Методическая разработка Паспорт кабинета географии

Паспорт

кабинета

ГЕОГРАФИИ

Артемова Юлия Александровна

Учитель географии и экономики

2015-2016 уч/год

Содержание

1. Требования к кабинету географии как базы для успешного выполнения образовательной программы

2. Цель, задачи и направления работы кабинета

3. Нормативные документы, регламентирующие образовательную деятельность

4. Опись имущества кабинета географии

5. Инвентарная ведомость на технические средства обучения учебного кабинета географии

6. Занятость кабинета на 2015-2016 учебный год

   1. Урочные часы работы кабинета

   2. Внеурочные часы работы кабинета

7. План работы кабинета на 2015- 2016учебный год

8. Наглядные пособия и оборудование кабинета

9. Техника безопасности и охрана труда в кабинете

1. Фамилия, имя, отчество учителя, занимающегося в кабинете

2. Класс, ответственный за кабинет

3. Классы, которые обучаются в кабинете

4. Число посадочных мест

5. Площадь кабинета

6. Актив кабинета:

1. Требования к кабинету географии как базы для успешного выполнения образовательной программы

1. Общие требования

1.1. Наличие нормативной школьной документации на открытие и функционирование учебного кабинета:

• Приказ о назначении ответственного за кабинет, его функциональных обязанностях (по профилю кабинета; хранится в папке «Нормативно-правовая документация).

• Паспорт кабинета, оформленный с указанием функционального назначения имеющегося в кабинете оборудования, приборов, технических средств, наглядных пособий, дидактических материалов и др.

• Инвентарная ведомость на имеющееся оборудование (хранится в папке «Паспорт кабинета»).

• Правила техники безопасности работы в кабинете (вывешиваются в кабинете для ознакомления).

• Правила пользования кабинета учащимися (вывешиваются в кабинете для ознакомления).

• Акт приемки учебного кабинета администрацией школы на предмет подготовки кабинета к функционированию (хранится в папке «Паспорт кабинета»).

• План работы кабинета на учебный год и перспективу (хранится в папке «Паспорт кабинета»).

1.2. Соблюдение правил техники безопасности и санитарно-гигиенических норм в учебном кабинете.

1.3. Соблюдение эстетических требований к оформлению учебного кабинета.

Требования к учебно-методическому обеспечению кабинета.

1.4. Укомплектованность кабинета учебным оборудованием, учебно-методическим комплексом, комплексом средств обучения необходимым для выполнения образовательной программы школы.

1.5. Соответствие учебно-методического комплекса и комплекса средств обучения (по профилю кабинета) требованиям стандарта и образовательной программы.

1.6. Наличие комплекса дидактических материалов, типовых заданий, тестов, контрольных работ, эссе, сочинений и др. материалов для диагностики качества обучения и образовательного процесса (по профилю кабинета).

Обеспеченность условий для успешного выполнения учащимися требований к образовательной подготовке на базе учебного кабинета

1.7. Обеспеченность учебниками, дидактическими материалами, раздаточным материалом в соответствии с образовательной программой школы.

1.8. Открытое и наглядное предъявление учащимися стандарта образования.

1.9. Обеспеченность учащихся комплектом типовых заданий, тестов, эссе, контрольных работ и др. для диагностики выполнения требований базового и продвинутого уровней образовательного стандарта.

1.10. Расписание работы учебного кабинета по обязательной программе, факультативным занятиям, программе дополнительного образования, индивидуальным занятиям с учащимися различных категорий, консультаций и др.

2. Требования к планированию и организации работы учебного кабинета по созданию оптимальных условий для успешного выполнения образовательной программы школы, переводу ее в режим работы школы как развивающей, так и развивающейся

• Безусловное выполнение учителями и учащимися требований образовательного стандарта.

• Разработка и внедрение образовательной программы школы (по профилю учебного кабинета).

• Внедрение методики развивающего обучения.

• Развитие программы школы по выбору.

• Дифференциация обучения.

• Гуманизация обучения.

• Личностно-ориентированное обучение.

3. Оценка деятельности кабинета за учебный год

• Самооценка учителей. Оценка учащимися.

• Оценка методического объединения, методического совета.

• Выводы по дальнейшей работе кабинета.

4. Требования к кабинету географии

Кабинет географии должен удовлетворять следующим требованиям:

4.1. Кабинет начальных классов должен быть оснащен мебелью, приспособлениями для работы, ТСО, рабочим и демонстрационным столом.

4.2. Кабинет должен быть оснащен специальными средствами обучения:

• Картами

• Картинами

• Таблицами

• Экранно-звуковыми пособиями: диафильмами, диапозитивами, транспарантами для графопроектора, кинофрагментами.

4.3. В кабинете географии должны быть экспозиционные материалы:

• Отражающие события внутренней и внешней жизни.

