Воспитательное мероприятие «Правила дорожного движения»

ГБОУ «Кижингинская школа-интернат среднего (полного) общего образования»

Воспитательное мероприятие

«Правила дорожного движения»

Воспитатель 5 класса:Тушинова О.Ч.

Урок изучения правил дорожного движения в 5-м классе.

Цели:

1. Повторить и закрепить знания сигналов светофора.

2. Познакомить с группами дорожных знаков (значением некоторых из них).

3. Воспитывать личность безопасного типа.

Оборудование:

1. Таблицы:

• сигналы светофора;

• названия групп дорожных знаков;

• 23 дорожных знака.

1. .

ХОД УРОКА

1. Организационный момент.

- Здравствуйте, ребята! Тема сегодняшнего урока: «Знаешь ли ты ПДД?».

(Учитель записывает тему на доске, ученики в тетрадях)

2. Повторение: "Сигналы светофора".

- Кто знает, чем регулируется движение на улицах и дорогах?
(Светофорами, регулировщиками, дорожными знаками, дорожной разметкой)

- Остановимся на светофорах. Какие вы знаете виды светофоров?
(Транспортные и пешеходные)

- При одновременной работе транспортного и пешеходного светофоров, сигналы какого светофора должен выполнять пешеход? (Пешеходного)

- Подчинение сигналам светофора - обязанность каждого участника дорожного движения. Что означают основные сигналы светофора?
(Красный - движение запрещено, жёлтый - внимание (подготовка к движению), зелёный - движение разрешено)

( Учитель вывешивает на доску соответствующие таблички)

3. Знакомство с группами дорожных знаков.

- Чем ещё регулируется движение на улицах и дорогах? (Дорожными знаками)

- Дорожные знаки - это символы (условные обозначения), устанавливаемые на дорогах для ориентации участников дорожного движения. (Определение вывешивается на доске) Дорожные знаки называют международным "языком улиц". Какие вы знаете группы дорожных знаков? (Ответы учащихся)

- Все дорожные знаки делят на семь групп. Они различаются как по форме, так и по окраске. На знаки нанесены различные рисунки, для того чтобы быстрее определить их назначение. (Учитель открывает часть доски, где вывешены названия групп дорожных знаков и по 2 знака каждой группы)

1. Знаки первой группы - предупреждающие (всего 43).

2. Знаки второй группы - знаки приоритета (всего 9).

3. Знаки третьей группы - запрещающие (всего 35).

4. Знаки четвёртой группы - предписывающие (всего 18).

5. Знаки пятой группы - информационно-указательные (всего 66).

6. Знаки шестой группы - знаки сервиса (всего 12).

7. Знаки седьмой группы - знаки дополнительной информации (всего 50).

4. Работа с учебным пособием.

Задание 1.

- Откройте стр.39 пособия, найдите и зачитайте сведения о каждой группе дорожных знаков. Например, к знакам седьмой группы относятся знаки дополнительной информации (таблички), которые в сочетании с различными знаками помогают упорядочить движение потоков транспортных средств или уточнить, усилить действия знаков. (Ответы учащихся)

- Назовите общие внешние признаки предупреждающих знаков. (Форма большинства знаков - треугольник белого цвета с красной каймой)

- Назовите общие внешние признаки запрещающих знаков. (Имеют форму круга белого цвета с красной каймой)

- Назовите общие внешние признаки знаков сервиса. (Имеют форму прямоугольника и окрашены в голубой цвет)

Физминутка

Задание 2.

- На доске вам предложены по 2 знака каждой группы. Найдите и зачитайте, как называются и что обозначают эти знаки.

1 ряд:

Группы (знаки): Предупреждающие: "Прочие опасности", "Скользкая дорога".
Знаки приоритета: "Главная дорога", "Конец главной дороги".

2 ряд:

Группы (знаки): Запрещающие: "Движение на велосипедах запрещено", "Въезд запрещён".
Предписывающие: "Велосипедная дорожка", "Движение направо".

3 ряд:

Группы (знаки): Информационно-указательные: "Дорога с односторонним движением", "Место стоянки".
Знаки сервиса: "Пункт первой медицинской помощи", "Пункт питания".

- Например, к знакам дополнительной информации относится табличка "Зона действия", которая обозначает зону действия запрещающих знаков, с предупреждающими знаками - протяженность опасного участка; табличка "Направление действия" указывает направление действия знаков, запрещающих движение определённых типов транспортных средств, установленных перед перекрёстками. (Ответы учащихся)

5. Закрепление изученного материала.

- Зная общие внешние признаки каждой группы дорожных знаков, определите, какие относятся к предупреждающим, к запрещающим, к знакам сервиса, и впишите в таблицу номера соответствующих знаков. На карточке подпишите свою фамилию и имя. Первые пять человек сразу получат оценку.

На доске дорожные знаки:

Ответ:

8. Подведение итогов урока.

- Какую тему мы сегодня изучали на уроке?

- С помощью чего осуществляется регулирование?
(С помощью светофоров, регулировщиков, дорожных знаков)

- Регулирование улиц и дорог осуществляется ещё и с помощью дорожной разметки, но об этом мы поговорим на следующем уроке.

- С какими группами дорожных знаков вы сегодня познакомились?
(Ответы учащихся)

9. Самостоятельная работа (повторение ранее изученного материала).

10. Завершение урока.

- Урок окончен. Спасибо за работу. Сдайте для проверки таблицу и кроссворд.

Литература:

1. Учебное пособие для учащихся 4-6 классов: "Правила дорожного движения". Автор: Ю. Б. Орлов. Москва "Просвещение" 1984

2. Жезл, фуражка, разметка пешеходных переходов на перекрёстке.