Сценарий выпускного «Совершенно секретно или 9 мгновений школьной весны» (9 класс)

Сценарий выпускного вечера в 9 классе 2015 год

«Совершенно секретно или 9 мгновений школьной весны»

музыка 1.НАЧАЛО

музыка 2 Режиссер

Режиссёр: Отлично! Замечательно! Сюда больше света. Где цветы? Здесь должны быть цветы! (Поворачивается к залу) Кто у нас в зале? Учителя… Родители… Так вот тех двоих поменяйте местами. Мальчика причешите.

(За ним идёт помощник с пачкой листов сценария)

Помощник режиссёра: - (показывая листы) - Это шестой и окончательный вариант сценария.

Режиссёр: - Не верю!

Помощник: - Но вы же не читали! Гораздо лучше, чем в пятом варианте.

Режиссёр: - Жаль, кое - что мне понравилось.

Помощник: - Это я оставил.

Режиссёр: - А всё остальное…

Помощник: - Убрал. Улучшил, довёл до совершенства.

Режиссёр: - Мне нужен фильм про детство, про школу, про этот, как его, который выпускной - и все плачут.

Помощник: - Здесь в финале! Вот здесь, читайте!

Режиссёр: - Да… Красиво…Местами даже гениально, но я сделаю лучше (машинально мнёт листок с финалом и кладёт его в карман). Всё, будем снимать экспромт. Я это вижу. Реквизит в студию! Свет на площадку. Актёрам грим, помощнику - валидол. Мне - кофе. Здесь будет сцена, там зрительный зал. Звёзды будут играть здесь!

Помощник: - Какие звёзды! Они сюда не приедут!

Режиссёр: - Мы с вами в школе, а здесь все звёзды! А, кроме того, вы должны знать, что отечественная школа очень сильна. Правда, «Оскаров» у неё маловато, но это мы исправим. После выхода нашего фильма о школе каждый актёр получит по «Оскару», а мы с вами даже два.

Помощник: - За работу в экстремальных условиях?

Режиссёр: - Мне нужна на ведущую роль девушка. Вот вы! Выходите сюда! Приготовились! Внимание! Мотор!

Помощник: Фильм «Совершенно секретно или 9 мгновений школьной весны». Серия первая. Дубль первый

музыка 3. Фанфары Оскар

Ведущий: На сцену сейчас выйдут исполнители главных ролей. К сегодняшней роли они готовились 9лет и за это время даже несколько изменились внешне, но не утратили таланта и обаяния

- Встречайте, Выпускники основной школы 2015 года!

музыка 4. Выход выпускников

выходят выпускники, встают в одну линию

музыка 5. Первый, первый

1.Первый, первый! Я второй! Птичка прилетела в гнездо!

2.Какая птичка, ты о чем?

1.Ну, как же? Не видишь, директор уже в зале!

2.Где?!

1.Карандаш, карандаш, я линейка !Сыр катается вокруг масла!

2.Ты про что?

1.Все завучи вокруг директора на местах!

2.Где?!

1. Вирус, вирус, я флэшка. Все книги расставлены по полкам!

2.Что?

1.Смотри! Наши учителя в сборе!

2.Где?!

1.Школа, школа, я звонок! Все юзеры зависли!

2.Какие?

1.Да родители уже пришли!

2. Где?!

музыка 6. Семнадцать мгновений весны с МОРЗЕ

На фоне музыки голос за кадром

В. - Вчера от нашего агента образования была получена телеграмма следующего содержания: «Тётя Эльза с 10-ю племянницами Элизабет, Маргарет, Долли, Мэри и Кэтти и многочисленными внуками гостили в казённом доме. Внуки ели манную кашу, тётя Эльза скучала, племянницы писали письма домой. Ксенофонт»

В. - Через 24 часа в школьном разведцентре дешифровщики под руководством шефа агентов образования так прочли эту телеграмму: «В школе п. Краснолениский группа из 10 человек под руководством Азанова Сергея Леонидовича решила выйти из игры. Считая себя совершенно взрослыми, они хотят уйти из-под колпака. Жду дальнейших инструкций. Юстас.»

В. - Ещё через 2 часа секретный агент получил шифровку: Алекс - Юстасу. Срочно принять меры. По нейтрализации. Всех арестовать. Группу доставить на допрос. Предварительно собрать досье об активной личной позиции в разведгруппе агентов. Алекс»

музыка 7. Семнадцать мгновений весны

В. - Докладываю. Приказ выполнен. Досье на агентов собрано, помещено в секретный архив школы. Старшая группа в полном составе доставлена на допрос.

В. - Вопрос: Что привело Вас в школу п. Красноленинский?

-Ответ - Мы хотели учиться, учиться и учиться!

