СЦЕНАРИЙ ТЕМАТИЧЕСКОГО ВЕЧЕРА ДЛЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ «СПАСИТЕЛИ ЗЕМЛИ РУССКОЙ»

АДМИНИСТРАЦИЯ ГОРОДА НИЖНЕГО НОВГОРОДА

Муниципальное казенное специальное (коррекционное)

образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников

с ограниченными возможностями здоровья

«Специальная (коррекционная)

общеобразовательная школа VIII вида № 107»

СЦЕНАРИЙ ТЕМАТИЧЕСКОГО ВЕЧЕРА ДЛЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ

«СПАСИТЕЛИ ЗЕМЛИ РУССКОЙ»

Разработчик:

Классный руководитель 8а

Учитель русского языка и литературы

Евсюкова Ольга Викторовна

тел. 258-10-82

Пояснительная записка.

История в школе для детей с нарушением интеллекта рассматривается как учебный предмет, в который заложено изучение исторического материала, овладение знаниями и умениями, коррекционное воздействие изучаемого материала на личность ученика, формирование личностных качеств гражданина, подготовка подростка с нарушением интеллекта к жизни, социально-трудовая и правовая адаптация выпускника в общество.

Внеклассные мероприятия по истории являются продолжением изучения исторического материала на уроках, обеспечивают более глубокое понимание материала, облегчают и ускоряют формирование знаний. При этом используется уровневый подход к формированию знаний с учётом психофизического развития и индивидуальных особенностей учеников.

Особое внимание уделяется умению учащихся выражать свои мысли историческими терминами, что способствует развитию мыслительной деятельности и речи.

По своим психофизическим данным учащиеся школы не могут принимать участие в глобальных исторических проектах, но с помощью внеклассных мероприятий приобщаются к истории родного края.

Тематический вечер для старшеклассников «Спасители земли Русской», является заключительным этапом недели, посвященной 400 летию освобождения города Москвы от польско-литовских интервентов, тем более, что это событие непосредственно связано с историей города Нижнего Новгорода и его славных нижегородцев.

Цель: Воспитывать у учащихся любовь к Родине, интерес к её героической истории.

Задачи:

1. Способствовать формированию чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги.

2. Закрепить представление о подвиге К. Минина и Д.Пожарского.

Подготовка к тематическому вечеру:

• Создание учащимися 8-9 классов презентаций о великом подвиге.

• Подбор и разучивание стихов.

• Выпуск классных стенных газет «Отчизны славные герои».

• Оформление книжной выставки «Была у предков гордость за Россию».

Ход тематического вечера

Звучит музыка Глинки «Славься».

На экране картина К.Е. Маковского «Воззвание к народу».

Ведущий:

Мы - славяне,

Мы - едины

С лебединой глухомани,

С первой песни соловьиной,

Мы в одной семье, славяне.

Чтец 1:

Нас одна семья взрастила.

Хлеб и песня - всё по братски.

Нашу дружбу освятила

Тишина могил солдатских …..

Чтец 2:

От веселья до кручины-

Мёд и горечь - всё до донца

Мы - славяне, мы - едины

В наших реках - наше солнце.

Ведущий:

Мы щедры для всех на свете,

Только помни - мы славяне:

Другу - кров и хлеб последний,

Смерть врагу на поле брани.

Мы - славяне…..

Ученик 8а класса:

Ясным осенним днём 1611 года (середина октября), в конце

спуска, что идет от крепостных Ивановских ворот к торгу, возле

Земской избы, напротив церкви Николы нарастала взволнованная толпа нижегородского люда: дворяне, стрельцы, пушкари, а больше всего ремесленники да торговцы. Народ стекался на зов посадского старосты Кузьмы Минина.

Ученик 8б класса:

Страшная напасть обрушилась на Московское государство. В пределы русских земель вступили интервенты. При попустительстве боярской верхушки Москва оказалась захваченной польско-литовской шляхтой. В Новгороде обосновались шведы. С северных окраин доходили сведения о подготовке английского десанта.

