Мероприятие Путешествие на остров ЗОЖ

Сценарий занятия "ПУТЕШЕСТВИЕ НА ОСТРОВ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ"

ЦЕЛЬ: Формировать основы здорового образа жизни как одну из форм воспитания устойчивого поведения.

Задачи:

- формировать у учащихся необходимые знания, умения и навыки по здоровому образу жизни;

-формировать у детей сознание того, что здоровье зависит от них самих;

- учить использовать полученные знания в повседневной жизни;

-закреплять знания детей о здоровом образе жизни, правильном питании, о правилах гигиены;

- воспитывать у детей желания быть аккуратными, следить за чистотой, заниматься физкультурой, правильно питаться.

ОБОРУДОВАНИЕ:

- видео клипы;

- видео физминутка

- презентация

Ход мероприятия.

Дети:
Приветствуем всех, кто время нашёл
И в класс к нам на праздник здоровья пришёл!
Всегда мы здоровы, с зарядкой дружны,
Нам спорт с физкультурой, как воздух нужны,
Здоровье своё сбережём с малых лет.
Оно нас избавит от болей и бед!.
Учитель:
Дорогие ребята! Посмотрите, друг другу в глаза, улыбнитесь, передайте частичку своего хорошего настроения другому. Вот видите, от ваших улыбок уютнее и светлее стало в классе.

^ 2. Сообщение темы и цели урока.

Я хочу рассказать вам одну сказку:

В одной сказочной стране на берегу прекрасного моря стоял дворец. В нем жил правитель, у которого было 3 сына. Отец любил своих сыновей, и они отвечали ему взаимностью. Дети росли добрыми, послушными, трудолюбивыми. Одно огорчало правителя - дети часто болели. Правитель пригласил во дворец самых мудрых людей страны и спросил: "Почему люди болеют? Что надо сделать, чтобы люди жили долго и счастливо?" Мудрецы долго совещались, и самый старый из них сказал: "Здоровье человека зависит во многом от образа жизни, поведения и умения помочь себе и другим в трудных ситуациях" Выслушал правитель мудреца и приказал открыть остров Здоровья для всех детей.

Мы сегодня отправляемся с вами в удивительное путешествие на сказочный остров, остров Здорового образа жизни. Говорят, там зарыт клад - сундучок, в котором хранится рецепт формулы здоровья. Остров находится в море, прежде чем туда доберемся, придется сделать несколько остановок.

Слайд

Первая наша остановка на острове Гигиены.
Девиз жителей этого острова: «Чистота - залог здоровья».
Давайте с вами посмотрим фрагмент мультфильма «Мойдодыр» (2.15- 3.00) Видео

Ребята как вы думаете, почему от мальчика сбежали все вещи?

А как можно назвать этого мальчика?

Ответы детей- (Неряха, грязнуля………….)

- Правильно. Что надо делать, чтобы не стать похожим на этого мальчика?

Ответы детей- (Мыть руки, умываться, мыться, чистить и стирать одежду, расчесываться.)

- Молодцы! Чтобы умываться, мыть руки, расчесываться, чистить зубы нам понадобятся некоторые предметы. Давайте вспомним их.

Слайд

Лёг в карман и караулю:

Рёву, плаксу и грязнулю.

Им утру потоки слёз,

Не забуду и про нос. (Носовой платок)

Слайд

Гладко и душисто, моет очень чисто.

Нужно, чтоб у каждого было - Что, ребята? (Мыло)

Слайд

На себя я труд беру:

Пятки, локти с мылом тру,

И коленки оттираю,

Ничего не забываю.

(Мочалка)

Слайд

Вытираю я, стараюсь

После бани паренька.

Всё намокло, всё измялось -

Нет сухого уголка. (Полотенце)

Слайд

Хожу-брожу не по лесам,

А по усам, по волосам

И зубы у меня длинней,

Чем у волков и медведей. (Расческа)

Слайд

. Кто считает зубы нам

По утрам и вечерам. (Зубная щётка)

-Так какие предметы помогают нам не быть похожими на мальчика из мультфильма?

-Зачем вы пользуетесь каждый день этими предметами? (Чтобы быть чистыми).

-Что надо делать, чтоб не стать таким грязнулей из мультфильма? Слайд

- Чтобы быть здоровым нам не только надо умываться, чистить зубы, но и соблюдать чистоту в квартире, классе.

- Отгадайте, какую домашнюю работу делают наши ребята.

Пантомимы "Уборка квартиры" (играет детская музыка)

1. Мою пол.
2. Вытираю пыль с мебели.
3. Мою посуду.
4. Пользуюсь пылесосом.
5. Стираю и развешиваю белью.