В. - Вопрос - Ваши конкретные действия на протяжении всех школьных мгновений?

-Ответ - Мы учились, старались и хотели выйти из-под колпака.

В. - Вопрос - Какую роль выполняла в вашей группе (ФИО классного руководителя)?

-Ответ - Он выполняла роль центрового.

В. -Вопрос - По нашим данным, у Вас явная тяга к высшему образованию?

- Ответ - Да! Мы все любим высшее образование, этому научили нас (Сергей Александрович.) и другие агенты образования.

В. -Вопрос - Как Вы относитесь к своим товарищам по группе?

-Ответ - Мы к ним вообще не относимся! Просто мы с ними учимся в одном классе и обменивались зашифрованными решениями задач по предметам и секретными кодами диктантов!

В. -Вопрос - Есть ли у Вас родственники за границей?

-Ответ - нет!

В. -Вопрос - Тогда почему на уроках сего года Вы неоднократно были замечены в обществе (учитель ин. языка)?

-Ответ - Это случайная, и ни к чему не обязывающая связь.

В. - Вопрос - Где, когда и кем Вы были завербованы в вашу группу?

-Ответ - Мы сами в неё пришли ввиду невозможности исполнять свой учебный долг в детском саду.

музыка 8. Заставка

Выпускники занимают свои места

Помощник: - Что ж, официальные сцены удались!

Режиссёр: - Абсолютно согласна. Но не пора ли ввести в фильм лирическую линию?

Помощник: - А, понял. Она из 11, он из 9!

Режиссёр: - Нет!

Помощник: - Тогда он из 11, она из 9 !

Режиссёр: - Да нет же! Он - директор!

Помощник: - Все понял: они из 9, а он - директор! Серия вторая. Дубль первый.

музыка 7. Семнадцать мгновений весны

Вед. Из архива школы. Информация к размышлению. Совершенно секретно. Перед прочтением лучше сжечь.

(ФИО директора школы) - директор школы, он же руководитель, он же начальник, он же шеф агентов образования, он же педагог, он же учитель физкультуры, он же прекрасный родитель, и прочее… Характер нордический, волевой, хозяйственный. Несколько лет руководит коллективом педагогов и классами, видами, подвидами учеников.

Обладает навыками активного влияния. Под его пристальным взглядом отрицательные отметки менялись на положительные, поломанная мебель восстанавливалась, разбитые стёкла менялись, пустые стенды заполнялись и происходило множество других необъяснимых наукой явлений. Предположительно, занимается белой магией. Отличительные черты: никогда не позволяет себе быть не в административном расположении духа. Безукоризненно выполняет служебный долг. Может по запаху отличить курящего от некурящего, по виду - прогульщика от посещающего. Незаменим, как арбитр, при судействе школьных шалостей. Имеется большой плюс: может поддержать любую тему любого разговора, даже без желания с Вашей стороны.

Имеет тайную склонность - любитель туризма. Любит бегать по пересеченной местности. Чемпион района по выживанию в условиях дикой природы. Мечта - выиграть в баскетбол и другие игры у школ района.

Отличный семьянин. Особые приметы: все знает о здоровом образе жизни, и пропагандирует, пропагандирует, пропагандирует.

Но главное, что все его ученики - здоровые ребята... здоровые на вид ребята. Приходят на физкультуру - занимаются… своими делами. Подтягиваются все…к концу урока. Бегают…от учителя. Он с ними и в футбол, и в баскетбол…играть собирался.

Его знаменитая 9 ФРАЗА «Не суетитесь, командовать ………»

музыка 10.Заставка 1

Слово для поздравления предоставляется директору школы Фомину С.А.

слова директора

музыка 11. Заставка 2

Режиссер: Так, мне все нравится!

Помощник: - Не пора ли нам приступить к главным сериям нашего фильма!

Режиссёр: - Действительно в фильме не помешает немного ностальгических воспоминаний.

музыка 12. Семнадцать мгновений весны

(ГОЛОС ЗА КАДРОМ) Из архива школы. Информация к размышлению. Совершенно секретно.

(ФИО )- классный руководитель и учитель физкультуры

Истинный педагог, приближенный своими полномочиями к родителям. Является их сообщником по учёбе и дисциплине.

Характер нордический, приближающийся к очень нордическому. В связях, порочащих ее педагогическую честь и совесть, не замечен. Имеет много титулов - воспитатель, руководитель, нянька, многодетный отец, отец - герой, опекун, массовик-затейник. Специалист широкого профиля, мастер воспитательного воздействия и тотального контроля. мероприятий. Любит порядок, целую мебель, вторую обувь, белый верх, темный низ, а также обращение «Ребята, посмотрите сюда». Куда? Остается вопросом.

Его любимая ФРАЗА: 13. «Вам нужно думать о будущем…»».

