В помощь классному руководителю (1-4 кл.)

В помощь классному руководителю.

«О ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОМ ВОСПИТАНИИ

МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ».

М.С.Егорова,

учитель высшей категории МБОУ ЦО №15 г.Тулы,

учитель начальных классов.

Что мы хотим воспитать в наших детях? Как помочь беззащит-

ному ребёнку противостоять агрессии зла? Как научить чуткости, нрав-

ственной самостоятельности? Как научить видеть, где добро,а где зло?

Как помочь уйти от зла , не оглядываясь на других? Эти и другие

духовно-нравственные вопросы я стараюсь решать на уроках литератур-

ного чтения, русского языка, окружающего мира, краеведения, через

воспитательные классные часы, праздники, экскурсии, поездки , встречи,

беседы, родительские собрания и т. д.

Основную задачу учителя начальной школы я вижу в том, чтобы

пробудить душу ребёнка, вызвать у него стремление к духовному росту , потребность быть добрым, мудрым, честным ,щедрым, милосердным, благородным, учиться , творить, трудиться, любить, прощать, оберегать красоту.

Образовательный процесс в классе удачно сочетается с допол

нительным образованием детей. Ребята посещают музыкальную школу,

художественную школу, различные спортивные секции.

В своей работе я стремлюсь к тому, чтобы родители стали еди-

номышленниками педагогов. В классе стали традиционными праздники,

вечера общения, на которые приходят целыми семьями. Эти встречи

помогают детям и родителям осознать, что у « дома» есть не только видимые, внешние стены, но и невидимые ( вера, любовь, терпение, взаимопонимание) , а незримые стены и являются самыми

важными.

Большая роль в системе духовно-нравственного воспитания

отводится воспитательной работе.

Хочу поделиться впечатлениями о заседании семейного клу-

ба «Здравствуйте!», посвященного Международному Дню Матери. К это-

му празднику мы готовились заранее . Сделали с детьми в подарок каж-

дой маме красивую аппликацию из листьев, с музыкальным руководите-

лем школы проводили репетиции, на которых разучивали песни и повто-

ряли свой репертуар.

На встречу к нам пришли не только мамы ,бабушки ,тёти,но и

несколько пап. Действие проходило в актовом зале школы. Зал оформлен плакатами: « Любовь к Родине начинается с любви к матери»

(Ю. Яковлев), « Мы будем вечно прославлять ту женщину, чьё имя - МАТЬ» ( М. Джалиль).

Дети исполняли торжественные и весёлые песни, посвящали

мамам и бабушкам стихи . Приятной неожиданностью для меня было, что папы согласились для женщин прочитать стихи С .Есенина ,

А.Дементьева, М Корякина.

В коллективные игры родители тоже играли с удовольствием!

Большой сводный хор взрослых и детей исполнил песню « Тула - земля

моя».

В период подготовки к Дню Матери по заданию детской школь

ной организации «Тулячок» ученики моего класса участвовали в кон-

курсе сочинений « Письмо маме». Вот несколько строк из детских твор-

ческих работ:

« Любимая мамочка! Ты самая лучшая во всём мире! Мне

очень хочется быть похожей на тебя : такой же доброй, ласко-

вой,нежной, внимательной, а с другой стороны требователь-

ной...» ( Егорова Лада)

«...Никогда не грусти, не болей и не огорчайся по пустякам.

Пусть улыбка не сходит с твоего лица, такого красивого, люби-

мого и родного. Я тебя очень люблю!» (Бычков Александр)

«...Мамочка! Ты мой самый - самый настоящий друг! Ведь

ты умеешь хранить секреты даже от...папы!»(Заикина Женя).

На вечере я зачитывала выдержки из сочинений. Равнодуш-

ных не было.

Уходя с вечера, бабушка Заикиной Жени сказала мне: «М.С.!

Спасибо за праздник для моей души! Почему я раньше не приходила?!»

И ещё. «Надеемся, что это не последняя встреча!»

Опустел школьный зал .Праздник позади. Но всех нас - и де-

тей, и взрослых - объединяла общая радость от общения друг с другом,

как в большой, дружной, сплочённой семье.