Классный час на тему Правила дорожного движения

Муниципальное казенное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья города Новосибирска "Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 60 VIII вида"

Классный час «Пешеходы и водители» (игра-состязание)

Цель: повторение и закрепление Правил дорожного движения

Задачи:научить правильно переходить дорогу;

знать дорожные знаки;

воспитывать культуру поведения на дороге, уважение к знакам и сигналам светофора

Оборудование: знаки, плакаты, таблички, сигнальные круги, права, значки, Светофорик

Ход занятия.

1. Орг. момент.

Утром солнышко встает,

Всех на улицу зовёт.

Выхожу из дома я:

- Здравствуй, улица моя!

Сегодня мы с вами повторяем Правила дорожного движения. Сейчас мы будем играть в игру, которая называется «Пешеходы и водители». Нам нужно выбрать водителей (дети предлагают кандидатов). Но прежде чем отправиться в путь, водители должны сдать экзамены и получить права.

2. Конкурс водителей.

Вопросы водителям

1 водитель

1. На какой свет светофора могут двигаться машины? (На зелёный)

2. Как называется проезжая часть улицы? (Мостовая)

3. Какие это знаки?

«Въезд запрещен» «Дети»

2 водитель

1) При каком свете светофора нельзя двигаться? (При красном)

2) Что такое тротуар? (Дорожка для пешеходов)

3) Какие это знаки?

«Движение пешеходов запрещено» «Пешеходный переход»

- Молодцы, вы правильно ответили на все вопросы, и получаете права водителей.

Права водителей

3. Сигнальные круги.

Мы приехали в город на автобусе, вышли на остановке и будем переходить улицу. Посмотрим, как вы знаете правила дорожного движения. Каждому играющему выдаётся по два кружка. Один кружок с двух сторон жёлтый, а другой - с одной стороны красный, а с другой - зелёный.

Все получили макет светофора. Ваша задача в ответ на мою команду правильно «зажечь» глазок светофора.

По очереди показываю таблички, а ребята зажигают глазки светофора (игру повторяю 3-4 раза)

4. Физкультминутка.

Теперь у меня светофор. Я по очереди показываю глазки светофора, а вы должны выполнять движения.

а) на красный - стоять смирно;

б) на жёлтый - хлопать в ладоши;

в) на зелёный - шагать на месте.

Показать каждый цвет 2-3 раза.

5. Перекресток.

А теперь мы подошли к перекрестку.

Аптека Школа

Почта Магазин

Вопросы по перекрестку:

1. показать проезжую часть (мостовую, тротуар, пешеходный переход);

2. нужно от школы перейти к магазину;

3. от почты в аптеку;

4. от магазина к аптеке;

5. от магазина к почте;

6. от почты к школе.

6. Дорожные знаки.

Мы снова отправляемся в путь, а по пути нам встречаются дорожные знаки. Вы должны объяснить, о чем говорят эти знаки (учитель показывает знаки, а ребята называют)

«Железнодорожный переезд со шлагбаумом» «Пересечение равнозначных дорог»

«Светофорное регулирование» «Опасный поворот»

«Опасный поворот» «Дети»

«Движение запрещено» «Движение на велосипедах запрещено»

«Движение пешеходов запрещено» «Уступите дорогу»

7. Викторина «Знаешь ли ты?»

1. Какие бывают знаки? (предупреждающие и запрещающие)

2. Какие знаки относятся к предупреждающим (по цвету и по форме)?

- красные треугольники

3. Какие знаки относятся к запрещающим?

- красные круги

4. Где должны двигаться пешеходы по загородной дороге? (по обочине, навстречу двигающемуся транспорту)

5. Какие марки автомобилей вы знаете?

6. Почему опасно перебегать дорогу перед близко идущим автомобилем?

7. Для чего служит светофор? Какие знаки он подаёт?

8. В каких местах Правила дорожного движения разрешают переход улицы?

9. С какого возраста Правила дорожного движения разрешают ездить на велосипеде по улицам города?

10. Как нужно переходить улицу после выхода из автобуса?

11. Почему Правила дорожного движения запрещают игры на проезжей части?

12. Где устанавливается светофор?

8. Продолжи фразу.

Вспомните Правило дорожного движения, в котором встречаются слова и продолжи фразу

Мостовая …….. (для машин)

Тротуар ………. (для пешеходов)

Как вы можете это объяснить?

9. Конкурс Светофорика.

Ребята, к нам в гости пришёл Светофорик. Он принес вам плакат с буквами. Составляя слова, он перепутал буквы. Попытайтесь прочесть, что тут написано? Начинать нужно с буквы «У».

Уважайте светофор.

10. Подведение итогов.

Итак, ребята, мы с вами повторили Правила дорожного движения. Вы все хорошо усвоили эти Правила (отметить самых активных участников)

- Какими должны быть пешеходы и водители? (Внимательными)

Знать правила движения -

Большое достижение!

Будем правила движения

Выполнять без возражения.

Светофорик награждает победителей и участников соревнований значками со знаком светофора.

Источники:

Извекова Н.А. Правила дорожного движения. М.: Просвещение, 1985

Кривич М., Ольгин О. Школа пешехода. М.: «Малыш», 1989

mashintop.ru/pdd_online.php?status=zdd