• Организующие учащихся на овладение приемами учебной работы.

• Уголок по изучению своего края.

4.4. В кабинете должна иметься литература:

• Справочная.

• Научно-популярная.

• Учебники.

• Научно-методические пособия.

• Образцы практических и самостоятельных работ учащихся.

• Подборки олимпиадных заданий и т.д.

4.5. В кабинете географии средства обучения должны быть систематизированы:

• По видам (карты, схемы, таблицы и т.п.)

• По классам (6-11)

4.6. В кабинете должны находиться раздаточные материалы:

• Для организации индивидуальной, групповой, фронтальной самостоятельной учебной работы.

• Для проверки знаний, умений (карточки-задания).

• Для подготовки опережающих заданий.

4.7. Кабинет географии должен отвечать санитарно-гигиеническим условиям, эстетическим и техническим требованиям.

2. Цель работы кабинета географии

- создание оптимальных условий для организации образовательного процесса в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования по географии .

Задачи:

- организация работы по оснащению кабинета в соответствии с требованиями Минобрауки России (оформление заявки на приобретение средств материально-технического обеспечения для кабинета истории и обществознания);

- совершенствование научно-методической, дидактической базы кабинета путем самостоятельного создания педагогом раздаточного и стендового демонстрационного материала для учащихся в соответствии с Программами по географии;

- систематизация материала для организации внеурочной деятельности по направлениям: подготовка к олимпиадам и молодежным чемпионатам, проектная и исследовательская деятельность школьников, работа с классным коллективом.

Основные направления работы кабинета:

• Кабинет как средство выполнения государственного стандарта: проведение учебных занятий в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта общего образования по географии, примерными и авторскими программами курсов по данному предмету, учебным планом образовательной программы школы; обновление раздаточного дидактического материала с учетом принципов системно-деятельностного подхода.

• Кабинет как средство развития ученика: разработка и реализация программ факультативных и элективных курсов; пополнение банка заданий для подготовки к школьному, муниципальному и региональному этапам Всероссийской олимпиады школьников; обновление памяток по выполнению различных видов заданий по данным предметам; составление рекомендаций для учащихся по выполнению проектных и исследовательских работ с учетом специфики предметов.

• Здоровьесберегающая деятельность: обеспечение соблюдения санитарно-гигиенических требований, требований пожарной безопасности и правил поведения для учащихся.

• Обеспечение сохранности имущества кабинета: организация работы актива класса и родительского комитета; оформление своевременных заявок заведующему хозяйством школы.

3. Нормативные документы, регламентирующие

образовательную деятельность

1. Международная декларация прав человека.

2. Конвенция о правах ребенка.

3. Конституция Российской Федерации.

4. Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» №273-ФЗ, утвержден 29.12.2012 г.

5. Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования на 2013-2020 годы».

6. Типовое Положение об образовательном учреждении;

7. Национальная инициатива «Наша новая школа»

8. План действий по модернизации образования на 2011-2015 годы, утвержденный распоряжением Правительства от 07.09.2010 г.

№ 1507-р

9. Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 г.г., утвержденная Постановлением правительства РФ от 07.02.2011 г. № 64 с изменениями на 02.08.2012 г.

Инструктивно-методические письма:

1. О введении федеральных государственных образовательных стандартов общего образования, Департамент общего образования Минобрнауки России от 19.04.2011 г. №03255

2. Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования

3. (от 12.05.2011 № 03296);

4. Примерные основные образовательные программы начального и основного общего образования

5. Федеральный перечень учебников

6. Федеральные требования к оснащению образовательного процесса от 23.03.2012 г.

7. Рекомендации по оснащению общеобразовательных учреждений учебным и учебно-лабораторным оборудованием, необходимым для реализации Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, организации проектной деятельности, моделирования и технического творчества обучающихся (приложение к письму Минобрнауки России от 24.11.2011 № МД1552/03).

4. Опись имущества кабинета географии

№

Наименование имущества

Количество

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

5. Инвентарная ведомость на технические средства обучения учебного кабинета географии

№

Наименование ТСО

Марка

Год приобретения

Инвентарный № по школе

1.

Мультимедийный проектор

2.

6. Занятость кабинета на 2014-2015 учебный год

6.1. Урочные часы работы кабинета

Ф.И.О. учителей, работающих в кабинете:

№ урока

Понедельник

Вторник

Среда

Четверг

Пятница

Суббота

1

2

3

4

5

6

2. Внеурочные часы работы кабинета

Факультатив

Кол-во часов

Класс

Дни недели

Понед.

Втор.

Среда

Четв.

Пятн.

Суб.

7. План работы кабинета на 2015 - 2016 учебный год

№

п/п

Мероприятие

Планируемый срок выполнения

Ответственные

1.

