этапы профориентационного урока

1. Выбор игроков.

2. Объяснение правил игры.

3. Профориентационная игра-викторина «Звёздный час».

4. Награждение.

5. «Звёздный час» победителя.

6. Обратная связь.

Ход урока

Профориентационная игра-викторина «Звёздный час» проводится с учащимися 8-9 классов. Время проведения мероприятия 45 минут. Первым этапом осуществляется выбор игроков.

Цель: выбор участников игры-викторины «Звёздный час».

Каждый ученик, не глядя, выбирает из коробки один из жетонов трех цветов (красный, синий, зеленый). Играют те ученики, которые вытянули зеленые жетоны, остальные ученики - болельщики.

После определения участников игры вторым этапом объявляются правила игры-викторины «Звёздный час».

Цель: мотивация участников и болельщиков на игру.

Вводное слово:

- Сегодня мы собрались на интеллектуальную игру-викторину "Звездный час". Все вопросы, которые будут заданы, так или иначе связаны с профессиями. Представляю вам 6 участников - игроков:___________________________________________________________

Поприветствуем их! Все участники игры перед вами, настало время познакомиться с ее правилами.

Правила игры.

- Вопросы викторины будут высвечиваться на доске в виде слайдов. За каждый правильный ответ игрок получает 1 балл. А самые умные и смышленые ребята получают жетоны «звёзды» за быстрые и правильные ответы.

Ответы даются путём поднятия вверх табличек с цифрами - номерами ответов (соответственно, от 1 до 7). Табличка с цифрой «0» означает, что верного ответа среди перечисленных вариантов нет.

Тот участник, который первым правильно отвечает на вопрос, делает шаг на одну клетку вперёд, и ему добавляется ещё бонусная звезда (но только в том случае, если не все участники ответили одновременно правильно). Жетоны «звёзды» считаются дополнительными показателями в случаях равенства баллов у игроков. Тот участник, кто дал наибольшее количество правильных ответов, выходит в следующий тур. После каждого тура, а их - четыре, мы будем терять по игроку, набравшего наименьшее количество очков (исключение - первый тур - он разминочный). Пятый тур - финал.

На обдумывание каждого вопроса дается не более 10 сек.

Если у нескольких пар число очков окажется одинаковым, то будут учитываться их жетоны «звезды».

Если участники игры не дали правильный ответ, право передается в зал - болельщикам. За правильный ответ болельщик получает жетон «звезду», тот, кто больше всех наберет жетонов, в конце игры получит приз.

В супер-игре, т.е в финале сразятся два участника игры, дошедшие до финала.

Подсчитывать очки будут 3 члена уважаемого жюри (приглашенные гости - учителя, старшая вожатая, ученики другого класса):

_____________________________________________________________

Право раздавать жетоны «звёзды» предоставляется ассистенту (ученику, вытянувшему красный жетон из коробки перед началом игры).

- Итак, начинаем игру!

I тур «Разминочный» состоит из 7 вопросов. После первого тура никто не отсеивается. Но он имеет значение для следующих туров, т.к. будут учитываться накопленные и в этом туре жетоны «звёзды» за правильные и быстрые ответы.

Цель: уточнение знаний о профессиональных календарных праздниках наиболее распространенных профессий в нашем городе.

- На слайде №1 представлены календарные даты 2014 года профессиональных праздников:

1. 5 октября

2. 31 августа (последнее воскресенье августа)

3. 5 ноября

4. 26 июля (последнее воскресенье июля)

5. 27 сентября

6. 26 октября

7. 12 мая

- Ответьте на следующие вопросы:

1. В какой день в России празднуют День воспитателя? (Ответ - 5, 27 сентября).

2. Этот день отмечен в календаре как Международный день медицинской сестры (Ответ - 7, 12 мая).

3. Все автомобилисты отмечают свой профессиональный праздник в последнее воскресенье октября (Ответ - 6, 26 октября).

4. Работники торговли могут дважды в году отметить свой праздник 16 марта и … (Ответ - 4, 26 июля).

5. В этот день вы поздравляете учителей (Ответ - 1, 5 октября).

6. Этот праздник совпадает с празднованием Дня Города Прокопьевск (Ответ - 2, День Шахтера, 31 августа).

7. Все сотрудники полиции слышат поздравления в этот день (Ответ - 3, 5 ноября).

В течение игры члены жюри следят за временем, за тем, кто первым поднимет правильно табличку с цифрой ответа, выставляют в рейтинговую таблицу баллы за правильные ответы. Ассистент вручает жетоны «звёзды» после каждого правильного ответа.

