ПРЕЗЕНТАЦИЯ К КЛАССНОМУ ЧАСУ АСТАНА-СТОЛИЦА НЕЗАВИСИМОГО кАЗАХСТАНА

«ГУ средняя школа №2 отдела образования акимата г. Костаная»

(сценарий часа общения для учащихся 1-4 классов)

Подготовила: Хасенова Шолпан Сагиндыковна, учитель начальных

классов, учитель высшей квалификации ВЫСШЕЙ

категории.

Пояснительная записка.

Астана, столица Республики Казахстан, расположена в центре материка Евразия на севере степи Сары-Арка, на правом берегу реки Ишим. Исторически она является узловым центром, связывающим Европу и Азию. Здесь проходят транспортные пути из Китая в Россию и далее в Западную Европу. Площадь города 71,0 тыс. га, население - 500 тысяч человек. Главным событием в истории города стало решение президента Н. А. Назарбаева о переносе столицы Казахстана из Алма-Аты в Астану. Это был один из первых самостоятельных шагов независимого Казахстана.

16 июля 1999 года в столице Боливии Ла-Пасе за большой вклад в развитие культуры мира Генеральный секретарь ЮНЕСКО Федерико Майор вручил Астане медаль и сертификат победителя Международного конкурса «Города за мир». С этого момента Астана носит звание «Город Мира». На церемонии награждения Федерико Майор произнес фразу, которая является девизом нашего города: «Астана стала символом обновления независимого Казахстана».

Данный час общения готовится и проводится в преддверии праздника - Дня Независимости Республики Казахстан.

Его целью является: знакомство детей с историей создания столицы, расширение знаний о независимом государстве - Республика Казахстан, воспитание любви и гордости к своей Родине.

Данный час общения целесообразно провести после поездки учащихся в столицу нашей Республики, но также можно его провести как ознакомительное заочное путешествие по Астане.

Тема: Астана - столица Республики Казахстан. ( слайд №1)

Гимн Республики Казахстан.

стихи о Казахстане

Вступительное слово классного руководителя (музыкальный фон «Сары-Арка» Курмангазы):

В Конституции РК говорится о том, что народ Казахстана - многонациональный, которого объединяет общая историческая судьба.

На исконной казахской земле проживают: казахи, русские, украинцы, белорусы, киргизы, узбеки, армяне, грузины - всего более 100 национальностей.

Некоторые попали в Казахстан 200 лет назад, некоторые во время Великой Отечественной войны, кто - то приезжал, в Казахстан осваивать целинные земли и остался в Казахстане навсегда.

(отрывок документального фильма «Мы - народ Казахстана»)

Ученик 1:

Казахстан стал родным домом не только для казахов. Многонациональность нашего государства отражена на государственном гербе. Уыки, за счёт которых держится юрта - это и есть народы нашего Казахстана.

Ученик 2:

Разные народы и разные культуры, разные песни, сказки и пословицы, но все они живут на казахской земле, а значит Родина у всех одна - Казахстан. Наше государство сильно дружбой этих народов.

Классный руководитель:

Наш класс тоже многонационален, потому что в нём учатся дети разных национальностей. За неделю до классного часа каждый из Вас должен был приготовить пословицу или поговорку своего народа о дружбе, и нарисовать свой национальный костюм.

Выступление детей:

(каждый ребёнок говорит на своём родном языке и показывает рисунок костюма своего народа) (слайд №2)

• Я представитель казахской национальности

……

Моя родина Казахстан.

• Я представитель русской национальности.

……

Моя родина Казахстан

• Я представитель украинской национальности

……

Моя родина Казахстан и т. д.

Классный руководитель:

Как вы думаете, что объединяет нас?

Ответ детей: - Дружба!

Хорошая пословица есть у русского народа. «Если дружба велика - будет Родина крепка».

А у казахского народа тоже есть пословицы о дружбе ( казахскую пословицу о дружбе)

Классный руководитель:

Назовите пословицы своего народа о дружбе.

(учащиеся озвучивают заранее приготовленные дома пословицы на своём родном языке).

Ученик 1:

У каждого народа есть главные ценности - любовь к родине, к родителям, дружба и взаимоуважение.

Ученик 2:

Дружба между народами делает нас богаче. Мы узнаём культуру других национальностей. С удовольствием отмечаем Казахский Наурыз и русскую Масленицу.

Классный руководитель:

• У корейцев - столица Сеул.

• В России - Москва.

• На Украине - Киев.

Главный город есть у любого государства, он называется столица.

А как называется главный город Казахстана? (столица Астана)

Ученик 1:

Но столицей Казахстана не всегда была Астана.

Астана молодая столица с 10 декабря 1997 года.

Задумки о переводе столицы были с 1992 года.

Ученик 2:

Наш президент объявил о переносе столицы 6 июля 1994 года. На заседании парламента только 5% были «за».

Классный руководитель:

Каковы же были причины переноса столицы.

1. Граничит со странами, где идут частые войны.

2. В Алматы происходят землетрясения.

3. Столица должна быть в центре государства.

Классный руководитель:

Рождение единой концепции развития столицы сопровождалось творческими спорами. Был объявлен международный конкурс на лучший эскиз - проект строительства Астаны.

Им стал всемирно известный японский архитектор Кишо Куракава. Его идеи легли в основу, одобренного Президентом страны генерального плана застройки столицы.

(просмотр отрывка из документального фильма «Астана-сердце Евразии» о переносе столицы)\

Вопросы после просмотра фильма (слайд № 3).

Классный руководитель:

А сейчас мы с вами отправимся на заочную экскурсию в город Астану.

• Это Парламент (файлы № 4,5,6).

Здесь собираются депутаты и тут решают важные вопросы для нашего народа и нашего государства.

(просмотр отрывка из документального фильма «Слово о казахстанском Парламенте» о переносе столицы)

• А это символ Астаны - Байтерек (слайд № 7)

(просмотр отрывка из документального фильма о Байтереке)

• Это Президентский центр культуры Республики Казахстан (слайд № 8)

(просмотр отрывка из документального фильма о Президентском центре культуры Республики Казахстан (на государственном и русском языках)

• Только в Астане можно увидеть кусочек настоящего океана. Это развлекательный центр «Думан» (слайд № 9)

(просмотр отрывка из документального фильма о «Думане»)

Классный руководитель:

- Посмотрите, ребята, какая красивая наша столица - Астана.

(просмотр отрывка из документального фильма о видах Астаны, (слайды № 10 - 29)

По ходу фильма классный руководитель может пояснять, что учащиеся видят на экране, и одновременно на слайдах мультимедийного комплекса.

- Очень красива Астана ночью (слайд № 30 -31)

(просмотр отрывка из документального фильма о ночной Астане и прослушивание песни «Моя Астана» в конце фильма).

Классный руководитель подводит итоги классного часа:

Сегодня мы с вами совершили необычное путешествие по нашей столице: некоторые вспомнили нашу поездку, а некоторые узнали много нового об Астане. С каждым днём она становится краше, и в дальнейшем мы будем открывать для себя всё новые достопримечательности столицы.

По казахской традиции мы заканчиваем наш праздник в кругу друзей за большим достарханом.

(звучит национальная музыка и дети рассаживаются вокруг достархана)