Музыка 14.Заставка 3

Кл. руководитель: - Ага, попались? А где это вы были вчера во время контрольной? Ну, я жду: пароли, адреса, явки, шифры, позывные!

Ученик 1: - Спокойно, ФИО кл. руководителя.! У нас на всё есть справки…

Ученик 2: - И объяснительные! (достают ворох бумаг и трясут ими)

музыка 15 «Пять причин»

Кл. руководитель:

Как же это все произошло?

Что пол-класса в школу не пришло!

Отвечайте все мне, как один!

Все:

А у нас на это пять причин!

Первою причиной был мороз,

А вторая - ухо, горло, нос.

Юноши:

Третья причина - я не виноват.

Посылали нас в военкомат. (маршируют)

Девушки:

Четвертая причина - это весна,

Не пускает в школу нас она.

Все:

Пятая причина - аппендицит,

А шестая - просто зуб болит.

Седьмая и восьмая - упадок сил,

Девятая причина - склероз,

Десятая - авитаминоз.

Одиннадцатая - это лень…

Кл. руководитель: - Стоп-стоп-стоп, вы что делаете, я все ваши сто причин выслушивать буду? Значит так, по каждой причине каждый пишет мне сочинение на пятнадцати страницах в трех экземплярах.

Ученик 1: - Всё, готово.

Кл. руководитель: - По 15 страниц?

Ученик 1: -По 15 страниц? Так у нас у всех одно слово написано.

Ученик 2: -Прогулял, прогулял, прогулял!

Музыка 16 Фраза «Эх, молодежь!»

Музыка 17 Слова классного руководителя

выступление классного руководителя

музыка 18. Заставка 4

Помощник: Серия 3-я: «Семейная или бедные наши родители!» Но в сценарии этого нет!

Режиссёр: - А у меня в фильме будет! Аппаратная! Приготовьте ещё плёнку! Дети, стихи, музыка! Запускайте!

Помощник: - Но у меня…

Режиссёр: - Знаю, что нет в сценарии. Давайте посмотрим, а потом впишем.

музыка 19. Семнадцать мгновений весны

(ГОЛОС ЗА КАДРОМ) Из архива школы. Информация к размышлению. Совершенно секретно. Агенты скрытой разведгруппы, откликаются на позывной «мама», «папа», в течение всего срока службы никогда не оставались в стороне. Обучались навыкам чтения и письма, изучали иностранные языки и математику. Очень часто не спали ночами. Имеют страсть к употреблению валидола, валерианки.

Их любимая ФРАЗА 20 «Плохо мы еще воспитываем …»:

музыка 21. Слова родителей

музыка 22. Заставка 6

Режиссер: Почти в каждом фильме у главного героя есть друг или помощник, который всегда находится на его стороне

Помощник: Предлагаю ввести в наш фильм сразу много друзей

музыка 23. Песня «Мы вместе»

выступление лагеря

музыка 24. Заставка 7

Помощник: - Вот мы и подошли к кульминации нашего фильма.

Режиссёр: - И не говорите, начинается развязка!

музыка 25. Семнадцать мгновений весны

Вед:

Все эти дни в разведцентре школы шла кропотливая работа. Анализировались материалы журналов, итоги экзаменов, косвенные показания свидетелей. После глубокого анализа всех обстоятельств, а также результатов допросов, показаний и пояснений группы разведки шефом агентов образования было принято решение:

В. - С группы всех агентов образования снять арест, считая их досье чистым!

В. - Группе, в составе 10 - ти человек, выйти из игры и совершенно несекретно получить документ об основном общем образовании. Но в следующем году они должны добровольно завербоваться в 10 класс.

Переходим к торжественному вручению аттестатов. Внимание на экран.

Вручение аттестатов

Досье на агента спецразведки:

1.Агеев Михаил

отзывчив, серьёзен, обладает высоким интеллектом. Неоднократно был замечен в библиотеки

Жизненное кредо: ФРАЗА «Агеев Миша»

музыка вручение

2.Лось Юлия

симпатичная веселая творческая личность

обладает роскошной шевелюрой

Неоднократно была застукана за чтением необходимой литературы под подушкой

О ней можно сказать следующее: ФРАЗА «Лось Юлия»

3.Фомин Александр

особые приметы: Высокий блондин с голубыми глазами, обладает универсальными спортивными талантами Мастер танцев с выпускницами

Был замечен в угоне транспортных средств различной мощности с территории собственного двора.

В группировке состоит со дня образования

Его жизненное кредо: ФРАЗА «Фомин Саша»

4.Райских Анастасия

Особые приметы:

натуральная блондинка - мечта модельного бизнеса,душа компании

Неоднократно была замечена с микрофоном в руках на театральной сцене в различных компаниях

Жизненное кредо: ФРАЗА «Райских Настя»

5.Прокопьева Юлия

ранимая, эксцентричная, обладает переменчивым настроением, тонкой душевной организацией.

