Муса Джалиль в наших сердцах

ПРИЛОЖЕНИЕ

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Джалильская гимназия» Сармановского муниципального района РТ

ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ

«Творчество Мусы Джалиля в патриотическом воспитании детей»

(Читательская конференция)

Выполнила:

педагог-библиотекарь

МБОУ «Джалильская гимназия»

Каюмова Э.С.

Джалиль

2014

На основе материала данной работы в библиотеке гимназии обновлен стенд

«Ул үз халкын бөек итте»

В фойе оформлен стенд «Джалильцы»

Проведен конкурс иллюстраций к стихотворениям поэта

В гимназии проведен конкурс на лучшего чтеца М.Джалиля.

Встреча с ветеранами, которые побывали в Моабитской тюрьме.

Возложение венка в память о великом поэте

Посетили музей М.Джалиля в пгт.Джалиль

Конспект урока татарской литературы для русскоязычных детей Муса Джалиль- герой поэт и патриот "

Песня меня научила свободе,
Песня борцом умереть мне велит.
Жизнь моя песней звенела в народе,
Смерть моя песней борьбы прозвучит!
М.Джалиль

Максат:
1. Знакомство с жизнью и творчеством татарского поэта - героя и патриота Мусы Джалиля.
2. Развитие татарской устной речи русскоязычных детей.
3. Способствовать воспитанию любви к своему родному краю и интерес к героям Республики Татарстан.

Оборудование: книги М.Джалиля, учебник, компьютер, проектор

Ход урока

Орг.момент: (Фонетическая зарядка)

Укытучы: Хәерле көн балалар!
Балалар: Имин үтсен көнегез!
Укытучы: Кәефләрегез ничек соң?
Балалар: Кояшлы иртә кебек, Тукай телен өйрәнергә дип килдек без.

Проверка дом.задания: На прошлом уроке вам было задано написать мини сочинение на тему "Туган як" - "Родина" (Рассказы детей)

Актуализация: Дети, посмотрите на доску, там написаны 3 имени. Какое из этих имен лишнее и почему?
А) Салих Сәйдәшев
Б) Сара Садыйкова
В) Муса Җәлил

- Правильно, М.Джалиль- поэт, а С.Садыйкова и С.Сайдашев- композиторы. Как вы думаете, как будет звучать тема урока? Да, мы познакомимся сегодня с жизнью и творчеством поэта-героя Мусы Джалиля. Он тоже любил совою Родину ,как и вы. Сражался за неё...

- Для того чтобы побольше узнать о нем,открываем учебники .

Аудирование: (Учитель читает, дети следят и слушают)

Муса Җәлил.
(1906 -1944)
Муса Җәлил - бөек шагыйрь. Аны бөтен дөнья белә, хөрмәт итә. Ул кечкенәләр өчен дә, зурлар өчен дә үлемсез шигырьләр иҗат иткән.

Муса Җәлил Бөек Ватан сугышында катнаша.Ул әсирлеккә эләгә. Әсирлектә шигырьләр иҗат итә. Ул шигырьләр җыентыгы "Моабит дәфтәре" дип атала. М.Җәлил фашистларга каршы яшерен оешма төзүдә катнаша. М.Җәлил - герой шагыйрь. Ул Советлар Союзы герое.

Что вы поняли из прочитаннго текста? Расскажите. (Ответы детей)

Словарная работа:

Бөек Ватан - Великая Отечественная

сугыш - война

Әсирлек - заключение, плен

җыентыгы - сборник

Яшерен оешма - тайная организация (записывают в словари и произносят за учителем)

Сейчас читаем по цепочке предложение, переводим текст.

Муса Джалиль.
Муса Джалиль - великий поэт. Его вся страна знает, уважает. Он для детей и для взрослых написал бессмертные стихотворения.

Муса Джалиль участвовал в Великой Отечественной войне. Он попал в плен. В заключении он писал стихотворения. Этот сборник стихотворений называется "Моабитская тетрадь". Муса Джалиль участвовал в создании тайной организации. М.Джалиль - поэт-герой. Он - Герой Советского Союза.

- А какие произведения поэта-героя вы знаете? (ответы)

У нас есть небольшая выставка книг М.Джалиля. Посмотрите, здесь есть фотографии, как выглядела настоящая "Моабитская тетрадь". Так же есть его стихи на русском и татарском языках.

Знакомство со стихотворением: "Батырлык турында"- "О героизме"

О ГЕРОИЗМЕ.

Знаю, в песне есть твоей, джигит,
Пламя и любовь к родной стране.
Но боец не песней знаменит:
Что, скажи, ты сделал на войне?
Встал ли ты за родину свою.
В час, когда пылал великий бой?
Смелого узнают всегда в бою,
В горе проверяется герой.
Бой отваги требует, джигит,
В бой с надеждою идет, кто храбр.
С мужеством свобода, что гранит,
Кто не знает мужества - тот раб.
…Если кровь твоя за родину лилась,
Ты в народе не умрешь, джигит.
Кровь предателя струится в грязь,
Кровь отважного в сердцах горит,
Умирая, не умрет герой -
Мужество останется в веках.
Имя прославляй свое борьбой,
Чтоб оно не молкло на устах!

- О чем это стихотворение как вы думаете? (ответы детей)

- Подвигом было его творчество, навеки сохранившее живой огонь борьбы. Его жизнь была полна героизма и любви к своей Родине. Больше всего на свете Джалиль любил свою Родину. Тема Родины, Отчизны звучит во многих его стихотворениях, с которыми вы познакомились на уроках татарской литературы.

Молодцы! Теперь мы знаем, о чём говорилось в тексте, прочитали стихотворение и в заключение урока сможете ответить на вопросы :

1.Муса Җәлил кем ул?

2.Муса Җәлилнең музеенда булганыгыз бармы?

3. Сез Муса Җәлилнең нинди әсәрләрен беләсез? (ответы детей).

Закончим урок словами из стихотворения поэта

Умирая, не умрет герой -
Мужество останется в веках.
Имя прославляй свое борьбой,
Чтоб оно не молкло на устах!

Домашнее задание, выставление оценок:

На выбор:

1. Выучить наизусть стихотворение М.Джалиля на тему Родины.

2. Выразительно прочитать стихотворение М.Джалиля на тему Родины.

Литература :

Интернет ресурсы