Ученик 9а класса:

Государство разваливалось на глазах, раздирали его и внутренние распри. Лихой атаман казачьей вольницы, тушинский боярин Иван Заруцкий, осаждая Москву, рассчитывал посадить на трон Марину Мнишек с малолетним сыном. Не было согласия у дворян с боярами, а в посадах чернь поднималась против знати и воеводских властей. По всей Руси гремели набаты, смута неистовствовала всюду.

Ученик 9б класса:

Еще до того, как организовать всегородской сход Минин, начиная с сентября, когда земский мир избрал его своим старостой, говорил о судьбах государства в Земской избе, на торгу, на паперти Спасо-Преображенского собора. С каждым днем увеличивалось число его сторонников, что и обеспечило затем успех дела.

И вот наступил час совета с народом.

Ведущий:

Есть имена, чья слава так крепка,

Что не сотрут её бесчисленные годы.

Она останется на долгие века

Святынею страны, Святынею народа!

Презентация № 1 «Славься, Отечество»

Ведущий:

В начальную пору смуты вместе со служилыми в посадскими людьми Минин отбивал от стен города вооруженные отряды тушинского самозванца Лжедмитрия II. По всей вероятности проявил незаурядные организаторские способности, потому что был избран Земским старостой сразу двух посадов: Верхнего и Нижнего.

Воеводская власть потеряла своё влияние в народе в таком сильном авторитетном человеке, каким был Минин, нижегородцы нашли духовную опору и надежного защитника их интересов.

Кузьма Минин подходил к посадскому люду по всем статьям. Это был образец народного избранника.

Став организатором и душой ополчения, самоотверженный нижегородский староста во всём поступал так, чтобы соответствовать праведности.

Презентация № 2 «Викторина».

Ведущий: Представляем вашему вниманию викторину на тему «Наши знаменитые земляки К. Минин и Д. Пожарский»

Викторина:

1. Как связан новый Российский праздник «День народного единства» с Нижним Новгородом?

(день 4 ноября, согласно ФЗ «О днях воинской славы», был объявлен праздником в 2005 г. Он установлен в ознаменование освобождения 1612 г. г. Москвы и всей страны от польско-литовских интервентов всенародным ополчением под руководством нижегородского посадского старосты К.Минина

и ратного воеводы князя Д. Пожарского).

2. В чём состоял главный подвиг К. Минина?

(он сумел объединить все сословия русского общества на защиту Отечества.)

3. Где открыта выставка, посвященная нижегородскому ополчению 1612 г.? (к дню Народного единства в ноябре 2005 г.

в Ивановской башне Кремля открылась новая выставочная экспозиция с предметами быта нижегородцев XVII века и воинским вооружением)

4. Где похоронен К. Минин? (прах К. Минина покоился в Спасо-Преображенском соборе Нижегородского Кремля, а в 1962 г. его перенесли в Архангельский собор).

5. Почему площадь К.Минина и Д. Пожарского считается главной в городе? (расположенная вдоль Кремлевской стены, площадь Минина и Пожарского всегда играла особую роль. Она служила местом проведения городских собраний, митингов, демонстраций, с неё уходили на фронт воинские формирования.

В наши дни на ней проходят массовые праздники).

6. Где родился К. Минин? (великий русский патриот из г. Балахны)

Ведущий:

Россия начиналась не с меча,

Она с косы и плуга начиналась.

Не потому, что кровь не горяча

А потому, что русского плеча

Ни разу в жизни злоба не касалась.

В руках, веселых только от труда

По добродушью, иногда не сразу

Возмездие вздымалось. Это да,

Но жажды крови не было ни разу.

И вечно тем сильна моя страна,

Что никого нигде не унижала.

Ведь доброта сильнее, чем война,

Как бескорыстье действеннее жало.

Встает заря, светла и горяча

И будет так во веки нерушимо.

Россия начиналась не с меча

И потому она непобедима!