Классный час на тему: Моя семья - мое богатство

Семья. Как греет душу это слово! Оно напоминает о ласковом голосе мамы, о заботливой строгости отца. В семье ты желанный ребенок. Здесь тебя нарекли святым именем.А сколько в слове «семья» загадок и поучительных открытий! Слово «семья» можно разделить. Например, на два слова: «семь» и «я». Тогда оно как будто говорит нам: «семья - это семеро таких же как и я». И правда - в семье все чем-то похожи друг на друга: лицом, голосом, взглядом, нравом и характером. Могут быть общие увлечения и любимые з...
Раздел Классному руководителю
Класс -
Тип Конспекты
Автор
Дата
Формат doc
Изображения Нет
For-Teacher.ru - все для учителя
Поделитесь с коллегами:

Классы: 1 «Б» и 5 «Б»

Учитель: Ракитина Н. Е.

Тема: «Моя семья - мое богатство»

Цели:

- Сформировать представление о важности каждого члена семьи, о роли семьи в жизни человека;

- Укрепить привязанность к членам семьи; научить гордиться их достижениями, быть терпимыми к их недостаткам;

-Привить желание активно участвовать в выполнении домашних обязанностей, оказывать помощь старшим, заботиться о младших.

Оборудование: пословицы о семье, дидактическая игра «Построй дом»,

динамическое пособие «Березка», аудиозаписи, стихи о семье, о маме, о бабушке, родословные древа семей учащихся, фотографии семей учащихся.





-Ребята, я вам предлагаю послушать стихотворение.

Любили тебя без особых причин.
За то, что ты - внук,
За то, что ты - сын,
За то, что малыш,
За то, что растёшь,
За то, что на папу и маму похож.
И эта любовь до конца твоих дней,
Останется тайной опорой твоей.

- Как вы считаете, о чем мы с вами будем говорить сегодня на уроке?

Семья

А.В. Камкин

Семья. Как греет душу это слово! Оно напоминает о ласковом голосе мамы, о заботливой строгости отца. В семье ты желанный ребенок. Здесь тебя нарекли святым именем.

А сколько в слове «семья» загадок и поучительных открытий! Слово «семья» можно разделить. Например, на два слова: «семь» и «я». Тогда оно как будто говорит нам: «семья - это семеро таких же как и я». И правда - в семье все чем-то похожи друг на друга: лицом, голосом, взглядом, нравом и характером. Могут быть общие увлечения и любимые занятия.

Ты скажешь, что не в каждой семье наберется семеро. Верно, но это не важно. Число «семь» издавна считается особенным. Оно неделимо и как бы напоминает о том, что и СЕМЬЯ тоже едина и неделима.

Полезно знать, что слово «семья» происходит от слова «семя». Маленькое семя, с любовью посаженное в землю, дает крепкий росток. Со временем на нем появляются сначала нежные цветы, а затем и добрые плоды.

Когда твои родители создали семью, она тоже напоминала маленькое семя. Его нужно было с любовью взращивать: жить в согласии и заботиться друг о друге.

Наши предки издавна учили, что это семя не взойдет без помощи старших и без воли Божьей. Вот почему жених и невеста от родителей получили благословение, а от Бога - венчание.

Семья крепнет, а семя превращается в крепкий росток. На нем зацветают и первые цветочки - сынки и дочки. Теперь у родителей главная забота, чтобы дети выросли хорошими людьми. Они не жалеют для этого ни сил, ни времени. У каждого в семье есть свои обязанности. Их выполняют без напоминания. Самые сложные обязанности лежат на родителях.

Их любовью и терпением достигается семейное счастье, непрестанным трудом - достаток и благополучие.

Помни мудрую заповедь:

Почитай отца своего и мать, и будет тебе хорошо, и ты будешь долго жить.

Почитать родителей - значит: в детстве - их слушаться, в молодости с ними советоваться, в зрелом возрасте - о них заботиться.

Если заповедь исполняется, то можно сказать, что семя было посеяно не напрасно. Нежные цветы дали добрые плоды.

Бывает, что по одному человеку обо всей семье судят. Нужно дорожить доброй молвой о своей семье.

- Перед вами лежат разрезанные пословицы о семье. Соберите пословицы и объясните их смысл.

Семья в куче - не страшна и туча.

Дружная семья и землю превращает в золото.

В семье любовь да совет, так и нужды нет.

Семья - печка, как холодно, все к ней собираются.

Учащийся:

В семейном кругу мы растём,

Основа основ - родительский дом.

В семейном кругу все корни твои.

Во взрослую жизнь ты войдешь из семьи.

В семейном кругу мы жизнь создаём.

Основа основ - родительский дом.

