Разработка мероприятия ко Дню Отца

Цель: психологическое сближение детей и родителей.

Задачи:

• содействие сплочению семьи;

• создать посыл для формирования у детей правильного и положительного социального статуса отца в семье;

• формирование нравственно-эстетических ценностей, уважения к отцу.

• формировать и воспитывать у детей правильное понимание роли семьи в жизни детей, гордость и уважение к родителям;

• развитие сотрудничества между родительской общественностью и школой;

Оборудование:

Ноутбук, колонки, музыкальная композиция «Папа может все что угодно», музыка для зарядки.

Шарфы, стулья, резинки для волос, портфели с учебниками и расписанием, картошка, ножи, пуговицы, иглы, нитки, ткань для пришивания пуговиц, воздушные шары, фишки.

Материал для оформления зала (приложение 1)

Ход мероприятия:

Открытие праздника (исполнение детьми песни «Папа может все что угодно»)

-Дорогие наши, отцы! Выражаем Вам особую благодарность и признательность за то, что Вы, несмотря на свою занятость и многочасовую работу, выкроили время и посетили наше мероприятие, которое мы посвятили именно Вам. Наш праздник приурочен к празднованию «Дня Отца».

- А кто из Вас может дать ответ на вопрос: Когда празднуют этот день?

- Создателем этого дня считается жительница г. Спокан (штат Вашингтона), миссис Додд, которая таким образом выразила свою любовь и признательность своему папе, Уильяму Смарту, и, в том числе, всем американским отцам, любящим и заботящимся о своих дочерях и сыновьях. Уильям Смарт был не только заботливым отцом - одиночкой, который после смерти своей жены, воспитал и поставил на ноги шестерых детей, но и был ветераном войны. Вместе с детьми он жил на своей ферме, отдавая им свою любовь и ласку.

В этом году Комитет Госдумы по вопросам семьи, женщин и детей единогласно поддержал идею установить в России новый праздник - День отца. День отца будут отмечать в последнее воскресенье октября.

Минтруд в рамках реализации Концепции государственной семейной политики до 2025 года подготовил проект указа президента РФ о введении общероссийского праздника - День отца

День отца вводится в целях повышения социальной значимости отцовства.

1 чтец

О мамах поют песни,
Стихи им посвящают,
А об отцах в искусстве
Почти не вспоминают.

Как будто папа меньше
Значения играет,
И о своём ребёнке
Он не переживает.

Родители важны,
Любимы одинаково,
Хоть это почему-то
В народе и запрятано.

2 чтец

Отец. Это значит так много.
Спасибо тебе, мой родной.
Бываешь ты мягким и строгим,
Веселым и грустным порой.

Сегодня забудь о ненастьях,
Хочу я поздравить тебя.
Желаю здоровья и счастья
От чистого сердца, любя.

3 чтец

Спасибо милый папочка
Что ты достался мне!
Люблю улыбку ясную,
Она как свет в окне!
Хочу чтоб ты был счастлив
Успешен и здоров!
ТЫ самый замечательный
И лучший из отцов!

4 чтец

«Кто ремня давал мне в детстве?»
Кто ремня давал мне в детстве?
Кто дарил любовь от сердца?
Это папа мой любимый:
Сильный и неповторимый!

С Днём отца сегодня я
Поздравляю, пап, тебя!
Чтобы был всегда здоровым,
Добрым, чутким и веселым!

Ведущий

-Ну вот, все стихи и поздравления папами получены, теперь мы можем смело продолжать наше мероприятие.

-А теперь давайте проведём для пап испытания. Кто же из наших пап самый сильный, ловкий и находчивый.

- В нашем мероприятии будут принимать участие …………………………………………………………………………..

Судить наше состязание будут………………………………

Вначале мы проверим, как Папы знают своих детей, и смогут ли они найти и выбрать их из нескольких человек.

Конкурс 1

- С завязанными глазами папам нужно выбрать своего ребенка из нескольких детей.

- Теперь, когда мы убедились, что отцы не перепутают своих детей с чужими, предлагаем прожить один обычный день без мамы. С чего начинается утро? (с пробуждения).

-Ваши дети сами встают в школу или их приходиться будить?

Конкурс 2

- Разбудить ребенка, который очень поздно лег спать и совсем не желает начинать рано день.

- Что нужно сделать для того, чтобы дети были бодрыми? (зарядку).

