Методическая разработка внеклассного мероприятия Мы школьниками стали 1 класс

Сценарий праздника «Мы школьниками стали» в 1 классе.

Цель:

• оказание детям поддержки в успешной адаптации к своему новому качеству ученика.

• формирование у учащихся положительной мотивации к школьному обучению.

• развитие коммуникативных способностей учащихся.

Оборудование: украшение класса, музыкальное сопровождение, костюмы героев, свидетельства первоклассника.

Ход праздника:

Ведущий: Всем гостям мы очень рады!

Праздник постучал в наш класс!

Первоклассники, входите!

С нетерпением ждём вас!

Под музыку входят первоклассники.

1-й уч.: Пусть зовут нас «семилетки»!

2-й уч.: Пусть не ставят нам отметки!!!

3-й уч.: Не ведем мы дневники!

Хором: Всё же мы ученики!

Теперь мы первоклашки

Вот и осень пришла,

Собираться пора

В дом огромный, что школой зовётся.

Завершилась вчера

В детском саде игра.

Всё прошло и уже не вернётся.

Завершилась вчера

В детском саде игра.

Всё прошло и уже не вернётся.

Припев: Серёжки и Наташки,

Теперь мы первоклашки,

И смотрим на приятелей вчерашних свысока.

Они остались в садике:

Марины, Саши, Вадики.

Они ещё не слышали школьного звонка.

Они ещё не слышали школьного звонка.

На уроках не спят,

Только ручки скрипят

Над тетрадкой по чистописанью.

Только пишем мы так:

Всё наперекосяк.

Ну, за что нам такие страданья!?

Только пишем мы так:

Всё наперекосяк.

Ну, за что нам такие страданья!?

Припев

Скоро будем мы знать,

Как читать и считать,

Как по химии опыты ставить.

Ведь учиться у вас

Мы пришли в первый класс.

С этим можно друг друга поздравить.

Ведь учиться у вас

Мы пришли в первый класс.

С этим можно друг друга поздравить.

Припев

Учитель: Дорогие ребята, уважаемые родители, гости! Сегодня у нас большой праздник, праздник

посвящения ребят в первоклассники. Уже два месяца как вы, ребята, знакомитесь

со школьной жизнью, и теперь настало время стать полноправными членами школьной

семьи. Но прежде, чем мы присвоим вам, первоклашки, гордое звание-первоклассник, вам надо будет пройти испытания на смекалку, смелость. Готовы?

Ну что начинаем наш праздник…

Пролетят годы, и станете вы надеждой и гордостью нашей школы. Но это всё в будущем, а какие вы сегодня?

На этот вопрос должны были ответить ребята 1 класса. Им слово!

1.Мы- ребята хоть куда-

Шустрые и шумные.

А проучимся немножко,

Станем очень умными.

2.К школьной жизни привыкаем,

Появилось много дел.

«Устав школы» изучаем.

Вот на празднике теперь!

3. Мы помним тот звонок веселый,

Что прозвенел нам в первый раз,

Когда вошли с цветами в школу

В свой самый лучший первый класс.

4. Здравствуй, школа! Школа, здравствуй!

Наконец мы подросли.

Уверяем, не напрасно

К вам учиться мы пришли.

5.В классе заняты мы делом

От звонка и до звонка.

Только жаль, что перемена

В школе очень коротка.

6.Сколько в школе мы узнаем!

Сколько книжек прочитаем!

Нам по этому пути

Много лет еще идти!

1. Три месяца тому назад,

Мы ходили в детский сад,

Много пели, много ели,

Очень вырасти хотели!

2. Здравствуй, школа! Школа, здравствуй!

Наконец мы подросли.

Уверяем, не напрасно

К вам учиться мы пришли.

6. Если ты и был проказник,
То теперь ты - первоклассник.
Должен смирно ты сидеть
И внимательно смотреть.
Слушать и запоминать,
Чтоб уроки отвечать.
И однажды ранним утром
Станешь взрослым ты и мудрым.

3. Первый раз пришли мы в школу,

Первый раз в первый класс,

Всё для нас сегодня ново,

Всё волнует нас сейчас.

4. Начало долгого пути…

Нам столько предстоит пройти!

Узнать, обдумать, научиться

Решать, считать, писать, трудиться.

5. Чтобы хорошо учиться,

Надо много потрудиться.

Нас всему научат в школе,

А ученье - шутка что ли?

Учитель:Все вы вмиг сегодня повзрослели,

Ведь у вас серьёзные дела.

На урок спешите, встав с постели,

Это вам, ребята, не игра.

Ученица:Я сегодня встала рано,

Я портфель свой собирала.

У меня тут всё в порядке:

Книжки, ручки и тетрадки.

(Выкладывает содержимое на стол)

И линейку не забыла,

Её тоже прихватила.

