Социальный проект Благоустройство территории, прилегающей к памятнику Воинской славы

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА «КОРОЧАНСКИЙ РАЙОН»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «БУБНОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА КОРОЧАНСКОГО РАЙОНА БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ»

Социальный проект

"Благоустройство территории,

прилегающей к памятнику Воинской славы"

Номинация «Открываем Белгородчину»

Автор проекта:

9 класс

МБОУ «Бубновская ООШ».

Руководитель проекта:

Белоусова Е.Б.,

классный руководитель 9 класса

Бубново - 2014 год

Содержание

1. Введение……………………………………………………………… 3

2. Основная часть

2.1. Исследование проблемы и анкетирование жителей села…….. 5

2.2. Достижение поставленных целей, механизм реализации проекта 7

2.3.Описание проекта ......... ……………………………………… 8

3. Заключение...…………………………………………………………… 14

4. Список литературы................................................................................... 15

1. Введение

2015 год - год юбилейный: наша страна отмечает 70-летие Великой Победы. Поэтому у меня не было сомнения в выборе темы проекта «Благоустройство территории, прилегающей к памятнику Воинской славы!». Для нас важна память о прошлом нашей Родины, о жизни людей, благодаря которым мы сегодня можем учиться, работать, отдыхать и просто радоваться жизни. Именно поэтому нельзя забывать о прошлом.

В своём проекте я хотела бы объединить прошлое, настоящее и будущее.

Территория, прилегающая к памятнику, имеет неприглядный вид - с двух сторон его окружают дороги, недалеко стоит мусорный бак, вблизи старые заборы жилых домов. А хотелось бы на прилегающей к памятнику территории видеть берёзовую аллею со скамейками для отдыха, детскую площадку для самых маленьких детей нашего села и волейбольную площадку для молодёжи. Ведь прогулки и активный отдых на свежем воздухе - это обязательное условие здорового образа жизни.

Heoбxoдимo, чтобы ребёнок 3-10 лет ежедневно бывал на свежем воздухе не менее 3 часов, подросток 11-14 лет - не менее 2,5 часов, юноша или девушка 15-18 лет - не менее 2 часов. Heвыпoлнeниe этого правила приводит к отклонениям в состоянии здоровья.

А у нас в селе всегда стояли вопросы, где отдыхать, играть, гулять малышам? Чем увлечь молодёжь? Где прогуляться, отдохнуть старшему поколению? Поэтому я и решила создать этот проект благоустройства территории и предложить его администрации Бубновского сельского поселения для реализации.

И если нам удастся не только создать этот проект, но и внедрить его в жизнь, то он будет иметь для нас двойной смысл: мы приурочим его к празднованию Дня Победы, и это будет наша маленькая победа в новом начинании.

Цель проекта: благоустройство территории, прилегающей к памятнику Воинской славы: создание детской площадки, волейбольной площадки и зоны отдыха.

Задачи:

1. выявить основные противоречия и недостатки в благоустройстве территории, прилегающей к памятнику;

2. выбрать и обосновать место для детской площадки, волейбольной площадки и зоны отдыха;

3. изучить литературу по ландшафтному дизайну;

4. разработать проект малых архитектурных форм для детской площадки;

5. разработать проект озеленения территории;

6. оформить проект в виде плана, рисунков, презентации;

7. предложить проект для реализации в администрацию Бубновского сельского поселения.

Гипотеза:

Я думаю, что территория вблизи памятника Воинской славы будет нашим главным центром отдыха, подвижных игр, праздников, соревнований, прогулок, и в тоже время открывающийся вид на памятник не позволит забыть наше прошлое, подвиг наших прадедов.

Мы будем расти патриотами нашей Родины.

Методы проекта

В процессе работы над проектом использовались методы прямого и косвенного наблюдения, беседы, метод изучения документов, анкетирование учащихся, родителей, жителей села, анализ и синтез результатов проекта, их обобщение и сравнение.

Оборудование

Фотоаппарат, анкеты, рисунки, эскизы детской площадки, план работы.

2. Основная часть

2.1. Исследование проблемы и анкетирование жителей села

Сделанные мною фотографии говорят о необходимости благоустройства территории, прилегающей к памятнику Воинской славы. Больно и горько смотреть на вид, открывающийся «взору памятника» и нашему взору.