Предлагаем Вам следующий конкурс 3.

-Вы должны вместе с детьми выполнить 5 упражнений. Упражнения показываете Вы детям, а не наоборот.

- Молодцы наши папы, детей взбодрили. Что же нужно сделать девочкам, чтобы они пошли в школу красивыми? (заплести)

Конкурс 4

- Необходимо заплести косу девочке. - - Красавицы какие!!! Молодцы наши папы и с этим заданием справились.

- Ребенок собран в школу? Можно провожать из дома, или может что - то забыли? (проверить портфель).

Конкурс 5

-Перед Вами портфель ребенка, в нем вложено расписание, но дети положили туда лишние предметы. Вам нужно на время определить и убрать все лишнее.

- Теперь все? Провожаем детей, или еще что-то забыли? (покормить, приготовить завтрак)

Конкурс 6- очистить картофель с завязанными глазами, но тоже на время, ведь дети могут опоздать на уроки.

- разбудили, зарядку сделали, заплели, портфель проверили, завтрак приготовили. Вроде все.

-Можно одевать детей? (да)

- У нас случилась не предвиденная ситуация… На курточке оторвалась пуговица. - Что делать?

Конкурс 7

- пришить пуговицу, так чтобы она не отпала, пока не вернется домой мама.

- Молодцы, все задания папам по плечу оказались. Но….. бывает так, что на выходе из дома ребенок вспомнил, что не сделал д/з. Ребенка надо спасать. Сейчас мы проверим как Вы можете помочь детям.

Конкурс 8

-Ответить на вопросы. Кто первый поднимает руку и дает правильный ответ, тому жюри засчитывает бал.

• Что общего между деревом и винтовкой? (Ствол.)

• Что такое карманная артиллерия? (Граната.)

• Где не найти сухой камень? (В реке.)

• Под каким кустом сидел заяц во время дождя? (Под мокрым)

• Как называются начало эстафеты и ее окончание? (Старт и финиш)

• Кого называют бойцом невидимого фронта? (Разведчика)

• Про кого говорят, что он ошибается один раз? (Про сапера.)

• Ползет черепаха - стальная рубаха. Что это такое? (Танк)

- Справились и с этим заданием! Теперь дети точно не принесут 2, мы знаем, что папы у нас очень умные.

- А теперь проверим какие вы сильные? Можете ли Вы защитить своего ребенка, если вдруг на Вас нападут на улице?

Конкурс 9

- Надуть воздушный шар, чтобы он лопнул.

- Ну и конечно же наше последнее испытание, Вы должны доставить детей до школы.

Конкурс 10

- «Водитель». Задание конечно будет не простым. Вы будите идти с закрытыми глазами, а дети Вас направлять, а то по дороге встречается столько неожиданностей… И идти Вы будете не один, а сразу все вместе, ведь на дороге много участников дорожного движения.

- Молодцы Папы, мы думаем, что Дети Вами гордятся и им совсем не страшно оставаться с Вами без мамы на долгое время.

-Слово предоставляется Жюри

Чтец 5

Надо папу чмокнуть в лобик
И погладить по головке,

И сказать: - Ты самый лучший!
Ты для нас незаменим. -

Он тогда захочет сразу
Выполнять любое дело
И, притом, настолько быстро -
Не угонитесь за ним!

Чтец 6

«Самый лучший!»

Может он в футбол играть,
Может книжку мне читать,
Может суп мне разогреть,
Может мультик посмотреть,

Может поиграть он в шашки,
Может даже вымыть чашки,
Может рисовать машинки,
Может собирать картинки,

Может прокатить меня
Вместо быстрого коня.
Может рыбу он ловить,
Кран на кухне починить.

Для меня всегда герой -
Самый лучший ПАПА мой!

Приложение 1

• «Один отец - значит больше чем сто учителей»

• «Стать отцом совсем легко. Быть отцом, напротив, трудно». В. Буш

• «Привычки отцов, и дурные и хорошие, превращаются в пороки детей». Демокрит

• «Строгость отца - прекрасное лекарство: в нем больше сладкого, нежели горького»

• «Самое большое, что может сделать отец для своих детей - это любить их мать».

• «Пороки ребенка не рождаются, а воспитываются».

• «Что делает отец, то старается делать и сын».

• «Быть хорошим отцом - подлинный талант».

• «Заслуги отца за сына не распространяются на сына». М.Сервантес