Анализ классного часа Детство опалённое войной

Анализ классного часа «Детство опалённое войной.»

I. Общие сведения

1. Название классного часа «Детство опалённое войной»

2. Дата проведения, класс: 20 апреля 2015г, 1 класс

3. Организатор мероприятия: классный руководитель Кузьмина Н.Н.

4. Состав группы учащихся: 9мальчиков, 7 девочек.

5. Вид деятельности: классный час «Детство опалённое войной» является частью системной работы, т.к. запланировано в воспитательном плане работы с учащимися 1класса.

6. Цель проведения мероприятия: данное мероприятие рассчитано на решение следующих задач классного коллектива и формирование качеств личности учащихся: воспитывать чувство патриотизма; чувство гордости за Родину, за свой героический народ; воспитывать любовь и уважения к ветеранам Великой Отечественной войны.

7. Обоснование выбора данного вида и содержания деятельности: данное занятие соответствует основным направлениям работы школы.

II. Анализ подготовки и хода мероприятия

Инициатором организации данного мероприятия является классный руководитель 1 класса Кузьмина Н.Н. для проведения мероприятия была составлена презентация с учетом возрастных особенностей и целей воспитательной работы с учащимися класса. К подготовке мероприятия привлекались и учащиеся .

Содержание: мероприятие было запланировано на классный час 27 апреля. Учитывая возрастные особенности учащихся, мероприятие было проведено в форме презентации,с элементами беседы.

Степень включенности детского коллектива в мероприятия: все 16 учащихся класса приняли активное участие в проведение мероприятия. Учащиеся приготовили рисунки на одноимённую тему.

Результативность проделанной работы заключается в том, что учащиеся в ходе проведения классного часа учились патриотизму, уважению и любви к героям ,ветеранам. Работа в целом прошла интересно и организованно; все были активны и положительно настроены. Дети не стеснялись говорить о героях ВОВ с гордостью и уважением. Проведенное мероприятие было направлено на формирование чувства патриотизма, ослабевшего в последнее время. Именно патриотизм воспитает настоящих граждан России.

Действия классного руководителя, которые способствовали удачному проведению мероприятия: хорошо подготовлено оборудование, удачно подобрана презентация, сценарий соответствует возрастным особенностям четвероклассников.

Классный руководитель в ходе проведения мероприятия акцентировала внимание учащихся на патриотизм молодых людей во время войны, бесконечную любовь к своей Родине.

Педагогические способности и умения, которые были проявлены в ходе воспитательной работы с учащимися: тактичность, доброжелательность, умение увлечь учащихся общим делом.

Кл.руководитель Кузьмина Н.Н.