Конспект внеклассного мероприятия Все работы хороши

МБОУ СОШ №1 ГО «Жатай» Мкртчян Н. Н.

Все работы хороши, выбирай на вкус.

Ведущий: Все мы знаем, что каждый человек на земле должен трудиться, так как без труда невозможно прожить. Труд был, есть и будет основой жизни на земле. Чтобы стать хорошим специалистом, человек должен много знать и много уметь.

Сегодня вы за школьной партой. Учёба тоже труд и труд не простой. Пройдут школьные годы, вы станете взрослыми, и перед вами встанет серьёзный вопрос: «Кем быть?». Мы, взрослые, должны помочь вам выбрать профессию на всю жизнь. Сегодня у нас праздник,

который мы назвали «Все работы хороши, выбирай на вкус». Готовясь к нему, мы провели конкурс рисунков, конкурс на изготовление лучшего пригласительного билета, выставку поделок, написали сочинение на тему «Кем быть».

Каждая профессия хороша по-своему. Итальянский писатель Джанни Родари утверждает, что каждая профессия имеет даже свой запах.

1 чтец У каждого дела запах особый

В булочной пахнет тестом и сдобой.

2 чтец Мимо столярной идёшь мастерской -

Стружкою пахнет и свежей доской.

3 чтец Пахнет маляр скипидаром и краской,

Пахнет стекольщик оконной замазкой.

4 чтец Куртка шофёра пахнет бензином,

Блуза рабочего - маслом машинным.

5 чтец Пахнет кондитер орехом мускатным,

Доктор в халате - лекарством приятным.

Ведущий: Ребята, после занятий в школе вы идёте домой, в дом, где нужны ваши руки, ваша забота. Вы ходите за хлебом, подметаете полы, разогреваете еду перед приходом родителей. Дела эти невелики, но зато очень важны. Надо уметь делать работу и простую, и сложную - любую.

«Если мамы дома нет» - это соревнование для мальчиков и пап. Две команды. В каждой - по 3 человека. Представьте себе, что вашей мамы нет дома, а вам надо помочь сестрёнке (дочери) собраться в садик. Кое-что она умеет делать сама, но вот завязать бантик, надеть и застегнуть кофточку пока не умеет. Вы все очень торопитесь в школу, на работу.

Правила игры.

В центре зала на стулья садятся три «сестрёнки». По сигналу ведущего три участника команды подбегают к сестрёнкам и начинают надевать им кофточки и завязывать банты. Тех, кто быстрее и лучше выполнит задание, награждаю.

Ведущий: На свете много самых разных и интересных профессий. О некоторых из них в стихотворной форме расскажут наши ребята.

6 чтец: Учитель.

Учитель щедро учит нас тому,

Что очень нужно будет в жизни;

Терпенью, чтенью, счёту и письму,

И верности родной Отчизне.

7чтец: Фотограф.

Нелегко снимать зверей.

Заяц просит: «Поскорей!»

Мышь пищит: «Боюсь немножко,

Что увидит снимок кошка».

«Уколю, - грозится ёж, -

Если снимка не пришлёшь».

8 чтец: Хлебороб.

Выросла пшеница, ни жары, ни холодов не боится.

Это учёный много лет работал, среди 1000 зёрен

самое лучшее выбрал, новый сорт выводил. Агро-

ном сказал, когда пахать, как землю напоить, семе-

на подкормить. Тракторист землю пахал, поле засе-

вал. Лётчик над полем кружил, молодые ростки от

вредителей защищал. Как созрели зёрна, комбай-

нёр урожай собрал. Шофёр на элеватор зерно отвёз.

Хорошо потрудились хлеборобы.

9 чтец: Токарь.

Токарь склонился над умным станком,

Тонкая стружка бежит ручейком.

10 чтец: Шофёр.

Шуршат по дорогам весёлые шины,

Спешат по дорогам машины, машины

А в кузове - важные, срочные грузы:

Цемент и железо, изюм и арбузы.

Работа шофёров трудна и сложна.

Но как она людям повсюду нужна.

11 чтец: Лесничий.

Чтобы сосны, липы, ели

Не болели, зеленели,

Чтобы новые леса

Поднимались в небеса,

Их под звон и гомон птичий

Охраняет друг-лесничий.

12 чтец: Доктор.

-- Доктор, доктор, как нам быть:

Уши мыть или не мыть?

Если мыть, то как нам быть:

Часто мыть или пореже?

Отвечает доктор:

--Еже!

Отвечает доктор гневно:

--Еже-, еже-, ежедневно!

13 чтец: Повар.

Встанем мы, когда вы спите,

И муку просеем в сите,

Докрасна натопим печь,

Чтобы хлеб к утру испечь.

14 чтец: Сладкий сон ребятам снится,

Спит клубком усатый кот,

Только повару не спится -

Повар засветло встаёт.

15 чтец: Каша булькает легонько

И яичница шипит.

