СЦЕНАРИЙ КОНКУРСА «А НУ-КА, ДЕВУШКИ»

СЦЕНАРИЙ КОНКУРСА « А НУ-КА, ДЕВУШКИ»

1 Вед: Добрый день!

2 Вед. Мы рады приветствовать всех собравшихся. Сегодня мы станем свидетелями интересного события. На этой сцене пройдет конкурс "А ну-ка, девушки".

1 Вед. Внимание! Внимание!

На сцену выходит обаяние.

Плюс юность, привлекательность,

Смекалка, оптимизм,

Веселье и умение.

Пусть с вами обязательно

Идут они всю жизнь!

2 Вед.

На сцену приглашаем участниц конкурса. Команду 7-9 классов………..:

Приглашаем команду из 8,10,11 классов……….

1 Вед.

Месяц март - месяц радостный, ясный.

Господа! Наши дамы прекрасны!

Кристина, Ксения, Любовь и Анна,

Валентина и Юлия,

Анастасия и Екатерина

И снова Любовь и Валентина -

Незабудки, фиалки, тюльпаны.

Кто нарядом красив, кто собою -

Большинство же красивы душою.

В каждой девушке солнца кусочек.

Всех весною! Мы любим вас очень!

2 Вед. Поприветствуем самых красивых, самых умных, самых неповторимых наших девушек!

1 Вед.

Слушайте все! Слушайте все!

Леди и джентльмены,

Мадам и мсье!

А главное, все друзья и подруги!

Такого не слышали в нашей округе!

2Вед.

Милые девушки, сегодня нашу программу мы посвящаем вам!

Я желаю вам удачи!

А судить вас будет жюри в таком составе (представление членов жюри):

1 Вед .

Милые девушки! Мы вам желаем: Будьте счастливы. И в марте, и в мае,

Нынче и завтра, и тысячи лет! Нынче на девушках держится свет!

Пусть праздник будет ярким , сбудутся мечты.

Пусть приносят радость люди и цветы

2. Вед

Начинаем нашу конкурсную программу

Конкурсная программа

1. Конкурс « Приветствие. Визитная карточка»

2. Конкурс « Дизайнер»

Каждая команда должна составить аппликацию на заданную тему. На листе формата «А4» из цветных бумаг создаём маленький шедевр. Оценивается соответствие темы, оригинальность замысла, красота, дизайн.

Поздравительная открытка к *8 Марта

( 2 листа «А4», цветная бумага», клей, Ножницы)

3. Конкурс с болельщиками ( жетоны)

1. Стоит в поле кудряшка -белая рубашка, сердечко золотое. Что это такое? (ромашка)

2. Колосится в поле рожь. Там, во ржи, цветок найдёшь. Ярко-синий и пушистый, только жаль, что не душистый. (василёк)

3. На длинной хрупкой ножке Вырос шарик у дорожки, ветерочек прошуршал и развеял этот шар.(одуванчик)

4. На зелёном шнурочке белые звоночки.(ландыш)

5. На кустах в саду растёт, запах сладкий, словно мёд. Но нередко льются слёзы тех, кто рвёт руками…(розу)

6. Розовым, белым, малиново-красным. Я в мае бываю душистым, прекрасным.(пион)

7. Все знакомы с нами, яркие, как пламя, Мы однофамильцы с мелкими гвоздями. Полюбуйтесь дикими алыми …(гвоздиками)

8. Жёлтые цыплятки на зелёной грядке. Весною появляются южные красавицы.(мимоза)

Конкурсанты демонстрируют свой шедевр

Оценки жюри

4. Конкурс: « Интеллектуальный марафон»

Пришло время проверить смекалку и ум. Итак, объявляю конкурс: « Интеллектуальный марафон». Даются 12 букв русского алфавита - 6 гласных и 6 согласных букв. За 7 мин необходимо написать печатными буквами наибольшее количество слов. Слова должны быть написаны в именительном падеже, в единственном числе. Существительные.

( а, о, е, и, у, я) (д, ж, р, к, л, с)

5. Вопросы к болельщикам

1. В раздевалке я служу, на весу пальто держу. (Вешалка)

2. Шоколадный напиток, рекламируемый кроликом («Несквик»)

3. Самая главная песня страны. (Гимн)

4. Имя девочки. Попав в дом к трем медведям, вела себя очень хорошо. (Маша)

5. Живет с бабой (дед)

6. Жена короля (королева)

7. Неизвестный науке зверь с большими ушами. (чебурашка)

6. Конкурс « Принцесса на горошине»

На стул положить 5-7 круглых конфет. Накрыть пакетом. По одной участнице. Сесть на данные стулья и сидя , танцуя под музыку сосчитать горошины на которых сидят.

( Круглые конфеты)

7. Конкурс «Девичья память»

От каждой команды участвует одна девушка. Перед вами много предметов. Девушкам необходимо за 1 минуту запомнить максимальное количество предметов. За 5 мин необходимо написать печатными буквами название этих предметов.

(Много предметов)

8. Вопросы к болельщикам

1. Специальный баллон для тушения пожара. (Огнетушитель)

3. Самое лучшее время для школьников. (Каникулы)

4. Дождь, снег, град - одним словом. (Осадки)

5. Персональный транспорт младенца. (Коляска)

6. Непромокаемые трусики для малышей. (Памперс)

7. «Съел - и порядок». («Сникерс»)

Оценки жюри

9. Конкурс « А ну-ка, вспомни!»

Посмотрим как вы ориентируетесь в мультфильмах и сказках.

Предлагается прослушать мелодии песен, а вы должны угадать название фильма.

10. Конкурс « Немного спорта»

Если вы обратили внимание на шары, то заметили, что они подписаны. Нужно найти шар со своим именем и быстро возвратиться на свое место. Самые быстрые побеждают.

(шары с надписями)

11. Конкурс « Эрудит»

- Город, который называют столицей моды и духов (Париж)

- Любимый кот дяди Федора ( Матроскин)

- Поросенок-телезвезда (Хрюша)

- Великий датский сказочник (Андерсен)

- Виден край, а не достанешь (горизонт)

- Мостик из цветных капелек дождя ( радуга)

- Когда черной кошке легче всего пробраться в дом (когда дверь открыта)

- Что случиться с синим шарфом, если его положить в воду на пять минут (намокнет)

- Шла баба в Москву, навстречу ей 3 старика, у каждого старика- по мешку, а в каждом мешке -по коту, Сколько всего их шло в Москву? (одна баба)

- На четырех березах по четыре дупла, на каждом дупле по четыре ветки, на каждой ветке по четыре яблока. Сколько всего яблок? (На березе яблоки не растут)

12. Конкурс « Домашнее задание»

Подведение итогов (болельщики) Призы.

ОЦЕНКИ ЖЮРИ

………………………………….1 Вед .

Спасибо участникам, ну а теперь веское слово жюри!

Спасибо, вы замечательно справились с этим заданием.

Меньше слов - больше дела, Подвести итог пора приспела.

2 Вед Закончился конкурс,

Закончилась встреча,

Настал расставания час.

Мы все чуть устали,

Но нас согревали

Улыбки и блеск ваших глаз.

С наступающим праздником Весны!

Итоги. Награждения