Классный час для 6 класса «Символы Российской Федерации»

Классный час для 6 класса

«Символы Российской Федерации»

Цели:

• Познакомить с символами России.

• Дать краткую характеристику каждого символа.

• Развивать чувство патриотизма, гордости за свою страну.

• Воспитывать чувство уважения.

Ход занятия:

1. Сценка «Буратино на уроке».

Мальвина и Пьеро сидят за столом и разглядывают изображение символов РФ. Забегает Буратино в класс: « А чем вы занимаетесь? Что такое интересное вы смотрите?»

Мальвина:

На герб посмотрим: здесь орел,

Да не простой - двуглавый,

Символизирует страну -

Могучий, величавый.

В Европе с Азией страна

Раскинулась широко -

Меж океанов и морей,

От Запада к Востоку.

Вот и взирает птица - царь

В две стороны внимательно:

В порядке ль все, не шел чтоб враг,

Следит он обязательно:

В руках держава, скипетр есть, над главами короны.

И всадник на коне верхом,

И змей копьем сраженный.

Учитель: Герб - слово немецкого происхождения. Дословно переводится как «наследство». В «Толковом словаре русского языка» С.И. Ожегова слово герб определяется как «эмблема государства, города, сословия, рода, изображаемая на флагах, монетах, печатях, государственных и других документах». Двуглавый орел - один из древнейших в истории человечества символов власти, верховенства, силы, мудрости. Он был известен уже в странах Древнего Востока в 7-6 вв. до н.э.

Приведите примеры, где вы встречали изображения герба?

Мальвина:

А флаг России - триколор,

Полотнище в три цвета.

В нем ярко красной полосой

Страна наша воспета.

Пьеро: Красный цвет означает энергию, силу, кровь, пролитую за Отечество. Синий на Руси - цвет неба, воды и мира. В Российском флаге символизирует веру и верность. Белый - цвет церкви на Руси. В российском флаге - мир, чистота, правда, совершенство.

Мальвина:

День рожденья есть у флага, в середине августа.

Символы страны родной

Помните, пожалуйста!

Учитель: Флаг - слово немецкого происхождения. Определение содержится в «Толковом словаре русского языка» С.И. Ожегова: «Прикрепленное к дереву или шнуру полотнище определенного цвета или нескольких цветов, часто с эмблемой». Флаги бывают самые разные: государственные, военно-морские, торговые, сигнальные и т.д. А мы сегодня говорим о каком флаге?

Флаг - один из важнейших символов государства, выражающий идею его единства, независимости. Где вы можете встретить флаг РФ?

Российский флаг поднимается над правительственными зданиями и венчают автомобили послов. В торжественные праздничные дни флаги украшают дома и улицы. Государственному флагу отдают воинские почести. Цвета флага есть в одежде российских спортсменов.

Физминутка:

1. Наклоны головой. Белый - влево, синий - вправо, красный - вперед.

2. Встали - потянулись. Представьте, что у вас в руках флаг, который нужно поднять на флагштоке: поднимаем руки вверх и натягиваем флаг.

3. Представим себя орлами. Широко раскинув руки, полетели.

Буратино: А что это за песня?

Пьеро:

Что такое гимн вообще?

Песня главная в стране!

В гимне Российском есть такие слова:

«Россия - любимая наша страна».

Россией гордимся, России верны,

И нету на свете лучше страны.

Слова написал те, Сергей Михалков,

Понятен и близок нам смысл этих слов.

А Александров ноты сложил,

Работу над гимном так завершил.

Гимн слушаем стоя и молча всегда:

Его нам включают в момент торжества.

Учитель: Сейчас послушаем гимн РФ в исполнении детского хора.

Гимн - слово греческого происхождения. В древней Греции называли торжественную хвалебную песню в честь богов и героев. В «Толковом словаре русского языка» С.И. Ожегова слово «гимн» трактуется как: 1. Торжественная песня, принята как символ государственного или социального единства; 2. Хвалебная песня, музыкальное произведение».

Когда исполняется гимн России? При вступлении в должность президента РФ, во время официальных церемоний, проведения воинских ритуалов, перед началом спортивных соревнований, во время подъема флага РФ.

2. Творческая минута «Пожелания стране».

Учитель раздает шаблоны голубей каждому ученику. Нужно записать на голубе свое пожелание стране и прикрепить своего голубя на «небо».

3. Рефлексия.

Понравилось занятие? Что именно вам понравилось, запомнилось?