Мероприятие для детей и родителей Вместе встретим Новый год

«Вместе встретим новый год»

(чаепитие с родителями в канун Нового года)

Провела воспитатель Писарева Зухра Камильевна « Калужской школы - интерната №1 VII вида» г.Калуги.

Цель. Сближение детей и родителей при проведении совместного мероприятия.

Задачи.

• Воспитание нравственных качеств;

• Воспитывать любознательность, желание узнать новое, любовь к близким;

• Способствовать коррекции эмоциональной сферы, познавательных процессов: восприятия, внимания, памяти, мышления.

• Использование средств художественной литературы (стихи, загадки).

Оборудование: Празднично накрытый стол родителями. По одну сторону сидят дети, а по другую- родители. Получается - две команды: «Морозята» и «Снегурята».

Ход мероприятия.

1.Кто как встречает Новый год.

Воспитатель.

Я рада видеть вас всех вместе: и детей, и мам, и пап, и бабушек. Мы собрались, чтобы прекрасно провести время, проводить старый год, встретить Новый год.

- Ребята, какой год у нас заканчивается? А какой наступает?

Теперь послушайте, кто как встречает Новый год. Я думаю, что это будет полезно и детям, и взрослым. Может, вы возьмете что-то на вооружение и примените за своим семейным праздничным новогодним столом.

• На Руси Новый год мы стали встречать по указу царя Петра I 1 января с 1700 года. Раньше же в России отмечали Новый год 1 сентября.

• Известно, что в Россию Дед Мороз прибывает на тройке лошадей, в Голландию - на корабле, в Германию - на ослике.

• В Италии в новогоднюю ночь избавляются от старых вещей.

• В Англии в новогоднюю ночь на улицах проходит карнавальное шествие сказочных персонажей.

• Во Франции избирается «бобовый король», и все выполняют его приказы. А титул «бобового короля» получает тот, кому в новогоднем пироге попадется боб.

• «Санта Клаус» в переводе на русский язык означает «святой Николай».

• В Болгарии 31 декабря на 3 минуты гасят свет и наступает время новогодних поцелуев.

• На Кубе, когда часы бьют 12 раз, жители стремятся с каждым ударом съесть по одной виноградине.

• Шотландцы с первым ударом часов открывают дверь и держат ее открытой до тех пор, пока не прозвучит последний удар, чтобы выпустить старый год и впустить Новый.

• У англичан в гости можно прийти к незнакомым людям. Гостя радушно встречают. Но ему нужно с собой принести лепешку, виски, кусок угля, чтобы целый год в этом доме было сытно, весело, тепло.

II Разминка.

Воспитатель. Информацию почерпнули, теперь потренируем мозги.

1.Продолжите хором.

Я начну, а вы кончайте, дружно хором отвечайте.

На дворе снежок идет, пришел праздник (Новый год).

Мягко светятся иголки хвойный дух идет от( елки).

И качаются игрушки, звездочки, флажки, (хлопушки).

Рыбок хрупкие фигурки, птицы, лыжницы, (снегурки).

Белоус и краснонос под ветвями (Дед Мороз).

Двери настежь! Точно в сказке, хоровод начнется в (пляске).

И над этим хороводом говор, пенье, звонкий (смех).

Поздравляем с Новым годом, с новым счастьем сразу (всех).

Что растет на елке?

Мягкая игрушка, звонкая игрушка ? (Нет).

Петенька- Петрушка, старая кадушка? (Нет).

Белые снежинки, рваные ботинки?

Плитки- шоколадки, зайчики из ватки?

Красные фонарики, хлебные сухарики?

Яркие флажки, шапки и платки?

Яблоки и книжки, Сашины штанишки?

Вкусные конфеты, свежие газеты? (Нет).

А что растет на елке? (Шишки да иголки).

Из леса принцесса

На праздник пришла.

Бусы надела,

Огнем расцвела (Елка).

Кто на праздник новогодний

К нам , друзья, придет сегодня?

Белоус и краснонос.

Кто же это ? (Дед Мороз).

Мир давно ее приметил:

Каждый дом, проспект и улочка.

А теперь ответьте, дети:

Как зовут ее? (Снегурочка).

На деревья, на кусты

С неба падают цветы,

Белые, пушистые,

Только не душистые . (Снежинки).

Хороши, остры, легки

Быстроходные…(коньки).

III. Конкурсы.

Воспитатель.

Проверим, кто внимательный. Проведем конкурс «Что нужно Деду Морозу» ? (Шуба, шапка, валенки, варежки, борода, усы, кушак, мешок, посох.)

Игра «Сруби елочку».

Кто больше с завязанными глазами соберет бумажные елочки.

Игра «Зимний баскетбол».

Оборудование: 2 пуговицы, 2 стула, 2 тарелки на стульях.

Задание: бросать пуговицы, стараясь попасть в тарелку, с определенного расстояния.

Конкурс «Продолжи песню».

Для детей: Для взрослых:

1.От улыбки станет всем светлей. 1.Степь да степь кругом.

2.Что за дерево такое? 2.У церкви стояла карета.

3.Солнечный круг. 3.У леса стояла карета.

4.Дружба крепкая не сломается. 4.Ой, мороз, мороз, не морозь меня.

5.Маленькой елочке холодно зимой. 5.Миленький ты мой, возьми меня с собой.

6.Шел по лесу Дед Мороз. 6.При лужке, при лужке.

Песни могут быть другие, те, которые знают дети и взрослые.

IV.Игровая программа.

1.Игра-пантомима «Кто лучше изобразит животного?»

(Зайца, волка, медведя, лису, слона, черепаху.)

2.Игра-кричалка на развитие внимания «Кто что любит?».

Кто любит мороженое?

Кто любит яблоки?

Кто любит груши?

Кто не моет уши?

Кто любит мандарины?

Кто любит апельсины?

Кто любит конфеты?

Кто украл котлеты?

Кто любит ананасы?

Кто любит абрикосы?

Кто любит бананы?

Кто порвал карманы?

Кто любит малину?

Кто угнал машину?

Кто любит персики?

Кто любит виноград?

Кто любит клубнику?

Кто избил собаку?

V. Подведение итогов.

Воспитатель. Вот и подошел к концу наш праздник.

Вам здесь понравилось очень?

Такие нельзя забывать вечера.

Но время мчится - дело к ночи,

Прощаться нам, друзья, пора!

Дорогие ребятишки!

Отдыхают ваши книжки,

И почти что две недели

Отдохнут от вас портфели.

Ваши ручки и тетрадки

На каникулах сейчас.

С Новым годом вас, ребятки!

С новым годом! В добрый час!

Старый год кончается.

Хороший старый год!

Не будем мы печалиться:

Ведь новый к нам придет!

Родители должны подвести итог прошедшего года, наметить планы на новый год: что получилось? Над чем нужно поработать? Как исправить то, что не удалось?