Классный час на тему: «Повод подумать…»

Казахстан ЗКО г.Уральск

классный час

Тема: «Есть повод подумать…»

Преподаватель: Конутенко Л.А.

Цель: Формирование отрицательного отношения к употреблению наркотиков в среде сверстников.

Задачи: 1.Создать условия для организации молодёжного антинаркотического движения.

2. Помочь спланировать деятельность органов ученического самоуправления по профилактике ПАВ.

3. Формировать толерантное отношение к себе и окружающим.

Вступительное слово учителя:

Каждый человек в какой-то момент задумывается над тем, какой будет его дальнейшая жизнь, какие ценности для него важны, какие перспективы его ожидают. И он делает выбор: либо это - здоровье, разум, ощущение радости жизни, либо страдания, боль, бессмысленное существование. К сожалению, в нашей сегодняшней жизни присутствует такая болезнь как наркомания, к ней ведет прием психоактивных веществ, вызывающих изменения сознания.

1 задание группам:

1. Подобрать ассоциации на каждую букву слова НАРКОМАН.

2. разделить ассоциации на положительные и отрицательные

3. создать портрет зависимого человека (это может быть символическое изображение).

От каждой группы выступает представитель. Обсуждаются результаты работы. Делается вывод: ассоциации носят отрицательный характер, в рисунках отображаются негативные последствия употребления ПАВ.

Выступление учащегося:

В истории человечества известно несколько целей использования наркотических веществ. Во-первых, использование их в медицине с целью обезболивания, в том числе наркоза во время операции. Во-вторых, использование наркотических веществ в обрядовых целях (введение человека в состояние экстаза). В-третьих, применение наркотических веществ для достижения удовольствия.

В Каирском музее находится мумия малолетней принцессы, жившей в XIV в.до н.э. Во рту у нее были обнаружены остатки опиума. И вполне возможно, что умерла она от его передозировки. Но тогда не было известно, что опиум может вызывать пристрастие, и «маковые соски» без колебаний рекомендовали как успокоительное средство даже для маленьких детей.

Первые упоминания о применении опиума в медицине были обнаружены в греческих источниках VII в. до н.э. В России эта практика продолжалась до 30-х годов XX века. Кроме того, он использовался в быту: настойку опия можно было купить в наших аптеках без рецепта почти до 60-х годов.

Потребление наркотических веществ с тем, чтобы вызвать у человека необычные ощущения и переживания, изначально связано с обрядовыми целями. Но, обнаружив стимулирующие свойства некоторых наркотических веществ и расслабляющее действие других, какая - то часть людей стала использовать их исключительно для того, чтобы вызвать у себя такие же ощущения и переживания.

В настоящее время наиболее широко распространены способы потребления наркотических веществ в медицинских целях и для того, чтобы ввести себя в состояние приятного одурманивания. Первое называется «законный оборот наркотиков», второе - «незаконный оборот наркотиков».

Наркогенным действием обладают разнообразные по химическому строению вещества, найденные в природе или полученные искусственным путем. Эти вещества усиливают субъективно «положительные» и тормозить субъективно «отрицательное» в психике.

По мере возрастания наркотического «стажа» степень приятного эффекта наркотика снижается, а интенсивность «ломки» возрастает. Наркоман вновь принимает наркотик, чтобы предотвратить «ломку».

2 задание группам:

1) Составьте список причин, по которым подростки начинают прием ПАВ.

2) Разнесите по трём колонкам таблицы проблемы, возникающие у человека, злоупотребляющего ПАВ.

Проблемы

Медицинские

Социальные

Правовые

Причины употребления ПАВ

- любопытство;

- уход от проблем;

- желание следовать правилам компании;

- для облегчения контактов;

- поиск новых ощущений…

Проблемы

Медицинские

Социальные

Правовые

Психические расстройства

Прогулы в школе

Хулиганство

Слабоумие

Суицид

Воровство

ВИЧ/ СПИД

Проблемы в семье

Изготовление, хранение и продажа наркотиков

Поражение всех систем

проституция

убийство

Вывод по итогам работы: одна из причин, по которым подростки начинают приём наркотиков «уход от проблем», но привыкании к ПАВ эти проблемы усиливает ёще больше.

Практический тренинг «Влияние группы». Обсуждение результатов по ходу выполнения упражнений.

Выступление учащегося:

В декабре 2007 года в школе проведено анкетирование учащихся по проблеме употребления ПАВ. Обработка анкет показала, что ситуация по употреблению алкоголя практически не изменяется. К 8 классу почти 88 % учащихся пробовали алкогольные напитки. В основном они пробуют слабоалкогольные напитки (пиво, шампанское, коктейли) в возрасте с 9 до 14 лет. Подростки отвечают, что алкоголь они употребляют редко (по праздникам) и это не вошло у них в привычку. Настораживает рост числа школьников, которые сомневаются в этом.

Особую тревогу вызывает факт, что впервые пробуют алкоголь в кругу семьи. При этом ребята не задумываются, почему они пробуют алкоголь. Напрашивается вывод, что взрослые, употребляющие алкоголь сознательно, сами толкают детей к привычке употребления алкогольных напитков во время праздничных застолий. Хотя 13 -14 летние подростки могут обойтись на празднике и без этого.

Вторая часть анкеты нас настораживает. Выявился рост числа учащихся, пробовавших наркотики (с 6 до 17%). И это не смотря на работу по просвещению подростков о вреде наркотических веществ, проводимую в школе, по телевидению и в СМИ.

Обеспокоил факт, что четверо подростков ответили «не знаю» на вопрос будут ли они употреблять наркотики в будущем. Растет разновидность употребляемых наркотиков. Если два предыдущих года это были грибы, то теперь подростки называют и грибы, и траву, и таблетки. Факт употребления таблеток требует особого внимания и рассмотрения вопроса на родительском собрании (мы предполагаем, что данные препараты либо находятся дома без надзора, либо доступны в аптеках).

Впервые наркотики пробуются в компании, без принуждения. Причина употребления «уход от проблем», при этом практически все отмечают, что знают о вреде употребления наркотиков.

Парадоксальным оказался анализ 12 вопроса анкеты. Выяснилось, что подростки, не употребляющие наркотики, считают, что их легко достать в городе. Подростки, которые пробовали наркотические препараты, наоборот, что трудно.

3 задание группам: Составить план мероприятий для организации недели по профилактике употребления ПАВ (учитывать возраст учащихся).

Выступления представителей групп. Обсуждение и составление общего плана.

Учитель подводит итоги классного часа. Благодарит всех за работу.