Внеклассное мероприятие День Учителя

Выполнила: Мартынова Марина Викторовна

учитель начальных классов

МКОУ СОШ № 14

пос. Приэтокского

Мероприятие « День Учителя»

Цели и задачи:

- воспитание у всех участников учебно-воспитательной деятельности уважительного отношения к труду учителя, к профессии педагог;

- улучшение качества взаимопонимания и общения между педагогом и учащимися;

- развитие творческих способностей школьников посредством участия их в праздничной программе.

Ведущий 1 В этот день, когда у порога, задышали уже холода,

Школа празднует день педагога - праздник мудрости, знаний, труда.

Ведущий 2 День учителя! Вслушайтесь сердцем
В эти звуки, что дороги нам
Всем, что связаны с юностью, детством,
Мы обязаны, учителям!

Ведущий 1. Добрый день, уважаемые учителя, учащиеся, гости. Сегодня у нас праздник, профессиональный праздник - День Учителя!

Ведущий 2. Сегодня мы дарим Вам не только и улыбки. Мы говорим «Спасибо» за Ваш труд, за терпение и умение, которое вы проявляете к каждому из учеников.

Ведущий 1

Вы душою - всегда молодые,
Труд и радости с нами деля.
Наши строгие, наши родные,
Терпеливые учителя!

Ведущий 2

Сил вы нам отдаете немало
И любви - несмотря ни на что.
Как вы верите в нас! - и пожалуй,
Верить так не умеет никто.

Дети поют песню «Поздравляем» на мотив песни В. Шаинского «Чему учат в школе». ( 3класс)

1.Дорогих учителей

От любимых, от детей

Поздравляем, поздравляем, поздравляем.

Быть здоровыми всегда

И не плакать никогда,

Мы желаем, мы желаем, мы желаем.

(три строчки 2 раза)

2.Не кричать и не шалить,

В окнах стёкла все не бить

Обещаем, обещаем, обещаем.

Тех, кто нам преподаёт

И всю душу отдаёт

Поздравляем, поздравляем, поздравляем.

Вед.1. - Кто нам знания даёт?

Вед.2.- Это школьный наш учитель -

Замечательный народ.

Вед.1.- С вами ясно и светло,

Вед.2- На душе всегда тепло.

Вед.1.- И простите, если в срок,

Был не выучен урок.

Вед.2. - От души мы поздравляем

Вед.1. -Наших всех учителей!

Вместе: - И здоровья всем желаем

От проказников детей!.

А сейчас уважаемые учителя ответьте, пожалуйста, на хитрые вопросы от учеников

За что ученика выгоняют из класса? (за дверь)

В каком месяце женщины меньше всего сплетничают? (в феврале 28-29 дней)

Когда дурак бывает умным? (когда молчит)

Без чего человеку жить нельзя? (без имени)

Какая ветка не растёт на дереве? (железнодорожная)

Что сделается с красным шёлковым платком, если его отпустить на 5 минут на дно моря?(станет мокрым)

Что будет делать ворона, прожив 3 года? (жить четвёртый)

Зачем охотник ружьё носит? (за плечом)

Где сухого камня не найти? (в реке, в воде)

Чего не устаёшь всю жизнь делать? (дышать)

Шёл охотник мимо башни, на ней были часы, он выстрелил. Куда попал охотник? (в милицию)

Почему поп шляпу покупает? (потому что даром не дают)

Не горит, а гасить приходится? (долг)

Ведущий 1: Ну, конечно вы у нас все знаете.

Ведущий 2 :Предлагаем всем вам посмотреть сценку « Правильный ответ»

Сценка "Правильный ответ" (4 класс)

Действующие лица: учитель и ученик Петров

Учитель: Петров, сколько будет: четыре разделить на два?

Ученик: А что делить, Екатерина Григорьевна?

Учитель: Ну, допустим, четыре яблока.

Ученик: А между кем?