Учитель:

У каждого человека есть свой дом. Слова «Отчий дом», «Семья» входят в наше подсознание с первых дней жизни. Семья - это великий дар.

На доске слова. Составьте из этих слов фразу.

Мой дом - моя крепость.

Афоризм «мой дом - моя крепость» принадлежит английскому правоведу Эдуарду Коку.

Учащийся:

С глубокой древности дом для человека был не только строением, в котором он стремился отдохнуть от трудов, укрыться от губительного холода, нестерпимого зноя или от насилия. Дом давал возможность человеку на маленьком пространстве огромного мира реализовать данную Творцом свободу и создать тот мир, который соответствует его духовно-нравственным ценностям, потребностям и привычкам.

Звучит песня «Родительский дом».

Учитель:

Думаю, что вы согласитесь со справедливостью этих слов. Что может быть важнее уютного Дома, где тебя всегда поймут, посочувствуют, поддержат?

Именно в таком доме хочет жить каждая семья.

- Как же построить такой Дом? С чего начать? Предлагаю вам поиграть в «строителей».

- Перед вами дом. Он уже построен. Но чего-то в нем не хватает? Как вы считаете чего? (Фундамента)

Задание: предложить несколько этических понятий, которые составляют «фундамент» дома, помня о том, что дом и семья едины. (Записать на «кирпичиках»).
Взаимопонимание…(Что вы еще можете предложить для крепости семейных отношений?)

- Ребята, наш дом готов, у него очень прочный фундамент. Значит и семья наша будет крепкой.

- А кто составляет основу семьи? Дети

Отец

Мать

- А вот так говорит о взаимоотношениях в семье И. Молчанова в стихотворении «Семь правил»

1 ученик:

Что значит для меня моя семья?

Конечно - счастье и уют домашний,

Семь правил обязательных храня,

Лишь только семь, но очень - очень важных.

2 ученик:

Во-первых, это главное - любовь.

Всем сердцем и душою всей, и разумом.

Не просто чтоб бурлила страстью кровь,

А трепетно и каждый день по-разному.

3 ученик:

Второе - дети. Что за дом без них?

Пустыня без колодца - не напиться.

А дети - это жизнь, это родник

И продолженье рода. Пусть струится!

4 ученик:

Потом забота. Лишь она

Очаг семейный сбережёт от ветра.

Старайся, чтоб с улыбкою весна

Была всегда с тобою, а не где-то.

5 ученик:

Четвёртое - терпение. Оно

Поможет пережить невзгоды, беды…

И отогреет солнышком окно,

Что инеем заледенело белым.

6 ученик:

А пятое - ответственность и дом

В фундаменте семейном веский камень.

Они помогут защитить любовь,

От ветра уберечь душевный пламень.

7 ученик:

Шестое - уваженье. Только с ним

Приобретёшь успех, признанье общее

Всегда, считаясь с мнением других,

Научишь, чтоб с твоим считались собственным.

8 ученик:

И, наконец, седьмое - чистота

Везде - в дому, в душе твоей и помыслах…

Вот так я представляю свой очаг,

Где я любима, счастлива где полностью.

Наш Дом построен, пора сказать: «Приходите к нам в гости!» Вечерами, когда все собираются дома можно послушать красивую музыку.

(Учащиеся играют на музыкальных инструментах)

И только в тот дом, где царит добрая атмосфера, тянутся люди. Приятная остроумная беседа, непринужденное веселье, радостное оживление - вот непременные спутники. Конечно, многое зависит от гостей, но главную роль все же играют хозяева Дома.

- Ребята, а какие праздники вы отмечаете в кругу своей семьи?

- А какой праздник мы отмечали недавно?

(Учащиеся поют песню «Песенка про папу».)

- Какой праздник будем отмечать?


Учитель:

"Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матери нет ни поэта, ни героя. Вся радость мира - от матерей" - писал Максим Горький.

Учащийся:

Самое прекрасное слово на Земле - Мама. У мамы самое верное и чуткое сердце, в нем никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остается равнодушным. У мамы самые добрые и нежные руки, они все умеют.

Учитель:

Руки матери качали вас в колыбели, когда вы были маленькими. Повторяя движения губ матери, вы произнесли первое в своей жизни слово: - "Мама!"

Учащийся:

Я маму люблю.
Мне мама приносит
Игрушки, конфеты,
Но маму люблю,
Совсем не за это.
Веселые песни
Она напевает,
Нам скучно вдвоем,
Никогда не бывает.
Я ей открываю,
Свои все секреты.
Но маму люблю,
Не только за это.
Люблю свою маму,
Скажу я вам прямо,
Ну просто за то,
Что она моя мама!

