Разработка классного часа Эрудицион

Государственное казенное общеобразовательное учреждение

«Школа №13».

Разработка классного часа

«Эрудицион».

Выполнил:

Полоедов А.С.

Кострома 2016

Методическая разработка открытого урока

«Эрудицион».

Цель: развитие познавательных интересов учащихся; развитие творческой активности.

Время проведения:

Участники: 2 команды по 5 человек.

Оформление:

1. Плакаты;

2. Выставка познавательной литературы;

3. Места работы команд;

4. Киянка (деревянный молоток), бочка, поднос для товара;

5. Три товара на продажу.

Ведущие: студенты (таблички на столы).

Судьи: преподаватели (таблички на столы).

Арбитр: воспитатель.

Подготовка: провести классный час по подготовке к эрудициону. Решить вопросы: выбор предметов на эрудицион, создание команд и выбор капитанов, распределение обязанностей по подготовке, подготовка студентов (ведущего, помощников), приглашение гостей (пригласительные и их вручение), работа с преподавателями по подготовке заданий, оформительские работы, подготовка реквизита, подготовка конкурсов для зрителей, муз. оформление, выбор цвета команд, портреты ученых.

Хор Эрудициона.

Ведущий: Здравствуйте, знатоки! Здравствуйте, гости, судьи и все, кто сегодня с нами!

Эрудицион - это конкурс смекалки, знаний и умений. В конкурсе принимает участие три команды.

Команда №1 (цвет зеленый). Название - Эврика (открытие). Девиз «Пусть тайна станет явью». Капитан ______________________________.

Команда №2 (цвет белый). Название - Энигма (чудная загадка). Девиз «Через тернии к знаниям». Капитан _________________________________.

Позвольте представить вам наших мудрых судей: ____________________________.

Споры, которые могут возникнуть сегодня, разрешит неподкупный арбитр.

Прошу всех занять свои места.

Итак, приступаем к первому этапу - конкурс знатоков физики.

Товар на бочку! (стук молотком, выносится товар).

Победители в этом конкурсе в качестве награды получают товар с бочки.

Первое задание, которое вам предстоит выполнить, теоретическое.

Второе задание - практическое.

Третье задание - на смекалку.

(выдаются каждой команде задания, и устанавливается время - 7 минут).

(Раздается гонг) Время пошло. (Звучит тихая музыка).

(после каждого конкурса выполненные задания передаются судьям, они совещаются и сообщают результат, называют победителя).

Арбитр: (вручает победителям товар с бочки).

Второй этап - математики.

Третий этап - биологии.

Во время всех конкурсов звучит музыка.

Конкурсы для зрителей.

1. По математике (необходимо из газет сделать головной убор, в котором будет как можно больше геометрических фигур).

2. По физике (кто больше изобразит нагревательных приборов, тепловые машины).

3. По биологии, истории, краеведению (изобразить памятник исторической личности, событию и т.д.).

Победителям среди зрителей вручаются маленькие сувениры.

Завершение: спасибо всем, кто был с нами.

Знания проданы, товары получены.

Потрудились все на славу! Посему я объявляю песню «О школе», которую сочинили дети!

(Ребята поют песню о школе вместе со студентами).

Организованно общее чаепитие и спортивно - танцевальная минутка до самоподготовки.

После проведения мероприятия проведен классный час « Плюсы и минусы в нашем мероприятии».

Песня о школе.

1. Что такое школа - это дети.

Дети, увлеченные работой.

Что такое школа - это праздник настроения,

Праздник ежедневный вдохновения.

Припев: школа, школа наш дом родной.

Школа, школа, всегда мы с тобой.

Школа, даже через года

Будем помнить тебя.

2. Что такое самоподготовка?

Самоподготовка - это надо, надо

Только тем, кто хочет получить пятерки,

А пятерка достается трудно.

Припев: тот же.

3. Мы сидим на вахте на уроках,

Стережем мы двери от прохожих,

Чтобы не взорвали нашу школу ненароком

Охраняем мы ее с любовью.

Припев: тот же.

Написаны плакаты: Ученье - лучший вклад, его ты множишь.

Копи сокровища, пока ты можешь.

Мы должны учиться для жизни, а не для школы.

Учись для того, чтобы знать не больше, а лучше.

Ученье - лучшее богатство.