Вопрос о создании игровой детской площадки на свежем воздухе, под солнышком, куда может прийти каждый ребенок и провести своё свободное время, актуален в нашем селе. На территории села проживает 22 дошкольника, в 1- 4 классах учатся 14 учащихся. В селе нет детского сада, и не каждый родитель может позволить отдых в оздоровительных учреждениях с маленькими детьми. А игровая площадка будет островком детского отдыха, веселья и смеха, туда будет доступно прийти каждому ребенку села. Тем более этот проект будет использоваться круглогодично. В зиму он будет являться уголком детского творчества, где дети смогут под руководством взрослых строить снежные фигуры и ледяные горки.

Угрожающая статистика гибели детей на дорогах, водных объектах в осенний и весенний периоды, детские шалости с огнем заставляют нас задуматься о безопасности детей младшего возраста. Площадка позволит занять детей и оградить от опасных необдуманных поступков и ситуаций, угрожающих их здоровью, направленных на создание благоприятной среды, ориентированной на сбережение здоровья и обеспечивающей здоровый образ жизни младших детей.

Вопрос о состоянии спортивно-оздоровительной работы в селе также важен. В селе имеется спортивная площадка, но она не обустроена, и, тем не менее, там собираются дети для игры в лапту, в футбол.

Ещё один вопрос - это озеленение территории. В рамках программы «Зелёная столица» мы неоднократно высаживали саженцы деревьев на склонах, оврагах, заброшенных территориях, около памятника посадили лишь несколько елей.

Для выявления отношений к благоустройству территории, прилегающей к памятнику, было предложено несколько анкет.

Анкеты для детей младшего возраста (1 - 4 класс):

1. Как долго вы бываете на свежем воздухе в течение дня?

2. Чем преимущественно вы занимаетесь в свободное время?

3. Как часто вы занимаетесь физической культурой?

4.. Хочется ли вам иметь свою детскую площадку и на ней проводить свое свободное время?

5. Что бы вы хотели иметь на детской площадке?

Анкеты для детей среднего возраста (5 - 9 класс):

1. Как долго вы бываете на свежему воздухе в течение дня?

2. Чем вы преимущественно занимаетесь в свободное время?

3. Как часто вы занимаетесь физической культурой?

4. Хочется ли вам иметь свою волейбольную площадку и на ней проводить свое свободное время?

Анкеты для родителей

1. Нужна ли детская площадка?

2. Какое участие можете принять при организации детской площадки?

3. Что бы вы хотели иметь на детской площадке?

Анализ анкет

За благоустройство территории и строительство детской площадки -100% опрошенных родителей, и 93 % учащихся 1 - 4 классов.

За строительство волейбольной площадки - 90 % опрошенных учащихся 5 - 9 классов.

2.2. Достижение поставленных целей, механизм реализации проекта

План работы.

1. Выбор места для детской площадки, волейбольной площадки и берёзовой аллеи (Ноябрь).

2. Анкетирование среди детей и родителей о необходимости благоустройства территории (Декабрь).

3. Поиск и сбор материала о детских площадках, благоустройстве территории и строительстве волейбольной площадки (Декабрь - январь).

4. Обработка и обобщение полученных данных, оформление проекта, составление рекомендации по благоустройству территории (Январь- февраль).

5. Обращение в администрацию Бубновского сельского поселения с целью реализации данного проекта (Март).

Финансовое обоснование

Основные затраты в ходе осуществления проекта пойдут на приобретение саженцев деревьев и кустарников, семян газонной травы, краску, тротуарную плитку, скамеек, оборудования для детской площадки.

(Приложение 1)

2.3. Описание проекта

1. Берёзовая аллея

Берёзовую аллею необходимо посадить вдоль дороги по улице Центральная, напротив памятника. Это аллея памяти ветеранов Великой Отечественной войны. Из нашего села на фронт ушло 236 человек. Нужно высадить 236 берез. Для посадки берёзовой аллеи не потребуется много материальных затрат, да и все жители села с удовольствием займутся посадкой берёз. Но хочется, чтобы рядом с деревьями стояли скамейки для отдыха, а дорожка была выложена плиткой. Территорию перед памятником желательно засадить газонной травой.

Необходимо огородить мусорный бак, который находится на улице Центральной.

