Родительское собрание Компьютер в жизни школьника

Тема родительского собрания:

Компьютер в жизни школьника.

Задачи собрания:

1. Познакомить родителей с компьютерными возможностями учеб­ного заведения.

2. Показать возможности использования компьютера в учебной дея­тельности в домашних условиях.

Форма проведения собрания: встреча.

Родители встречаются с учителем информатики и старшеклассниками, занимающимися в кружках и клубах.

Вопросы для обсуждения:

1. Опасности увлечения компьютером.

2. Значение компьютера в развитии интеллекта.

1. Использование компьютера в домашних условиях для подготовки к урокам.

Подготовительная работа к собранию

1. Опрос учащихся и родителей по теме собрания.

2. Выставка учебных пособий, энциклопедий и программ на ком­пакт-дисках. Выставка книг по обучению работе на компьютере.

3. Подготовка презентации использования компьютера на школьных уроках.

4. Подготовка памятки для родителей по использованию компьютера в домашних условиях.

5. Сочинение учащихся «Ода компьютеру».

Анкетирование учащихся по проблеме собрания

1. Есть ли у тебя дома компьютер?

2. Кто на нем работает дома?

3. Позволяют ли тебе работать на компьютере?

4. Сколько времени ты проводишь за компьютером?

5. Тебя контролируют родители или ты проводишь за компьютером неограниченное время?

6. Что ты умеешь делать на компьютере?

7. Какие компьютерные обучающие программы тебе известны?

8. Что тебя привлекает в работе на компьютере?

9. Что тебе не нравится в общении с компьютером?

10. Чувствуешь ли ты усталость после работы за компьютером?

Опрос родителей

1. Боитесь ли вы общения вашего ребенка с компьютером?

2. Изменилось ли поведение вашего ребенка после того, как он начал активно общаться с компьютером?

3. Как вы относитесь к увлечению детей компьютерными играми?

4. Посещает ли ваш ребенок компьютерный клуб?

5. Вызывает ли это у вас тревогу?

6. Приходилось ли вам бывать в компьютерном клубе?

7. Считаете ли вы необходимостью использование компьютера на школьных уроках по различным предметам?

Ход собрания

Родительское собрание проходит в школьном кабинете информатики. Собрание начинается с экскурсии родителей по выставке компакт дисков учебных программ и обучающих игр, которые можно использовать в до­машних условиях.

Учитель информатики не только рассказывает об учебных программах, но и запускает их фрагменты для показа родителям.

Помимо этого, учитель может показать родителям фрагменты компью­терных игр, которые родители не должны покупать ребенку. Это игры, проповедующие насилие, агрессию, стимулирующие уход в себя, уход от общения со сверстниками и другими людьми.

Вступительное слово классного руководителя

Сегодняшний наш разговор мы посвятим компьютеру. И совершенно не случайно. Еще 20 лет назад компьютер был диковинкой, а в настоящее время он стал доступен обычной среднестатистической семье. Без компь­ютера невозможно ни одно серьезное производство. Каждое уважающее себя предприятие внедряет компьютерные технологии в производствен­ный процесс.

Пришел компьютер и в жизнь современного образовательного процес­са, начал свое победное шествие по школьным урокам.

Презентация использования компьютера на школьных уроках.

Пояснение дает учитель информатики. Значение компьютера на школьном уроке:

1. Экономия времени урока.

1. Доступность учащимся самой современной информации по пред­мету.

2. Возможность обратной связи с каждым учеником.

4. Наглядность представленного учебного материала.

5. Возможность развития пространственного мышления по предме­там естественно-математического цикла.

6. Оперативность получаемой информации.

Знакомство родителей с сочинениями учащихся «Ода компьютеру»

Анализ классным руководителем сочинений учащихся

Классный руководитель знакомит родителей со статистикой по теме соб­рания.

Памятка для родителей по использованию компьютера ребенком

1. Для того, чтобы родители могли контролировать использование ребенком компьютера, они должны сами хотя бы на элементарном уровне уметь им пользоваться;

2. Ребенок не должен играть в компьютерные игры перед сном;

3. Через каждые 20-30 минут работы на компьютере необходимо де­лать перерыв;

4. Ребенок не должен работать на компьютере более 1,5-2 часов;

5. Родители должны контролировать приобретение ребенком компь­ютерных дисков с играми, чтобы они не причинили вреда детскому
здоровью и психике;

6. Если ребенок не имеет компьютера дома и посещает компьютер­ный клуб, родители должны знать, в каком клубе он бывает и с кем там общается;

7. Если ребенок использует компьютер безответственно, необходимо ввести пароль, чтобы сделать невозможным доступ без разрешения родителей.