Моя мама.
Обойди весь мир вокруг,
Только знай заранее:
Не найдешь теплее рук,
И нежнее маминых.
Не найдешь на свете глаз
Ласковей и строже.
Мама каждому из нас,
Всех людей дороже.
Сто путей, дорог вокруг,
Обойди по свету:
Мама - самый лучший друг,
Лучше мамы - нету!
(Инсценировка «Мама потерялась»)

Когда я по городу,
С мамой хожу,
За руку маму
Я крепко держу:
Зачем ей,
Идти и бояться,
Что может она,
Потеряться?
Но так все-таки произошло…

Девочка потерялась. Люди, проходившие мимо, спрашивают: «Что случилось?»

- Мама потерялась.

- А какая, она твоя мама?

- Моя мама самая лучшая.

(Звучит песня «Мама для мамонтенка»)

И действительно, для каждого из нас, мама самый дорогой, близкий и родной человек.

Учитель:

Весна - это самое замечательное и прекрасное время года! Оно наполнено запахом первых цветов и пением птиц! И не случайно первый праздник весны - праздник женщин! Поздравляем милых мам, бабушек с праздником весны.

Учащийся:

Я с бабушкой своею,
Дружу давным-давно.
Она во всех затеях,
Со мною заодно.
Я с ней не знаю скуки,
И все мне любо в ней.
Но бабушкины руки,
Люблю всего сильней.
Учащийся:

Ах, сколько руки эти
Чудесного творят!
То рвут, то шьют, то моют,
То что-то мастерят.
Так толсто мажут пенки,
Так густо сыплют мак,
Так грубо трут ступеньки.
Ласкают нежно так.
Учащийся:

Проворные, - смотрите, -
Готовы день-деньской
Они плясать в корыте,
Шнырять по кладовой.
Настанет вечер - тени,
Сплетают на стене,
И сказки сновиденья,
Рассказывают мне.
Ко сну ночник засветит -
И тут замолкнет вдруг.
Умней их нет на свете,
И нет добрее рук.

- Но нельзя построить счастливого настоящего не зная прошлого.
Учащийся:
Вчерашний день, минувший год,
Не умирают в человеке
Прошедший век - он нашем веке,
Еще звенит, еще поет.
Живут высокие веленья
Ума и сердца прежних лет,
Давно участие волненья,
Еще отбрасывают свет,
И фотография в альбоме,
И куст сирени под окном,
И тишина в отцовском доме,
Твердят о времени ином.
- Откуда вы появились? Кто те люди, которые составляли вашу семью на протяжении последних ста лет? Где они жили и что делали? Какие у них были семьи - большие или маленькие? Как они выглядели? Похожи ли вы на них?
К сожалению, сведения о предках бывают, как правило, чрезвычайно скупыми.
Учитель:

Особое, подчас необъяснимое чувство вызывают у нас люди, передавшие нам свои черты, достоинства и слабости. А что мы знаем о них? Это наша беда. Забылась мудрость Пушкинских слов: «уваженье к прошлому - вот черта, отличающая образованность от дикости». Фамильная гордость, интерес к своей родословной - все это ветви одного дерева.
Как нет одинаковых отпечатков пальцев, так нет и одинаковых семейств. - Кто хочет рассказать о родословной своей семьи?
В жизни как в природе, все взаимосвязано. Если погибнут корни - засохнет дерево. Если мы забудем дедов и прадедов - мы истощимся духовно. Тот род силен, который предков помнит и чтит.

Учащийся:

Семья - это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слезы и смех,
Взлет и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
Семья - это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом -
Сердце навеки останется в нем!

ИТОГ:

- Ребята, давайте посмотрим, кто в нашем доме живет? (Это мы, наши родители, предки, родственники).

Учащийся:

Кто тут в «Домике» живет,

Громко песенки поет?

Это мы, дружный класс

И родители у нас.

Также с нами вся родня,

Вместе мы одна семья.

Будем в классе дружно жить

И семью свою любить!

Учитель:

- И действительно мы с вами, одна большая и дружная семья. Большую часть своего времени вы проводите вместе. Согласитесь, ведь приятно иметь старших братьев и сестер, которые в любую минуту придут на помощь. И так же здорово иметь младших братьев и сестер, о которых можно заботиться. И в нашем школьном доме вы обрели таких братьев и сестер.

- Оглянитесь и посмотрите друг на друга. Как нас много и как это здорово. Именно к нашему классу подходят слова: «МОЯ СЕМЬЯ - МОЕ БОГАТСТВО».

- И в конце я предлагаю вам на березовых листиках написать пожелания для людей, которые хотят иметь такую же большую и дружную семью.

(Учащиеся прикрепляют листики на березу и читают свои пожелания)








© 2010-2022