2. Детская площадка

Детская площадка будет находиться к северо-западу от памятника. При разработке нашего проекта необходимо учитывать рекомендации по благоустройству детской площадки и требования, предъявляемые к ее ландшафтному дизайну.

Рекомендации по благоустройству детской площадки:

1. Детская площадка должна быть безопасной и исключающей травматизм: удалена от проезжих дорог, водоемов, мусорных контейнеров.

2. Детская площадка должна укреплять физическое и психическое здоровье учащихся.

3. Детская площадка должна быть зелёной и являться ярким цветовым акцентом на территории. Озеленение площадки должно отвечать определенным требованиям безопасности.

4. Постройки на детской площадке должны быть выполнены из экологически безопасных и прочных материалов.

5. Детская площадка должна развивать детей.

Требования, предъявляемые к ландшафтному дизайну детской площадки:

1. Растения не должны быть ядовитыми, колючими, с сильным запахом (чтобы не вызывать аллергию), не должны иметь никаких плодов и ягод, чтобы дети не ели их зелёными.

2. Не должно быть много деревьев и кустарников, чтобы не очень затенять её.

3. Высаживая цветы на детской площадке, следует помнить, что цвет по-разному действует на детей: зелёный, жёлтый, синий - успокаивает, красный - возбуждает. Цветы лучше использовать яркие, жизнерадостные, привлекательные. Желательно преобладание низкорослых сортов цветов.

4. Рекомендуемый перечень растений: агератум, алиссум, астра, виола, ипомопсис, львиный зев, лобелия, петуния, портулак, настурция, малопа.

Детская площадка - место, предназначенное для игры детей преимущественно дошкольного и младшего школьного возраста. Чаще всего она находится в населённом пункте и ограждена от дорог. Оптимальным является интегрирование детской площадки. Детская площадка - территория, на которой расположены элементы детского уличного игрового оборудования с целью организации содержательного досуга. Игровое оборудование, в свою очередь, представляет собой набор конструктивных сооружений, способствующих физическому и умственному развитию, оказывающих при этом благоприятное воздействие на социальную адаптацию ребёнка.

Основные элементы детской площадки:

1. Малые архитектурные формы:

1. качели;

2. песочница;

3. скамейки;

4. горка.

Элементы фитодизайна:

По периметру площадки размещается кустарник (сирень). В углах и посередине сторон находятся деревья (рябина). Таким образом, с одной стороны участок не будет затенен, а с другой стороны иметь естественное ограждение.

Конструктивные сооружения на площадке представлены песочницей, деревянными качелями из доски, скамейками для отдыха, деревянной горкой. Все эти архитектурные формы выполнены из экологически чистого материала - дерева. Из резиновых покрышек, покрашенных краской, можно сделать полосу препятствий. Надеюсь, что такая детская площадка понравится малышам и на ней они смогут интересно и с пользой проводить свободное от учебы время.

Спереди детской площадки (непосредственно перед памятником) можно высадить газонную траву, а вдоль дороги по улице Школьная - рябину.