- Что мы с вами делали?

- Для чего мы с вами это делали?

-Все эти мероприятия содержания в чистоте класса, квартиры помогают также нам быть здоровыми.

Слайд

Слайд
Учитель: Следующая наша остановка на острове Правильного питания. Девиз жителей этого острова: «Будешь правильно питаться - со здоровьем будешь знаться!»

Слайд

Ребята я получила письмо от Карлсона. Послушайте, что с ним случилось:

Здравствуйте, ребята.

Пообедал я отлично

этим джемом земляничным.

Третью банку съел с утра.

А теперь лететь пора…

Я обкушался варенья, а ещё было печенье,

Торт и множество конфет.

Очень вкусным был обед.

А теперь мотор заглох…

Ох, зачем я ел пирог?

Ваш Карлсон".

- Ребята, какой совет можно дать Карлсону: какую пищу надо кушать?

- На кружке «Мое здоровье» мы с вами изучали полезные и вредные для здоровья продукты, поэтому сейчас я предлагаю вам распределить продукты по группам ( полезные и вредные для здоровья)

-Перед вами карточки с продуктами

-Что у нас получилось проверим.

- А какие продукты мы можем предложить Карлсону?

- Что любит Карлсон?

- Ребята, а вы хотите быть сильными и здоровыми?

Слайд

-Тогда нам на остров Физкультурный. Девиз жителей этого острова: «Чтоб здоровым и сильным быть, надо всем со спортом дружить!»

-Для чего надо делать зарядку и заниматься спортом? ( чтоб стать сильным, ловким, красивым)

-Ребята, а кто из вас каждый день выполняет утреннюю зарядку? Поднимите руку.

-Какие молодцы. Вот мы сейчас и посмотрим как вы это делаете.

Физ. минутка Видео - клип

Слайд

Чтоб нескучный показался
Наш сегодняшний урок,
Предлагаю очень дружно
С вами поиграть чуток.

Слайд

Мы с вами прибыли на остановку ИГРОВАЯ

Вам мальчишки и девчонки,

Приготовила советы

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

На неправильный совет

Говорите: « нет, нет, нет».

Постоянно нужно есть

Для зубов, для ваших

Фрукты, овощи, омлет,

Творог, простоквашу.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

Не грызите лист капустный,

Он совсем, совсем невкусный,

Лучше ешьте шоколад,

Вафли, сахар, мармелад.

Это правильный совет?

Нет, нет, нет!

Чтобы блеск зубам придать,

Нужно крем сапожный взять.

Выдавить полтюбика

И почистить зубики.

Это правильный совет?

Нет, нет, нет!

Ох, неловкая Людмила,

На пол щётку уронила,

С пола щётку поднимает,

Чистить зубы продолжает.

Кто даст правильный ответ-

Молодчина Люда? Нет!

Навсегда запомните,

Милые друзья,

Не почистив зубы,

Спать идти нельзя.

Если мой совет хороший,

Вы похлопайте в ладоши.

Зубы вы почистили

И идите спать.

Захватите булочку сладкую в кровать!

Это правильный совет?

Нет, нет, нет!

Молодцы, ребята, верно отвечали!

Слайд

Следующая остановка - ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ.

Без хорошего настроения ничего не получится. Хорошее настроение укрепляет наш организм

-А какое у вас сейчас настроение?

Давайте прямо сейчас подарим всем улыбку и свое весёлое настроение.

Песня «Улыбка» Видео

Давайте больше улыбаться и радоваться окружающему миру. (дети дарят гостям взрослым солнышко-улыбку, я всем детям)

Слайд

Вот мы незаметно и добрались до острова Здорового образа жизни, теперь необходимо найти клад. Все встали, сделайте 5 шагов прямо (ходьба на месте), поверните налево - 4 прыжка, направо - 5 приседаний. А вот и клад. Слайд

-Теперь мы тихо сядем и откроем сундучок.
(открываем, там листочки, на которых написана формула здоровья)

-Итак, здесь у нас формула здоровья. ( Ксюша читает)

-Что такое формула здоровья? Что надо делать, чтобы сохранить здоровье?

- Тот кто закопал клад, хотел, чтобы вы не забыли эти правила, применяли их в своей жизни. поэтому я вам каждому дарю этот рецепт и раскраску.

Слайд

Учитель: Здоровье - неоценимое богатство в жизни любого человека. Каждому из нас присуще желание быть сильным и здоровым, как можно дольше сохранять подвижность, бодрость, энергию и достичь долголетия. Надеюсь, что сегодняшняя игра не прошла даром и вы многое почерпнули из нее. Не зря говорят: "Здоров будешь - все добудешь". Так будьте все здоровы, до свидания!