Вбегает Буратино. За спиной у него болтается портфель на одной лямке.

Буратино.Здравствуйте, ребята!

Нос мой острый,

Нос мой длинный,

Я - весёлый Буратино.

Я ведь тоже не зевал,

Всё скорей в портфель кидал:

Кубики, тарелки, чашки.

Разноцветные бумажки.

Пирамидки, погремушки -

В общем, все свои игрушки!

Учитель: Что ты, что ты, Буратино!

Что за странная картина?

Ну зачем тебе игрушки:

Пирамидки, погремушки?

В школу ты пойдешь учиться,

Не шалить и не лениться,

Много нового узнаешь,

Много книжек прочитаешь.

Буратино. А что у меня есть! Вот, полюбуйтесь: это - чтобы после ответа на вопрос учителя в горле не

пересохло!(Достаёт из портфеля бутылку с лимонадом.)

Это - чтобы сладенького на весь день хватило! (Достаёт пакет с конфетами.)

Ой, самое главное чуть не забыл! (Достаёт подушку.) Это мне понадобится, когда я устану на уроке и захочу спать. Подложу подушечку под голову, чтобы мягче было.

Вот какой я молодец!

Учитель: Да уж, «молодец», ничего не скажешь! А в чём же ты учебники носить собираешься?

Ребята, давайте подскажем Буратино, что надо брать с собой в школу.

Ученица: Я хочу учиться в школе!

Всё сложила в ранец я.

Есть линейка, клей, тетрадь-

Чтобы буквы в ней писать.

Есть коробка пластилина,

И конструктор надо взять.

На уроках мы машины

Будем все изобретать.

Есть резинка- это ластик,

Есть оранжевый фломастер,

Есть набор бумаги разной:

Желтой , синей, ярко-красной.

Ручка, карандаш, пенал…

Ранец мой тяжёлый стал!

Буратино. Вот спасибо, теперь я знаю, что возьму с собой в школу. Но прежде, чем я уйду, выполните мои задания.

Чтоб успехов вам добиться,

Нужно многому учиться,

Для начала вы, ребятки,

Отгадайте-ка загадки!

В коридоре топот ног,

Он зовёт всех на урок. (Звонок)

Белый камешек растаял,

На доске следы оставил. (Мел)

Кто альбом раскрасит наш?

Ну, конечно…(карандаш).

Чтобы вдруг он не пропал,

Уберём его в …(пенал).

Буратино. Молодцы, ребята. Хорошо здесь у вас на празднике, но мне пора возвращаться в сказку. До новых встреч на уроках. Желаю вам удачи.

Учитель: А сейчас весёлый звонок позовёт наших детей на первый урок. Ребята, слышите звонок?

Покажите, как вы начинаете урок. Что нужно сделать, если знаешь ответ на вопрос учителя. Иногда бывает, что дети опаздывают в класс. Как нужно вести себя в этом случае! Послушайте наши советы!

1 А и Б советы

1. День вчерашний волновалась наша дружная семья.

Вместе в школу собирались мама, бабушка и я.

2. Мне завидует друг Сашка - я сегодня первоклашка!

У него пока что нос до учёбы не дорос.

3. Я сегодня в первый раз отправляюсь в первый класс.

Постараюсь я во всём лучшим быть учеником.

4. Рассказали мама с папой, как вести себя за партой.

Например, нельзя лежать, парта- это не кровать.

5. Я сидеть намерен прямо, как меня учила мама.

Захочу спросить, сказать, буду руку поднимать.

6. И не будем мы болтать, чтоб уроки не срывать!

Тридцать пять минут урок! Продержаться бы весь срок!

7. Все мы знаем на «отлично» - драться в классе неприлично!

Очень вежливыми будем и про ссоры позабудем!

8. Ученик обязан знать: надо медленно писать,

Чтобы не было ошибок и в тетрадке было «пять».

9. А ещё дружить стараться , спортом больше заниматься.

Обещаем не лениться - очень хочется учиться!

Учитель: А первый урок называется «Обучение грамоте».

Стихотворение Л. Фадеевой «Первое задание»

Вот мы с мамой над столом
Дружно распеваем:
- Вниз ведём, ведём, ведём
Плавно закругляем!

Но противные крючки
С острыми носами
У меня из-под руки
Выползают сами.

Телевизор не глядим,
Сказки не читаем.
Три часа сидим, сидим -
Плавно закругляем!

Вечер. Поздно. Спать идём,
Сразу засыпаем.
И во сне ведём, ведём -
Плавно закругляем.

Детям, которые читают следующие стихи предлагается первое задание - составить из букв слово «ШКОЛЬНИК»

1.Ежедневно по утрам
Заниматься надо нам.
Мы с доски не сводим глаз,
А учитель учит нас.