Оформление учебного наглядного материала:

1.1

Раздаточный материал по географии

Зав. кабинетом

2.

Выставки:

2.1

Выставка-конкурс на лучшую тетрадь по географии

Зав. кабинетом

2.2

Выставка творческих работ учащихся

Зав. кабинетом

2.3

Выставка рефератов, проектов, исследовательских работ

В течение года

Зав. кабинетом

3.

Совершенствование научно-методической, дидактической базы кабинета:

3.1

Составление раздаточного тестового материала для учащихся 9 класса в соответствии с программами по географии

В течение года

Зав. кабинетом

3.2

Формирование электронных папок «Подготовка к олимпиадам»

Зав. кабинетом

4

Обеспечение соблюдения санитарно-гигиенических требований, требований пожарной безопасности и правил поведения для учащихся:

4.1

Маркировка мебели

4.2

Организация проведения генеральной уборки в кабинете

1 раз в месяц

Зав. кабинетом, актив 6а класса

4.3

Обновление инструкций по технике безопасности для «Уголка безопасности»

Зав. кабинетом,

5.

Обеспечение сохранности имущества кабинета:

6.1

Рейды с участием актива класса по сохранности школьной мебели

В течение года

Зав. кабинетом, актив 6а класса

6.2

Профилактический ремонт мебели

В течение года

Зав. кабинетом, актив 6а класса

6.3

Инвентаризация кабинета

В течение года

Зав. кабинетом,

9. Наглядные пособия и оборудование кабинета

9.1 Настенные карты

№

Название

Класс

Количество экземпляров

1

Физическая карта мира

7

2

Политическая карта мира

10

3

Минеральные ресурсы мира

10

4

Евразия. Физическая карта

7

5

Физическая карта России

8

6

Месторождения полезных ископаемых России и сопредельных государств

8

7

Российская федерация. Федеративное устройство

9

8

Российская Федерация. Социально-экономическая карта

9

9

Россия. Федеративные округа

9

10

Климатическая карта России

8

11

Почвенная карта России

8

12

Зоологическая карта России

8

13

Особо охраняемые территории

8

14

Топографическая карта и условные знаки

6

15

Физическая карта полушарий

6

16

Южная Америка Физическая карта

7

17

Северная Америка.Физическая карта

7

18

Строение земной коры и полезные ископаемые мира

7

19

Физическая карта Арктики

7

20

Физическая карта Антаркмики

7

21

Карта Океаны

7

22

Крупнейшие вулканы и землетрясения мира

7

23

Карта Часовые пояса мира

7

24

Карта Африка. Физическая

7

25

Карта Европа. Физическая

7

26

Австралия и Океания.Физическая

7

27

Евразия Физическая карта

7

28

Азия. Политическая карта

7

29

Тихий океан Физическая карта

7

30

Атлантический океан. Физическая карта

7

31

Индийский океан. Физическая карта

7

32

Северный Ледовитый океан. Физическая карта

7

33

Тектоника и минеральные ресурсы. Россия

8

34

Восточно-Европейская равнина. Физическая

8

35

Восточная Сибирь.. Физическая

8

36

Север и Северо - Запад Европейской части России. Физическая

8

37

Поволжье. Физическая

8

38

Юг Европейской части России .Физическая

8

39

Урал.Физическая

8

40

Западная Сибирь. Физическая

8

41

Дальний Восток. Физическая

8

42

Транспорт России

9

43

Нефтяная и газовая промышленность России

9

44

Электроэнергетика России

9

45

Химическая и нефтехимическая промышленность России

9

46

Легкая и пищевая промышленность России

9

47

Газовая промышленность России

9

48

Угольная и сланцевая промышленность России

9

49

Центральный, Центрально -Чернозёмный и Волго -Вятский экономические районы

9

50

Население мира

10-11

51

Минеральные ресурсы мира

10-11

52

Электроэнергетика мира

10-11

53

Глобальные проблемы человечества

10-11

54

США.Общегеографическая карта

10-11

55

США. Социально- экономическая карта

10-11

56

Япония.Общегеографическая карта

10-11

57

Япония. .Социально-экономическая карта

10-11

58

Китай.Общегеографическая карта

10-11

59

Китай. Социально-экономическая карта

10-11

60

Государства Зарубежной Европы.. Социально-экономическая карта

10-11

61

Государства Зарубежной Азии.Социально-экономическая карта

10-11

62

Северная Америка.Социально-экономическая карта

10-11

63

Австралия и Новая Зеландия.Социально-экономическая карта

10-11

64

Южная Америка.Социально-экономическая карта

10-11

65

Уровень социально-экономического развития стран мира

10-11

2. Таблицы

№ п/п

Наименование

Кол-во

Тема, класс

1

2

3

4

5

6

7

2. Стенды

№ п/п

Название

1.

2.

2. Коллекции