II тур

Цель: расширение представлений о разнообразии профессий, связанных с общественными науками, развитие умения выделять характерные черты определенной профессии.

- На слайде № 2 перед Вами названия различных профессий:

1. Демограф

2. Антрополог

3. Экономист

4. Политик

5. Социолог

6. Психолог

7. Этнограф

- Ответьте на 4 вопроса:

1. Назовите профессию, не связанную с общественными науками
   (Ответ - 0, нет правильного ответа).

2. Специалист, который занимается подсчетом населения, изучает закономерности воспроизводства населения, его миграцию и состав, называется… (Ответ - 1, демограф).

3. Этот специалист изучает особенности быта, нравов, культуры какого-нибудь этноса (народа) (Ответ - 7, этнограф).

4. Редкая профессия. На всю страну не больше 2^ух сотен специалистов. Они изучают этапы развития человека и варианты его физического строения. Исследуют человеческие расы (Ответ - 2, антрополог).

III тур

Цель: повышение интереса к историческим личностям родного города.

- На слайде № 3 перед Вами имена известных людей города Прокопьевска.

1. Волынов Борис Валентинович

2. Дрозд Григорий Александрович

3. Гаранин Валерий Анатольевич

4. Яворский Василий Иванович

5. Ворошилов Капитон Яковлевич

6. Шишкин Михаил Владимирович

7. Селиванов Евграф Иосифов

- Ответьте, кто из этих эти людей по профессии:

1. Горный инженер (Ответ - 3, Гаранин В.А.)

2. Летчик-космонавт (Ответ - 1, Волынов Б.В.)

3. Геолог, палеонтолог (Ответ - 4, Яворский В.И.)

4. Мастер спорта, боксер (Ответ - 2, Дрозд Г.А.)

5. Пилот авиации (Ответ - 7, Селиванов Е.И.)

IV тур

Цель: повышение информированности учащихся о рынке труда, ознакомление учащихся с самыми востребованными профессиями на рынке труда в 2014 году, расширение представлений об этих профессиях.

- Перед Вами на слайде № 4 по сведениям Министерства экономического развития самые востребованные профессии в России в 2014 году

1. топ-менеджер

2. программист

3. инженер

4. врач-стоматолог

5. сварщик

6. токарь

7. электромонтажник

- Определите, о какой профессии идет речь:

1. Это одна из самых востребованных и высокооплачиваемых профессий в России. Выбор карьеры по этой профессии - короткий путь в Европу и Америку, ведь наши специалисты пользуются хорошим спросом на мировом рынке. Наиболее популярная область работы - разработка и создание программного обеспечения, используемого в текстовых редакторах, бухгалтерских программах, играх, базах данных и даже системах видеонаблюдения (Ответ - 2, программист).

2. Очень высоко ценились специалисты этой профессии во времена Советского Союза. Прежде всего, это было обусловлено сложностью обучения по этой специальности и последующей работой, связанной с миром формул и чертежей, практически закрытым для несведущего человека. Это специалист, обладающий высокой культурой и хорошо знающий современную технику и технологии, экономику и организацию производства, умеющий пользоваться инженерными методами при решении инженерных задач и в то же время обладающий способностью к изобретательству (Ответ - 3, инженер).

3. Если Вы решили стать специалистом этой профессии вам потребуется хорошая координация движений, физическая сила и выносливость и развитое пространственное мышление. Это люди, вечно кочующие от объекта к объекту специалисты, которые дарят нашим домам свет, а предприятиям - бесперебойную систему функционирования. Это квалифицированные рабочие, выполняющие наладку объектов электроснабжения промышленного и гражданского строительства (Ответ - 7, электромонтажник).

4. Это центральная фигура компании. Это профессионал высокого уровня и с большим опытом работы, имеющий талант руководителя, обладающий определенными качествами и способностью стратегически мыслить. Именно он призван организовывать и успешно продвигать бизнес (Ответ- 1, топ-менеджер).