Ее жизненное кредо: ФРАЗА «Прокопьева Юлия»

6. Махмуродов Алихон

Особые приметы:

жгучий брюнет атлетического телосложения

обладает мягким покладистым характером

Предпочитает учебным занятиям спортивные соревнования

Жизненное кредо: ФРАЗА: «Махмуродов Алихон»

7.Каратаев Андрей

Особые приметы:

симпатичный брюнет среднего роста

Проявляет креативность, творческую инициативу, морально устойчив

Был завербован в данную группировку всего лишь год назад

Обладает тонким юмором

Жизненное кредо: ФРАЗА: Каратаев Андрей

8. Егоров Алексей

Особые приметы:

Голубоглазый блондин, отзывчив, серьёзен,

говорит лаконично и кратко.

Вырабатывает командный голос

Жизненное кредо: ФРАЗА «Егоров Алексей»

Эти агенты сегодня не присутствуют в зале, но мы зачитает досье и на них:

9.Лененко Ольга

Особые приметы: обладает спокойным тихим голосом, нежным «томным» взглядом

Носит роскошную прическу

Была замечена за созданием признанных художественных шедевров

При достойной оплате изготовит пластилиновый бюст самому капризному заказчику

Жизненное кредо: ФРАЗА «Лененко Ольга»

10.Синина Татьяна

Особые приметы:

является прототипом сказочной героини «Дюймовочка», но при этом занимает должность «командира».

Свои таланты прикрывает внешней скромностью

Жизненное кредо: ФРАЗА «Синина Татьяна»

Советы выпускникам

• Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

• Не забывай школьных друзей. Старый друг лучше новых двух

• Не пасуй перед трудностями и никогда не поступайся своей совестью.

• Ты входишь в жизнь. Еще раз подумай, правильно ли ты выбрал свой путь.

• Живя, умей все пережить: печаль, и радость, и тревогу.

ответное слово выпускников

1 выпускник.
Мы хотим посвятить своим учителям урок музыки. Просим вас называть по очереди все ноты. Итак, первая... Все. До!
2 выпускник.
Дорогие (все по очереди перечисляют всех)!
1 выпускник.
Следующая нота! Все. Ре!
3 выпускник.
Решительно и бесповоротно посвятившие себя любимому делу.
1 выпускник.
Следующая нота! Все. Ми!
4 выпускник.
Милые, обаятельные, любимые!
1 выпускник.
Дальше! Все. Фа!
5 выпускник.
Фактически все обо всем знающие.
1 выпускник.
Следующая нота! Все. Соль!
6 выпускник.
Соль на раны сыплющие в исключительных случаях.
1 выпускник.
Дальше! Все. Ля!
7 выпускник.
Ля-ля-ля поем мы сегодня своим педагогам в в благодарность за труд!.
1 выпускник.
Дальше! Все. Си!
8 выпускник.
Сильно любящие своих учеников.
1 выпускник.
Последняя нота! Все. До!
9 выпускник.
До свидания! - говорим мы сегодня вам, дорогие наши учителя и работники школы. Все. Мы любим вас! Ждите нас в следующем году!

музыка Песня выпускников

Эту песню много раз исполняли люди

Ну и мы споем сейчас,

Да и будь, что будет!

Мы добавим пару слов

Про родную школу

И про то, что здесь народ-

Умный и веселый,

Ах, какие здесь у нас

Супер-педагоги!

Им внимали каждый раз-

Это ж просто боги!

Но пришла пора, увы,

Всем сейчас прощаться

И в 10 класс все мы

Будем собираться

Низкий вам поклон от нас

И букет цветочный!

Вспоминать вас каждый раз

Будем с классом точно!

Если что-то уж не так,

Вы не обижайтесь

И такими вот всегда

Дольше оставайтесь,

Обещаем, мы придем

К вам опять учиться,

Так что не надолго нам

Предстоит проститься!

Песня подошла к концу,

Хлопайте в ладоши,

Ах, какой же класс у нас

Все-таки хороший!

Режиссёр: СТОП! СНЯТО! Внимание на экран!

фильм о выпускниках

Режиссер: Наши дорогие выпускники! Все 11 лет вы были главными героями школьного фильма. «Нам бы вашу жизнь, как кинопленку, прокрутить на много лет назад…». Но жизнь - это не кино, и ретроспективный показ в ней невозможен. Совсем скоро вы станете сценаристами собственного полнометражного фильма, главными режиссерами своей судьбы. И мы желаем, чтобы продолжение вашей киноэпопеи было счастливым!

ФРАЗА: «Минуточку, за все что здесь сейчас было……..»