2.Ель, топор, лопата, руки -
В каждом слове слышим звуки.
Звуки эти разные -
Гласные, согласные.

3.Гласные тянутся в песенке звонкой,
Могут заплакать и закричать,
В тёмном лесу звать и аукать
И в колыбельке малютку баюкать,
Но не желают свистеть и ворчать.

4.А согласные согласны
Шелестеть, шептать, скрипеть,
Даже фыркать и шипеть,
Но не хочется им петь.

Учитель: «Динь-дилинь», звенит звонок. Начинается урок! Второй урок - математика.

- Конечно же, иногда жизнь не подчиняется законам математики, но наши дети знают: «Математика - наука точная». И вот вам первое задание.

Подарил утятам ёжик
Восемь кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят,
Сколько было всех утят? (4)

Ну а сколько всех ребят
На горе катается?
Трое в саночках сидят
Один дожидается. (4)

1. Слон, слониха и слонёнок
   Шли толпой на водопой.
   А навстречу им тигрёнок
   Возвращается домой.
   Сколько, думай поскорей,
   К водопою шло зверей? (3)

2. В класс вошла Арина,
   А за ней Марина,
   А потом вошёл Игнат.
   Сколько в класс пришло ребят? (3)

Посадила мама в печь пироги с капустой печь.
Для Наташи, Коли, Вовы пироги уже готовы,
Да ещё один пирог кот под лавку уволок.
Да ещё из печки пять маме нужно вынимать.
Если можешь, помоги, сосчитай-ка пироги! (9)

-Какие молодцы, ребята! Я и не сомневалась, что вы правильно ответите на все вопросы.

Учитель:И опять звенит звонок, он зовёт нас на урок. И третьим у вас будет урок музыки

Школьные частушки

1. Мы ребята-первоклашки

Вам частушки пропоём.

Мы в своей любимой школе

Замечательно живём!

2. Листик клёна, листик клёна
В воздухе кружится.
Мамы деток отправляют
В первый класс учиться.

3.Каждый день у нас уроки-

Лепим, красим, мастерим,

Изучаем цифры, буквы

И красиво говорим.

4.Любим мы решать задачи:

Кто быстрей и кто вперёд.

А задачки-то какие-

Сам профессор не поймёт!

5. Буду я учиться с толком
И пятёрки получать,
Ну а коль поставят двойку,
Про то буду я молчать.

6. Я друзья готов к учёбе,
И мой папа говорит:
«Станешь ты, сынок, учёным,
Будешь очень знаменит!»

7. А учительница наша

Очень любит тишину.

Почему же шум не любит?

Ну, никак я не пойму! Ух!

8. Привыкаем мы к порядку,
Утром делаем зарядку.
И встаём мы всякий раз,
Как учитель входит в класс!

9. Сколько в школе мы узнаем!
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Много лет ещё идти!

10. Мы частушки вам сегодня
Весело пропели.
Не судите слишком строго -
Спели как сумели!

Учитель: Уважаемые родители, я очень надеюсь, что вы и дальше будете помогать своим детям в учёбе и желаю вам терпения, и чтобы детки вас только радовали.

- Ребята! Я считаю, что вы успешно справились со всеми испытаниями,

проявили смекалку, выдержку, фантазию. Мы готовы присвоить вам звание

« Первоклассник», но прежде нужно дать клятву первоклассника.

После того, как я произнесу слова клятвы, повторяйте хором: "Клянёмся!"

Выучить буквы, научиться читать … "Клянёмся!"

Научиться к лету писать и считать … "Клянёмся!"

На уроке стараться, и мух не считать … "Клянёмся!"

Учебник беречь, не бросать и не рвать …"Клянёмся!"

Выполнять полностью домашние задания … "Клянёмся!"

Приходить в школу без опоздания …"Клянёмся!"

Стать за год умней и взрослей …"Клянёмся!"

Стать гордостью родителей и учителей …"Клянёмся!" "Клянёмся!" "Клянёмся!"

Учитель. Все мы рады вас сегодня

В первоклассники принять,

От души вас всех поздравить

И успехов пожелать.

Сегодня мы вручаем вам, ребята, ваш первый документ «Удостоверение первоклассника» и памятные подарки , которые приготовили вам родители.

Ученик 1: В праздник солнечный, веселый
Сердце радостно стучит.
"Ученик начальной школы" -
Это здорово звучит!

Ученик 2: Становясь умней и старше,
Все науки покорим.
А за праздник этот классный
Всем спасибо говорим.

Учитель. - Теперь вы стали настоящими первоклассниками

В добрый путь, ребята,

В вечный поиск

Истины, добра и красоты,

Чтобы явью стали в вашей жизни

Самые заветные мечты!

Дети исполняют песню