И под вкусный шум и гомон

В спальни входит аппетит.

16 чтец: Мы в столовой дружно сядем,

Как огромная семья.

Буду поваром в столовой -

Так сама решила я.

ТАНЕЦ ПОВАРЯТ,

Появляется ТРУД. На нём рабочий комбинезон. На груди яркая эмблема - серп и молот.

Труд: Здравствуйте, друзья! Точно знаю: без меня не вытащишь и рыбку из пруда. Позвольте представиться.

Ведущий: Простите, уважаемый! А может быть ребята и сами уже догадались, кто вы. (Обращается к залу.) Назовите главного героя сегодняшнего праздника. Кто это?

( Зал отвечает.)

Труд: Благодарю вас. Вы угадали, я - Труд. И мне очень приятно, что на празднике в мою честь все такие радостные и счастливые.

РАЗДАЁТСЯ ГРОМКИЙ ПЛАЧ.

17 чтец: Что за шум, что за рёв?

Там не стадо ли коров?

ВХОДИТ МАЛЬЧИК, ОН ГРОМКО ПЛАЧЕТ.

18 чтец: Почему ты так плачешь, мальчик?

Неумейка: Я не мальчик, я - Неумейка .Мне очень плохо, я ничего не умею делать и ничего не знаю. Все мои знакомые мальчики и девочки знают, кем они хотят стать, когда вырастут, а я не знаю. (Перестаёт плакать.) Ой, а может быть и вы тоже ничего не знаете?

Ведущий: Ошибаешься, Неумейка. Ребята стараются как можно больше узнать о разных профессиях и особенно о той, которая им больше всего по душе.

19 чтец: Перед праздником мы провели анкету «Кем быть». Послушайте Труд и Неумейка, кем же хотят стать наши ребята.

ПЕРЕКЛИЧКА:

-шофёрами - … человек,

-строителями - …

-продавцами - …

- учителями - …

- врачами - …

- лётчиками - …

-космонавтами - …

- поварами - …

Неумейка: Не знаю, что это за профессии. Что в этом интересного? Ну вот, например, что интересного можно узнать о строительстве домов? Ну строй себе и строй…

20 чтец: Нет, Неумейка, ты не прав! Нас водили на стройку, мы увидели и узнали, как строят дом… Ребята, давайте расскажем Неумейке о том, что мы сами узнали.

21 чтец: Мы подошли к строительной площадке, когда часть дома была уже построена. Подъёмный кран своей длинной рукой брал большие бетонные панели, в которые уже были вставлены окна и двери, и аккуратно ставил их одна на другую.

22 чтец: Мы все очень удивились, когда увидели, как грузовик привёз с завода не только такие панели, но и целую ванную комнату.

23 чтец: Ты, Неумейка, наверное, думаешь, что панели могут рассыпаться. Не волнуйся! На стройке мы видели людей в брезентовых костюмах, в масках, со сварочными аппаратами в руках. Раз! - все части накрепко соединены. Это сварщики. (Обращаясь к Труду.) Правильно мы рассказываем?

Труд: Верно! А кто из вас знает, с чего начинается строительство домов? (Ребята отвечают, что, прежде чем дом построить, надо расчистить под него площадку, заложить фундамент.) Вы правы, но ещё задолго до этого создаётся рисунок - проект дома. Так что дом начинается с проекта. Я предлагаю всем попробовать свои силы в разработке проектов домов для города Будущего. Прошу всех ребят выстроиться в шеренгу с правой стороны зала, а взрослых - с левой. Обе шеренги рассчитайтесь на первый, второй, третий. Запомните каждый свой номер. Расчёт - начали! Первые номера - это первая команда, вторые - вторая команда, третьи - третья команда. Каждая команда получает лист бумаги, фломастеры и пять минут времени. Надо создать проект дома. Чем необычнее он будет, тем лучше. (Во время выполнения проекта приглушенно звучит музыка. Каждая команда «защищает проект» - рассказывает, чем хорош их дом- фантазия. Подводят итоги. Проекты вывешиваются на стенде.)

Труд: Начинают дом архитекторы, а заканчивают электрики, слесари, газовщики, маляры.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «МАЛЯР»

(перевод Н. Найдёновой, музыка Ф. Лещинской)

Я маляр, шагаю к вам Крашу стены, крашу дверь.

С кистью и ведром, Пляшет кисть моя…

Свежей краской буду сам У меня и нос теперь

Красить новый дом. Белым стал, друзья!

24 чтец: Дом готов!

25 чтец: Дом готов! Объявляется строительство (Каждая из 3-х команд получает 2-3 набора кубиков, из которых надо построить дом. Подводят итоги соревнования.)

Неумейка: Всё, решил! Буду строителем!

Ведущий: Не торопись! Профессий много хороших и разных.

26 чтец: Горжусь своим братом! Он - милиционер. Очень трудная у него работа, но он её любит. И я, когда вырасту, тоже буду охранять жизнь и покой честных людей.

