Творческий отчет Организация двигательной активности учащихся в школе

Организация двигательной активности учащихся.

Тема « Организация внеурочной деятельности учащихся и здоровый образ жизни».

Последние годы в силу высокой учебной нагрузки в школе и дома у большинства школьников отмечается дефицит в режиме дня, недостаточная двигательная активность.

Исследования свидетельствуют, что до 80% дневного времени большинство учащихся находится в статическом положении (сидя). Даже у младших школьников произвольная двигательная деятельность (ходьба, игры ) занимает только 18% времени суток, из них на организованные формы физического воспитания приходится лишь 3%. Общая двигательная активность детей с поступлением в школу падает почти на 50%, снижаясь от младших классов к старшим.

Низкая двигательная активность отражается на функционировании многих систем организма школьника, особенно сердечно-сосудистой и дыхательной, происходит застой крови в нижних конечностях, снижается внимание, ослабляется память, снижается сопротивляемость организма "простудным и инфекционным заболеваниям.

Отсюда следует, что вопрос организации двигательной активности школьников в настоящее время актуален.

Так как же он решается в рамках нашего образовательного учреждения?

Целью данного направления является создание наиболее благоприятных условий для сохранения и укрепления здоровья учащихся, формирования у школьников отношения к здоровому образу жизни как к одному из главных путей в достижении успеха.

1. Следует отметить целенаправленную работу учителей школы по организации различных форм физической активности с целью оздоровления обучающихся и профилактики заболеваний. Ими в большинстве случаев ежедневно проводятся подвижные перемены, которые носят релаксационный и оздоровительный характер, направленный на преодоление утомления, кратковременные физические упражнения, физкультминутки, физкультурные паузы в соответствии с гигиеническими нормами.

2. В школе высока значимость физического воспитания. Учителя уделяют серьёзное внимание развитию физических качеств школьников.

Кроме уроков физической культурой в нашей школе работают четыре секции спортивно - оздоровительного направления. Это волейбол, баскетбол, настольный теннис, подвижные игры. для учащихся начальных классов.

Хочется отметить, что процент занятости учащихся в спортивных секциях составляет всего 23% по школе и 32 по муниципальному образованию, учитывая, что на нашей территории прекрасно работают секции греко - римской борьбы, бокса, лыжная секция, футбол, СФК Витязь, есть тренажерный зал.

• Учащиеся, регулярно занимающиеся спортом, показывают очень хорошие результаты. За 2013-2014 учебный год учащиеся школы приняли участие в более чем 50 спортивных соревнованиях

заняли 36 призовых мест.

Школа ежегодно принимает участие в районной спартакиаде школьников, где в течение года учащиеся принимают участие в спортивных соревнованиях по различным видам спорта и по общим результатам в прошлом учебном году мы заняли первое место.

3. Ежегодно проводятся мероприятия о здоровом образе жизни

классные часы, беседы, внеклассные мероприятия и конкурсы, например, такие как конкурс «Мы за здоровый образ жизни», который проходит сначала в стенах школы, а за тем лучшие номера представляются на сцене в нашем ДК, беседы с медицинским работником школы.

Так же традиционными являются дни здоровья, легкоатлетический кросс, туристический слет, зарница и т.д.

Доказано, что 40% двигательной активности обучающихся реализуется через уроки физической культуры и спортивные секции, а остальные 60 % школьник реализовывает самостоятельно, через проведение активного отдыха после школы и в выходные дни. Однако большинство школьников проводят выходные, лежа у телевизора или сидя за компьютером, что способствует развитию нарушений функций организма. В связи с этим, перед нами сегодня стоит задача по организации двигательной активности детей во внеурочное время, проведении совместно с вами - родителями различных внеклассных оздоровительно - спортивных мероприятий: викторин знатоков здоровья, школьных спартакиад, дней здоровья и спорта, туристских походов и т. д .

Нам необходимо привлечь не только детей ,но и семьи к занятию физической культурой, спортом, чтобы они понимали полезность движения для своего здоровья. Ведь движение - это жизнь.

Еще в XVIII в. известный французский врач Тиссо писал: "Движение как таковое может по своему действию заменить любое лекарство, но все лечебные средства мира не в состоянии заменить одно действие движения".

Родители работают в микрогруппах по 3-4 человека. Результатом работы группы должна быть выработка совместного решения по организации двигательной активности учащихся исполнителями которого, будут, родители.