Беседа: "Мы - граждане России"

Цели:

• рассказать воспитанникам о значимости события - вручение паспортов;

• воспитывать гражданско-патриотические чувства, любовь к Родине;

• закрепить знания о государственной символике, основных документах государства и гражданина.

I. Организация группы

II. Ход занятия

На фоне музыки "Ты, Россия моя" двое ведущих читают стихи.

Ведущий 1.

В мире есть такие государства -
Солнцем озаренные края,
С пеньем птиц,
С гудками на рассвете
Это наша Родина, друзья.

Ведущий 2.

Русь…Россия! Слово-то какое!
Но с аккордом созвучных слов
Наплывает, льется потоками
Светлой музыки вечный зов.

Ведущий 1.

С этим зовом вдыхаю зори я,
Пью березы пьянящий сок
И из желтых страниц истории
Выбираю один листок!

Звучит колокольный звон.

Ведущий 2.

Среди бела дня гудел колокольный звон,
Собрался под звон этот школьный люд
На праздник, на традиционный.

Ведущий 1.

Добрый день!
Гости званные и желанные!
Николаевские и приезжие!

Ведущий 2. Рады вас приветствовать на нашем внеклассном занятии

Ведущий 1. Дорогие ребята, сегодня вам расскажем о вручении паспорта. А ещё вам предстоит сдать экзамен на гражданскую зрелость.

Вопросы викторины.

1. Что относится к знакам суверенитета любого государства? (Флаг, герб, гимн)

2. Когда в мировой практике стало складываться триединство флага, гимна и герба.(В XIX веке)

3. Что представляет собой Государственный флаг России? (Прямоугольное полотнище с равновеликими горизонтальными полосами: верхняя полоса белого цвета, средняя - синего, нижняя - красного)

4. Что такое Государственный герб? Какова его цель? (Герб - это эмблема государства. Герб является отличительным знаком страны. Цель герба - дать в условных символах представление о стране, ее национальных особенностях .богатствах, экономическом положении)

5. Что такое гимн? (Слово "гимн" в переводе с греческого означает "торжественная песнь". Гимны чрезвычайно разнообразны: государственные, военные, религиозные, в честь исторического события или героя)

6. Назовите авторов Государственного гимна России? (Слова С.В.Михалкова, музыка А.В.Александрова)

7. Как называли нашу страну от древних времен и до наших дней? (Киевская Русь, Российская империя, Российская республика, СССР, российская федерация.)

8. Как называется основной документ, удостоверяющий личность гражданина? (Паспорт)

Ведущий 2. Молодцы! Вы достойно сдали экзамен на гражданскую зрелость.

Ведущий 1.

Нет нигде привольней Родины моей
Песенку простую мы поем о ней.

Ведущий 2. Для вас прозвучит песня "Доброта"

Ведущий 1.

Одна Земля вскормила нас с тобою
И принесла нам солнечные сны.
Мы как подарок унесем с собою
Ее пригорки, пашни, валуны.
Тот ранний луч, который жадно ловим, -
Лишь малый отблеск праздничной красы
Лесов, колосьев золотоголовых,
Родных садов и луговой росы.

Ведущий 2.

Люблю тебя, мой край родной,
За ленту речки голубой,
За темный и красивый лес,
Люблю за синеву небес,
И за сережки на березе,
И за бушующие грозы,
И за калины красный цвет
Родной мой край, дороже нет.

Ведущий 2. Для вас прозвучит песня "Березы"

Ведущий 1.

Я помню долг свой
Пред тобой Россия,
Я не забуду никогда о нем.
Всего чего просил и не просил я,
Ты вдоволь мне дала в краю родном.

Ведущий 2. Для вас прозвучит стихотворение "Деревня, родная моя".(Лиходеева М.)

Ведущий 1.

Солнце светит, пахнет хлебом,
Лес шумит, река, трава,
И звучит над мирным небом
Песни звонкие слова.

В час испытаний поклонись Отчизне
По-русски, в ноги, и скажи ей: "Мать!"
Ты жизнь моя! Ты мне дороже жизни!
С тобою жить, с тобою умирать!

Ведущий 2.

Люби ее! Клянись, как наши деды,
Горой стоять за жизнь ее и честь.
Чтобы сказать в желанный час победы:
И моего тут капля меда есть.

Ведущий 1. Обряд посвящения юных граждан Российской Федерации.

Слова клятвы:

• Мы хорошо понимаем, в какой напряженный и трудный период в истории России мы становимся ее гражданами. Мы хорошо понимаем, что от нашего поколения зависит возрождение России и ее будущее.

• Принимая на себя почетное звание граждан России, мы клянемся своей учебой, своим трудом и своими делами укреплять авторитет и доброе имя Новобирилюсской школы. Клянемся!

• Мы клянемся быть достойными памяти тех русских людей, которые отдали свои жизни за честь и независимость нашей Родины. Клянемся!

• Мы клянемся все свои знания, весь свой труд и все свои силы отдать на то, чтобы быть настоящими хозяевами земли русской и всемерно способствовать возрождению великой России. Клянемся!

Звучит Гимн Российской Федерации.

III. Итог

Ведущий 1. Дорогие ребята, пусть для вас сегодня будет день рождения гражданина, и огонь маленьких свечей, который вы сейчас зажжете и, как эстафету, будете передавать друг другу, поможет сохранить в ваших душах юных граждан: огонь добра и любви к людям, родной Отчизне, огонь милосердия и взаимопонимания, благородства и щедрости человеческого сердца.

Ведущий 2.Паспорта необходимо беречь , и быть достойными гражданами нашей страны.

Все исполняют песню " Надежда".