( СЦЕНКА)

Выходит девочка.

Девочка: Погладь-ка мне галстук, бабуся!

Бабуся: А что же сама ты, родная?

Девочка: Стихи подготовить должна я!

Бабуся: Ну, ладно, учи поскорей,

А после обед разогрей.

Девочка: Пусть мама! А мне до того ли?

Сегодня же сбор у нас в школе.

Бабуся: Какой же вопрос перед вами?

Девочка: Всё делать своими руками.

Бабуся: Так, значит, не нашими? Сами?

Своими, своими руками?

И что ты покажешь на сборе?

Девочка: А я запевать буду в хоре.

Потом выступать со стихами6

«Всё делать своими руками!»

Неумейка: Ай-ай-ай! Какая девочка нехорошая.

Ведущая: К сожалению, Неумейка, встречаются такие не только девочки, но и мальчики.

ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «ВСЕГДА НАЙДЁТСЯ ДЕЛО»

слова ИВЕНСЕН М. музыка Александрова А.

27 чтец: Мы строим.

Хорошо, что есть на свете

Камень, глина и песок.

Хорошо, что есть на свете

Клещи, гвозди, молоток.

Нитки есть и есть лопата -

Можно шить и можно рыть!

Уважайте труд, ребята,

Приучайся труд любить.

28 чтец: Кашевар.

Я насыпал в миску риса

И залил его водой.

Рис поднялся, разварился,

Дышит-пышит, как живой.

Из-под крышки пар клубится,

Крышка прыгает, звеня.

Приходите все учиться

Кашеварить у меня.

Ведущий: Известно очень много пословиц и поговорок о труде.

ДЕТИ ПО ОДНОЙ ПОСЛОВИЦЕ ГОВОРЯТ

- Человек трудом велик.

- Славен человек не словами, славен делами.

- Родина славит тех, кто трудится для всех.

- Кто любит труд, того люди чтут.

- Кто в труде впереди, у того орден на груди.

- Герои рождаются в труде.

- Птицу узнают в полёте, человека - в работе.

- Всякое дело человеком ставится, человеком и славится.

- Не тот хорош, кто лицом пригож, а тот хорош, кто на дело гож.

- Дело мастера боится.

- Языком не торопись, а делом не ленись.

- Хвались не тем, что можешь сделать, а тем, что уже сделал.

- Уменье всегда найдёт примененье.

- Для кого труд радость, для того жизнь счастье.

- Умелые руки не знают скуки.

- Где труд, там и счастье. т.д.

КЛАСС ДЕЛИТСЯ ДЛЯ УЧАСТИЯ В КОНКУРСАХ

ИЗБИРАЕТСЯ ЖЮРИ

КОНКУРСЫ, СВЯЗАННЫЕ С ПРОФЕССИЯМИ, ПРОВОДЯТ РОДИТЕЛИ

ЖЮРИ ПОДВОДИТ ИТОГИ НАГРАЖДЕНИЕ

Ведущая: А теперь послушайте загадки о разных профессиях.

1. Его работа в глубине, на самом дне,

Его работа в темноте и тишине.

Пусть труд его нелёгок и непрост,

Как космонавт плывёт он среди звёзд. (Водолаз)

2. Он опускается в забой.

Его работа под землёй. (Шахтёр)

3. Ему нужны такие вещи:

Молоток, тиски и клещи,

Ключ, напильник и ножовка,

А всего нужней - сноровка. (Слесарь)

4. Мастер, мастер, помоги -

Прохудились сапоги.

Забивай покрепче гвозди -

Мы пойдём сегодня в гости. (Сапожник)

5. Заболела эта книжка,

Изорвал её мальчишка.

Я больную пожалею,

Я возьму её и склею. (Переплётчик)

29 чтец: Мы спешим скорее в школу,

В наш любимый класс.

Много дел больших и новых

Ожидают нас.

Ведущая: Дорогие ребята! Наш праздник подошёл к концу. Вы хорошо потрудились.

Молодцы! Мы будем ещё и ещё говорить о профессиях, будем ходить на экскурсии, выставки.

Труд: Дорогие друзья! Готовясь к празднику, вы много узнали о труде взрослых, научились и сами мастерить. Взгляните на эту выставку, сколько здесь полезных вещей: вот полочка для цветов, это карандашница, здесь и «хваталочки» для кухни, и игольницы. и домики для птиц…

Неумейка: Мне так понравилось! Я тоже хочу быть таким умелым, как и все ребята. Но только получится ли это у меня?

Труд: Если ты будешь стараться, то всё получится. Стоит только захотеть - всему научишься. Все работы хороши - выбирай на вкус!

В ЗАКЛЮЧЕНИИ ИСПОЛНЯЕТСЯ ПЕСНЯ «БЕЗ ТРУДА НЕ ПРОЖИВЁШЬ»

(слова В.Викторова музыка Л.Кондратенко)