3. Волейбольная площадка

Игра в волейбол на свежем воздухе - огромная польза для здоровья человека.
Сделать волейбольную площадку своими силами - это не так уж сложно.
Сооружение волейбольной площадки на грунтовой основе не требует больших материальных и физических затрат. Для нее используют естественный или специальный покровный земляной слой.
Лучше всего для строительства площадки подойдет ровный участок.
Волейбольная площадка простой конструкции сооружается на естественном грунтовом основании. Для этого необходимо, прежде всего снять дерновый покров на площади 360 кв. м (прямоугольник шириной 15 м и длиной 24 м). После этого можно приступить к планировке и выравниванию площадки по заданным размерам.
Делается это так. Если рельеф участка имеет уклон, то нужно срезать грунт с высокой стороны и отсыпать его на пониженную часть. В местах насыпи грунт следует укладывать послойно по 10-12 см, а затем утрамбовывать катком. Уплотнять лучше увлажненный грунт.
Когда предварительная работа будет закончена, площадку следует перекопать на глубину 9-10 см и очистить от камней, стекла, корней и т. д. Очищают грунт просеиванием через металлическую сетку с отверстиями 5-6 мм, которую прикрепляют к железной или деревянной раме. Для очистки площадки от мусора можно использовать так же грабли с металлическими зубьями. Они превосходно извлекают из грунта осколки стекла, камешки и другие предметы. А обратной стороной грабель (бруском) можно выравнивать грунт после его очистки.
Выровненную площадку нужно обильно полить водой из шланга распыленной струей. Когда верхний слой площадки просохнет, можно приступать к его укатке ручным катком. Катать следует до тех пор, пока на поверхности площадки не перестанут оставаться следы от катка.
Если после укатки на площадке все же останутся провалы, их следует взрыхлить граблями, слегка смочить водой и добавить грунта, а затем заново заровнять и укатать. Когда участок будет готов, можно приступить к разметке площадки. Размечают грунтовую площадку любой краской, сухим мелом, а лучше всего клеевой белой краской (на ведро воды берут 8 кг толченого мела и 1 кг столярного клея; смесь варят до достаточной густоты). Ширина линий разметки 5 см (она входит в размеры игровой части площадки). Размеры волейбольной площадки: ширина (лицевая линия) - 9 м, длина (боковая линия) - 18 м. Середины боковых линий соединяются прямой линией, которая называется средней. Она делит площадку на две равные части. На каждой половине площадки на расстоянии 3 м от средней линии и параллельно ей проводится линия нападения, соединяющая боковые линии. Ширина линий также 5 см, она входит в размер площади нападения (пространство, образованное средней линией, линией нападения и частью боковых линий). Необходимо сделать разметку и места подачи. Для этого перпендикулярно к лицевым линиям проводятся небольшие линии длиною 15 см (одна из них - продолжение правой боковой линии, вторая наносится в 3 м влево от нее на лицевой линии). Для окончательного оборудования площадки следует поставить две стойки для сетки. Стойки могут быть деревянными (диаметр 12 см) или из металлических труб. Устанавливают стойки строго по оси средней линии площадки на расстоянии 0,5-1 м от боковых линий. Стойки закапывают в грунт на глубину 1,2 м. Высота стоек над поверхностью земли 2,6 м.

3. Заключение

Сегодняшнее подрастающее поколение - это будущая основа нашего государства и общества. Во многом от того, какое детство будет у детей, зависит будущее нашей страны.

Общественная значимость проекта заключается в том, что он способствует активности населения, устанавливает тесную связь между жителями села и органами самоуправления. Эффективность проекта несомненна:

1. Повышается культурный уровень села.

2. В единое целое связано наше прошлое - память о воинах, погибших во время войны и наше настоящее - дети.

3. Каждый житель села получит возможность отдыхать, играть и развиваться.

Создание условий для процесса совместного время препровождения способствует духовному сближению детей и взрослых, рождению общих интересов и увлечений. Разноцветные детские площадки и веселый беззаботный, задорный детский смех - достойная альтернатива мрачным, серым будням.

Список литературы

1. Морозова Н.Г., Кравченко Н.Г., Павлова О.В. Технология 5-11 классы: проектная деятельность учащихся. Волгоград: Учитель, 2007.

2. Новикова Т.Д. Проектные технологии на уроках и во внеучебной деятельности. Народное образование. 2000, № 8-9, с. 151-157

3. Ступницкая М.А. Что такое учебный проект? М.: Первое сентября, 2010.

4. deti.nlmz.ru/catalog/sport_ploschadki

5. school-vokhtoga.narod.ru

Приложение 1

Финансовое обоснование проекта

№

п/п

Оборудование и материалы

Количество

Цена

Стоимость

Саженцы берёзы

236

200, 00

47200,00

Саженцы рябины

15

200,00

3000,00

Саженцы сирени

15

100,00

1500,00

Семена газонной травы

5 кг

250,00

1250,00

Скамейки

7

4000,00

28000,00

Тротуарная плитка

100 м²

500,0

50000,00

Качели

1

3000,00

3000,00

Песочница

1

5600,00

5600,00

Скамейка для детской площадки

3

1000,00

3000,00

Горка деревянная

1

14800,00

14800,00

Стойки для сетки (для волейбольной площадки)

2

1000,00

2000,00

Сетка волейбольная

1

650,00

650,00

Песок для детской площадки

1 т

1000,00

1000,00

Завозка грунта для волейбольной площадки

1 т

1000,00

1000,00

Краска

10 кг

100,00

1000,00

Итого

163000,00

17