5. Это профессия рабочего человека. Это специалист, который обрабатывает вращающиеся заготовки для изготовления той или иной детали из дерева, металла, оргстекла, пластмассы и даже смолы. Он выполняет на станке операции по обработке и расточке разнообразных поверхностей, торцевых плоскостей, а также нарезание резьбы, сверление, зенкирование, калибровку, используя в качестве заготовок металл и другие материалы. Определяет или уточняет скорость и глубину резания, выбирает режущий инструмент с учетом свойств материала и конфигураций резца, закрепляет (выставляет) его, регулирует процесс обработки. Обеспечивает соответствие детали размерам, указанным на чертеже, заданную чистоту и точность обработки. Применяет оснастку, измерительный инструмент, в том числе сложные приборы (индикаторы, микрометры) (Ответ - 6, токарь)

Финал

Цель: тренировка внимательности, развитие лингвистических способностей.

- В финале 2 оставшихся игрока _____________________________ соревнуются друг против друга.

Предлагаю слово «Профессионализм», которое в современном экономическом словаре трактуется как - высокое мастерство, глубокое овладение профессией, качественное, профессиональное исполнение. Ваша задача из букв этого слова составить как можно больше коротких слов (имена существительные в единственном числе). На выполнение задания - 1 минута. Начали.

- Время вышло. Называть слова Вы будете по очереди, первым тот, у которого меньше звезд. Если слова закончатся у одного из участников, он может отдать бонусный жетон «звезду», которая засчитывается как слово. Победит тот, кто назовет больше слов.

Возможные варианты слов, составленных из слова «Пофессионализм»: сон, фен, нос, сила, лоно, зона, лес, лом, лис, сор, ром, рис, мир, перо, плен, план, пирс, поле, поза, сено, сари, сила, серп, сено, слон, репа, пена, осел, софа, филе, фон, нимфа, номер, норма, салон, масло, лассо, ферма, сосна, смена, слеза, смола, спазм, флора, фирма, форма, финал, салон, паром, семинар, зерно, семафор, сапфир, персонал, спонсор, списание, описание, послание, персонал, персона.

Награждение

- Прошу всех участников, не прошедших в финал и болельщиков, набравших больше всего жетонов «звезд», выйти к ведущей. За интересную игру, упорную борьбу и веру в победу, каждый из вас получает медаль «Участник «Зведный час»» и медаль «Самый активный». Вручение медалей.

Звездный час

- Для победителя наступает его «Звездный час».

- За победу в интеллектуальной игре-викторине «Звездный час» победителю вручается главный приз - медаль «ПОБЕДИТЕЬ «Зведный час» и сладкий приз. В Вашу честь звучат фанфары и салют.

- Вам слово…

- Спасибо за участие, игра окончена. Прежде чем покинуть кабинет предлагаю заполнить анкеты.

Обратная связь осуществляется при помощи шкальной оценки (10-балльная шкала) по трем критериям: актуальность информации, практическая значимость, эмоциональный комфорт (0-4 - низкий уровень; 5-8 - средний; 9-10 баллов - высокий уровень).

Электронные ресурсы

1. Характер. net [электронный ресурс] Что такое профессионализм - Режим доступа: xapaktep.net/virtues/moscow/professionalism/desc.php

2. Справочник. Комерсант. [электронный ресурс] Справка. Валерий Анатольевич Гаранин - Режим доступа: kommersant.ru/factbook/22141

3. Самое важное в городе Прокопьевск [электронный ресурс] Прокопьевск: известные люди в городе - Режим доступа: iprokopevsk.ru/people/

4. ABC2home [электронный ресурс] Праздники России 2014. Профессиональные, государственные и традиционные праздники по месяцам 2014 года - Режим доступа: abc2home.ru/lunnyj_calendar/2014/prazdniki-rossii.htm

5. Образование 66 [электронный ресурс] Профессии - Режим доступа: obrazovanie66.ru/

6. Википедия - свободная энциклопедия [электронный ресурс] Волынов, Борис Валентинович; Яворский, Василий Иванович; Дрозд, Григорий Анатольевич - Режим доступа: ru.wikipedia.org/

7. МУ ЦБС Прокопьевского района Краеведческий отдел Трудоармейская сельская библиотека [электронный ресурс] Вестник краеведения - Режим доступа: kemrsl.ru/

8. Wordhelp.ru [электронный ресурс] Все слова/анаграммы, которые можно составить из слова "профессионализм" - Режим доступа: wordhelp.ru/

Приложение

1. Карточки для участников с цифрами от 0 до 7.

2. Жетоны для определения участников игры, болельщиков, ассистента.

Для участников. Для болельщиков. Для ассистента.

3. Жетоны «звезды» за быстрые и правильные ответы.

4. Рейтинговая таблица для членов жюри.

Участники

I

II

III

IV

Финал

Итог

5. Медали для награждения.

Участнику Победителю Активному болельщику

9