Математика пәнінен сабақ жоспары Көлем бірлігі – куб сантиметр. Сыйымдылық бірлігі - литр

Тақырыбы: Көлем бірлігі - куб сантиметр. Сыйымдылық бірлігі - литр

Мақсаты: 1.Оқушыларды көлем мен сыйымдылықты өлшеу бірліктерімен таныстыру; 2.Зейінін, жадын, тілін дамыту.

3.Жылдамдыққа, шапшаңдыққа тәрбиелеу.

Әдісі: түсіндіру, сұрақ-жауап, талдау, өздік .

Көрнекілігі: сызбалар, кестелер,суреттер.

Сабақтың барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі.

Адамның күлкісі - әлемдегі ең ғажайып құбылыстардың бірі. Адам күлкінің көмегімен таныса да, қоштаса да алады. Жымиыс біздің сезіміміздің сарасының ашылуына жол ашады. Күлкі арқылы көңіл күйлеріңді білдіріліп көріңдер. Бір- біріңе жымиыңдар, күлкілеріңді сыйлаңдар. Рахмет! Ендеше сабағымызды бастайық.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру. № 6.

ІІІ. Білімді тиянақтау: Ауызша жұмыс.

а) 2 ∙ 3 = 6 4 ∙ 3 = 12 6 ∙ 3 = 18 8 ∙ 3 = 24 1 ∙ 3 = 3 0 ∙ 3 = 0

ә) Есеп шығару.

- Қайыңның биіктігі 9 м, ал үй одан 3 м биік. Үйдің биіктігі қандай? ( 12м)

ІҮ. Жаңа материалды түсіндіру.

1.Мақсат қою кезеңі. оқушыларды көлем мен сыйымдылықты өлшеу бірліктерімен таныстыру.

2.Оқулықпен жұмыс. №1, 2, 3, 4.

ЕСІҢДЕ САҚТА!

Бірлік

Ұзындық

1 см

Аудан

1 см²

Көлем

1 см³

2. Тап:

Ұзындықты

Ауданды

Көлемді

1 см

1 см²

1 см³

1 л - сыйымдылық бірлігі.

1 л = 10 см ∙ 10 см ∙ 10 см = 1000 см³

Текшенің көлемі - 1 см³

Текшенің үш өлшемі бар:

Ұзындығы - 1 см, ені - 1 см, биіктігі - 1см

Көлемі 1000 см³ (1л) судың массасы 1 килограмға тең.

1. Текшенің қырларының ұзындығы 3см; 4см; 5см болса, оның көлемі неге тең болады?

3 ∙ 4 ∙ 5 = 60 (см³) Қорытынды:

Егер текше қырының ұзындығы а - ға тең болса, онда оның көлемі а³ - қа тең болады.

Практикалық жұмыс. № 5, № 6.Көзбен көріп салыстыру,Суретте көлемі бірдей ыдыстар бар ма? Оны қалай тексеруге болады?

Ү. Өткен материалды бекіту: 1. Жұптық жұмыс. № 7. Теңдіктер тура ма, тексер.

1) 37 - (16 + 19) = 37 - 16 + 19 2 = 40 37 - (16 + 19) ‹ 37 - 16 + 19

2. Ауызша есеп шығару: № 9.

(9 : ( 6 : 2) = 9 : 3 = 3 Ж: осындай 3 террасаға төсеуге болады.

№ 10. Түсініп шығару(іздену)

Жүзім 8кг - 12 жәшік Шешуі: (8 ∙ 12 - 32) : 32= (96 - 32) : 32 = 2

Сатылды - 32 кг Жауабы: 2 есе артық

Неше - ? қалды

№ 11. Топтық жұмыс. Теңдеуді шеш.(үш топтан 3оқушы)

Өздік жұмыс. № 12. Бөлінгішті тап және оны санның кубы түрінде жаз:

Х ∙ 7 = 36 + 13 34 + х = 8 ∙ 6 х : 6 = 42

Х ∙ 7 = 49 34 + х = 48 х = 42 ∙ 6

Х = 49 : 7 х = 48 - 34 х = 252

Х = 7 х = 14 252 : 6 = 42

7 ∙ 7 = 49 34 + 14 = 48 42 ∙ 42 ∙ 42 = 42³

7 ∙ 7 ∙ 7 = 7³ 14 ∙ 14 ∙ 14 = 14³

ҮІ. Сабақты қорыту:1) Шығармашылық жұмыс. № 13.2)№ 14. Сәйкестігін тап.(ауызша)

ҮІІ. Үйге тапсырма: № 8. 197 бет.

Бағалау.