Литературная игра Звёздный час

Форма работы: Литературная игра

Тема: «Звёздный час»

Цель: В игровой форме проверить и закрепить у детей знания литературных произведений.

Программные задачи:

1. Познавательные: Учить узнавать сказки по заданию. Активизировать имеющиеся у детей знания о сказках.

2. Специальные: Совершенствовать умения речевой деятельности. Развивать воображение, фантазию, мышление.

3. Воспитательные: Воспитывать интерес к чтению художественной литературы. Учить работать в коллективе, согласовывать свои действия с действиями других детей.

Оборудование: Ноутбук, проектор и экран для просмотра видео-презентации. Призовые фишки-звёзды за правильные ответы, магнитная доска, декорации леса, «Волшебные предметы» из сказок.

Обогащение словаря: фантазия, звездопад, созвездие, выражение «Звёздный час»,

Интеграция образовательных областей: Основная образовательная область «Познавательное развитие» Эта область интегрируется с социально-коммуникативным развитием, с физическим развитием художественно-эстетическим, речевым.

ХОД ИГРЫ:

Я-Премудрая девица

На все руки мастерица

Всё я знаю там и тут,

Ну а как меня зовут? (Василиса Премудрая)

Посмотрите, сколько в ваш детский сад пришло гостей, давайте их поприветствуем: «Здравствуйте».

Собрались сегодня с вами,

Чтобы всем нам стать друзьями.

Поиграть и не лениться

И со сказкой подружиться

Впереди вас ждут вопросы,

Интересные для вас

Я желаю вам удачи

Начинаем «Звёздный час»

Воспитатель: А вы знаете, что такое ФАНТАЗИЯ? (ответы детей)

Фантазия - это наши мечты, когда мы о чем - то мечтаем, что - то выдумываем, представляем, то, чего на самом деле нет. Давайте немного пофантазируем! Представим, что мы попали в ночной сказочный лес.

Посмотрите скорее, какое звёздное небо. Ой ребята, звезда упала, как называется это явление? (звездопад) Смотрите, ребята звёзды падают на наш лес. Эти звёзды не простые, они прилетели с неба с интересными заданиями. Если мы соберём все звёзды в созвездие дружбы, то откроется волшебный сундучок, в котором вас ждут сюрпризы. Скорее смотрите вот и первая звезда.

«Угадай-ка сказку»

1. Появилась девочка в чашечке цветка,

И была та девочка чуть больше ноготка.

В ореховой скорлупке та девочка спала.

И маленькую ласточку от холода спасла (Дюймовочка)

2. Вымолвил словечко

Покатилась печка

Прямо из деревни

К царю да царевне

И за что, не знаю

Повезло лентяю. ("По щучьему веленью")

3. Девочка красивая,

Мачехой нелюбимая.

На бал случайно попала

И туфельку там потеряла (Золушка из сказки «Золушка»)

4. Красна девица грустна:
   Ей не нравится весна,
   Ей на солнце тяжко!
   Слезы льет бедняжка!(Снегурочка)

5. А однажды из болота

Вытащил он бегемота

Всегда на помощь он спешит ("Доктор Айболит")

6. Этот сказочный герой
   С хвостиком, усатый,
   В шляпе у него перо,
   Сам весь полосатый,
   Ходит он на двух ногах,
   В ярко-красных сапогах (Кот в сапогах)

А вот ещё одна звезда. Сказки мы с вами называли, но их героев не считали.

«Сосчитай-ка»

1. Все мы знаем сказку репка, а умеем ли считать.

Мы попробуем ребята,

Всех героев вам назвать

Внучка, Жучка, кошка, мышка,

Дед и бабушка при них.

Знаем всех до одного, только сколько их всего? (6)

2. Гномы жили на даче и сочиняли задачи

Три придумал Ворчун

Четыре придумал Молчун.

Сколько всего задачек придумали гномы на даче? (7)

3. За три дня к Айболиту лечиться

Пришли семь зайцев и три волчицы.

Сколько больных зверей вылечил за три дня доктор Айболит?(10)

4. На золотом крыльце сидели:
   Царь и царевич, король и королевич,
   Сапожник и портной
   И кто-то другой. Сколько было там людей?
   Посчитай-ка поскорей! (7)

5. У Кащея сундуки
   Стали очень вдруг легки.
   Надо золото считать,
   Что б пропажу отыскать.
   Было 8 мешков

А теперь осталось 8.
Сколько унесли он спросит? (2)

А на этой звёздочке написано «Разомнись-ка»

Танцевальная физкультминутка «Мы маленькие звёзды»

А на этой звёздочке написано «Послушай-ка», эта звёздочка любит музыку.

Звучат мелодии из сказок и мультфильмов, нужно угадать из какой сказки или назвать героя, о котором поётся.

1. Маша и медведь (мультфильм)

2. Буратино

3. Красная шапочка

4. Винни-Пух

5. Волк и семеро козлят

6. Пусть бегут неуклюжи (Песенка крокодила Гены)

7. Песенка водяного (Из мультфильма «Летучий корабль»

А вот и наша последняя звезда называется « Волшебные предметы»

Посмотрите, в этом мешке лежат волшебные предметы, которые принадлежат героям разных сказок. Каждый из вас достанет по одному предмету и скажет, кому же он принадлежит.

• Волшебная палочка (Фея)

• Ключик (Буратино)

• Скалочка (Лисичка со скалочкой)

• Зонтик (Оле Лукое)

• Горшок с цветком (Дюймовочка)

• Банка варенья (Карлсон)

• Яблочко (Злая колдунья)

• Денежка - копейка (Муха- цокотуха)

• Азбука (Буратино)

• Горошинка (Принцесса)

• Туфелька (Золушка)

Воспитатель: Ребята мы собрали все звёзды нашего созвездия «Дружба». Вы все очень постарались и каждый из вас сегодня настоящая звёздочка из нашего созвездия.

Много звёздочек в нашей вселенной каждый день зажигают свой свет, а нас друзья непременно, созвездие дружба зовёт!!!

Я предлагаю вам надеть на руки эти звёзды и крепко взяться за руки. Как вы думаете, почему мы назвали наше созвездие «Дружба? Дружба основана на доверии, терпении, искренности, взаимных симпатиях, общих интересах.

Сегодня у вас настоящий «Звёздный час», запомните этот момент вы показали всем какие вы талантливые, как много вы знаете и умеете. Посмотрите и волшебный сундучок открылся. (сюрпризный момент)

Это не просто ручки, а волшебные палочки, которые научат вас писать.

Мои маленькие звёздочки я желаю вам удачи в долгом и верном пути за новыми знаниями и творческими достижениями.

Спасибо вам за активное участие. Вы меня очень порадовали тем, что знаете сказки и, что вы такие дружные.