Учитель: Ну, пусть, между тобой и Сидоровым.

Ученик: Тогда три мне и одно Сидорову.

Учитель: Почему это?

Ученик: Потому, что Сидоров одно яблоко мне должен.

Учитель: А сливу он тебе не должен?

Ученик: Нет, сливу не должен.

Учитель: Ну вот, сколько будет, если четыре сливы разделить на два?

Ученик: Четыре. И все Сидорову.

Учитель: Почему четыре?

Ученик: Потому что я сливы не люблю.

Учитель: Опять неправильно.

Ученик: А сколько правильно?

Учитель: А вот я сейчас тебе правильный ответ в дневник поставлю!

Поздравления от 4 класса

Дети исполняют песню под фонограмму на мотив « Этот мир придуман не нами» (3-4кл)

2. Сегодня говорим

«Спасибо» Вам родным

За искренность души

За доброту свою.

Вы подарили нам

Чудесный школьный мир,

На языке добра

В нём все говорят.

Припев: Школьный мир придуман не нами,
школьный мир придуман не мной,

Школьный мир богат чудесами

В нём учитель - волшебник большой.

2. Один лишь только раз

У каждого из нас

Бывает первый класс

И бал выпускной.

Учитель дорогой,

Поздравить от души

Хотят сегодня Вас

Все дети Земли!

Припев тот же.

Дети читают стихи: (1 класс)

Ни вчера, ни сегодня, ни завтра
Не погаснет той веры свеча
Без учителя - нет космонавта,
Инженера, поэта, врача. (Стефанов)

Пусть вам щедрее светит солнце!
И от всех кто рядом, и вдали,
Шлем мы вам привет - от всех питомцев
И поклон от неба до земли! ( Бобрешов)

За ласку, доброту, заботу,
Хотим мы всех благодарить.
Собрать бы все цветы на свете
И вам сегодня подарить! ( Софья)

Здоровья вам! К чертям недуг!
Живите век, не зная слез,
И если трудно будет вдруг,
Мы просим вас не вешать нос! (Гомонов)

Пусть в этом зале, в этот час
Огни горят светлей
И вновь мы поздравляем вас,
Своих учителей! ( Мустафа)

Сценка "На уроках русского языка" ( 3 класс)

Действующие лица: учитель и ученики класса

Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.

Ученик Иванов (тянет руку и кричит): Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу три!

Учитель: Твоё сочинение о собаке, Петров, слово в слово похоже на сочинение Иванова!

Ученик Петров: Марь Иванна, так мы же с Ивановым живём в одном дворе, а там у нас одна собака на всех!

Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно не закончено?

Ученик Сидоров: А потому что папу срочно вызвали на работу!

Учитель: Кошкин, признайся, кто тебе написал сочинение?

Ученик Кошкин: Не знаю. Я рано лёг спать.

Учитель: А что касается тебя, Клевцов, то пусть завтра ко мне зайдёт твой дедушка!

Ученик Клевцов: Дедушка? Может быть, папа?

Учитель: Нет, дедушка. Я хочу показать ему, какие грубые ошибки допускает его сын, когда пишет за тебя сочинение.

Учитель: Какого рода слово «яйцо», Синичкин?

Ученик Синичкин: Никакого.

Учитель: Почему же ?

Ученик Синичкин: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.

Учитель: Петушков, определи род слов: «стул», «стол», «носок», «чулок».

Ученик Петушков: «Стол», «стул» и «носок» - мужского рода, а «чулок» - женского.

Учитель: Почему?

Ученик Петушков: Потому что чулки носят только женщины!

Учитель: Смирнов, выйди к доске, запиши и разбери предложение.

Ученик Смирнов выходит к доске.

Учитель диктует, а ученик записывает: «Папа ушёл в гараж».

Учитель: Готово? Слушаем тебя.

Ученик Смирнов: Папа - подлежащее, ушёл - сказуемое, в гараж - ... предлог.

Учитель: Рубашкин, выходи к доске, запишешь предложение.

Ученик Рубашкин выходит к доске.

Учитель диктует: Ребята ловили бабочек сачками.

Ученик Рубашкин пишет: Ребята ловили бабочек с очками.

Учитель: Рубашкин, ты почему такой невнимательный?

Ученик Рубашкин: А что?

Учитель: Где ты видел очкастых бабочек?

Учитель: Мешков, какой частью речи является слово «суховатый»?

Ученик Мешков, встав, долго молчит.

Учитель: Ну, подумай, Мешков, на какой вопрос отвечает это слово?

Ученик Мешков: Каковатый? Суховатый!

Учитель: Сидоров, почему ты ешь яблоки на уроке?

Ученик Сидоров: Жаль терять время на переменке!

Учитель: Прекрати сейчас же! Кстати, почему тебя вчера не было в школе?

Ученик Сидоров: Мой старший брат заболел.

Учитель: А ты-то при чём?

Ученик Сидоров: А я катался на его велике!

Учитель: Сидоров! Моё терпение лопнуло! Завтра без отца в школу не приходи!

Ученик Сидоров: А послезавтра?

Учитель: Сушкина, придумай предложение с обращением.Ученица Сушкина: Марь Иванна, звонок!

Частушки в исполнении детей: ( 2 класс)

1. Начинаем петь частушки,

Просим не смеяться.

Тут народу очень много,

Можем постесняться. ( Настя М)

2. Максим вышел отвечать,

Но не знал с чего начать.

Час молчал, потом изрёк:

«Анна Владимировна, звонок» ( Неля)

3. Богдан наш на переменке

Проверял на прочность стенки.

Так усердно он старался,

Что весь в гипсе оказался. (Истам)

4. Я решил, что ни к чему

Боксом заниматься,

Стану я зубным врачом,

Все его боятся. (Матвей)

5. Наш учитель очень строг,

Не пошли мы на урок!

Уж как радовался он.

Что от нас освобождён. (Даша)

6. Все частушки перепели,

Думаем, что хороши,

Так похлопайте дружнее,

Мы старались от души! (Все)

Ведущий 1. Тем, кто поведал нам тайны открытий,

Учит в труде добиваться побед,

Ведущий 2.Всем, кому гордое имя - Учитель,

Низкий поклон и горячий привет!

1. Дорогие наши учителя!

Мы обещаем вам учиться

Лишь на четыре и на пять,

Чтоб нами вы могли гордиться,

Чтоб всё уметь и много знать. ( Филев)

2. Мы будем учиться, мы будем работать,

За ваше добро мы отплатим не раз!

За вашу любовь, за ваши заботы

Примите большое спасибо от нас! ( Морозов)

3. Спасибо за то, что в работе пытливы,

Что к нам, непоседам, всегда терпеливы,

За то, что без нас вы прожить не смогли бы,

Спасибо, родные! Большое спасибо! (Кандаурова)

4. В семейной жизни вам желаем счастья,

Пусть ваши дети крепко любят вас.

Пусть стороной вас обойдут ненастья,

И солнечным пусть будет каждый час! ( Кашаргина)

4. Мы желаем всем без исключенья

Крепкого здоровья, радости, добра,

Побольше оптимизма и терпенья,

Пусть завтра будет лучше, чем вчера. (Соколов)

Конкурс « Проверка тетрадей»

Вед.1. Дорогие учителя! Пусть радость и удача сегодня, как и всегда, сопутствуют вам!

Вед.2. Пусть небо над нами будет особенно глубоким и чистым!

Вед.1. Пусть свежий ветер уносит тучи, грозящие тревогой и опасностью.

Вед.2. Пусть тепло, забота и внимание близких согревают вас у семейного очага!

Вед.1. Пусть все ваши желания сбудутся!

Вместе: С праздником вас, дорогие учителя!