Разработка классного часа Доброта творит чудеса

Классный час в 3 «А» классе на тему «Доброта творит чудеса»

Цель: дать детям понятие , что доброта - одно из лучших качеств человека.

Задачи:

1. Продолжить формирование важнейших нравственных ценностей: добро, уважение, любовь.

2. Способствовать развитию сочувствия, сопереживания.

3. Повышать уровень сплоченности, взаимопонимания и согласованности действия в коллективе.

Ход занятия.

1. Сообщение темы занятия: «Доброта творит чудеса». (слайд 1)

Что такое доброта и что значит быть добрым?

Эпиграфом станет пословица «Жизнь дана на добрые дела»

Звучат стихи А.Чепурова (читает ученица)

Давайте поклоняться доброте!

Давайте с думой жить о доброте.

Вся в голубой и звёздной красоте

Земля добра: она дарит нас хлебом,

Живой водой и деревом в цвету.

Под этим вечно неспокойным небом

Давайте воевать за доброту.

2. Открытие темы классного часа.

- Как вы думаете, чего на Земле больше добра или зла? (высказывания детей)

Лев Николаевич Толстой сказал «Из всех наук, которые должен знать человек, главная наука есть о том , как жить, делая как можно меньше зла и как можно больше добра»

В каждом из нас есть маленькое солнышко - доброта. Она нужна вам самим, и вашим родным, друзьям и тем, кто вас окружает. Ведь доброта и забота согревают людей. Каждый человек должен оставить добрый след на земле. Один мудрец заметил: «Человек прожил жизнь не зря, если построил дом, посадил дерево и воспитал ребёнка». И сегодня мы с вами будем строить «дом доброты». А чтобы наш дом был крепким, для его фундамента мы возьмём самый крепкий камень «ДОБРОТА»

3. Групповая работа. (слайд 2-7)

Вспомните, о каких сказочных героях говориться, и какие добрые дела они совершили?

1. Кто был превращен гномом в маленького человечка и совершил удивительное путешествие с дикими гусями? (С.Лагерлёф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»)

2. «В одном густом тропическом лесу жил да был очень забавный зверёк. Звали его…» (Э.Успенский «Крокодил Гена и его друзья»)

3. Герой этого произведения говорил такие слова: «Лети-лети лепесток, через запад на восток, через север, через юг, возвращайся, сделав круг. Лишь коснешься ты земли - быть по-моему вели» (В.Катаев «Цветик - семицветик)

4. «Кай взглянул на нее. Как она была хороша! Лица умней и прелестней он не мог себе даже представить. Теперь она не казалась ему ледяною» (Х.К.Андерсен «Снежная королева»)

5. «Женщина ахнула от восхищения, потому что внутри, среди лепестков, сидела крошечная девочка, ростом не больше дюйма. (Х.К.Андерсен «Дюймовочка»)

6. «Жил - был доктор. Он был очень добрый» (К.И.Чуковский «доктор Айболит»)

Продолжаем строить Дом доброты. И следующий кирпичик это ДОБРЫЕ МЫСЛИ.

(слайд 8)

О доброте высказывали свои мысли великие философы, писатели:

«Делать добро - самое истинное счастье, какое только может быть ведомо человеческому сердцу» (Ж.Ж.Руссо)

«Чем человек умнее и добрей, тем больше он замечает добра в людях» (Б.Паскаль)

(слайд 9)

«Кто ищет зла, к тому оно приходит» (Соломон)

«Чтобы поверить в добро, надо его делать» (Л.Н.Толстой)

Дети, а кто для вас самый близкий и родной человек, который заботится о вас с самого раннего детства? (ответы детей - мама)

Какие пословицы вы знаете про маму? (слайд 10)

У мамы самое доброе и чуткое сердце, в нем никогда не гаснет любовь, оно никогда не остаётся равнодушным. А некоторые из нас порой обижают своих мам поступками и грубыми словами. Послушайте стихотворение Татьяны Дашкевич «Обидное слово»

Обидное слово, обидное слово!

Как больно ударить умеет оно!

Змеёй ядовитой ужалить готово,

Ужалит - и станет на сердце темно.

И тот кто обидел, и тот кто обижен,

И тот кто унизил, и тот кто унижен,

Хотя миновала уж ссоры гроза,

Молчат и не смотрят друг другу в глаза.

Послушай совета, мой милый ребёнок,

Будь добрым и вежливым с самых пеленок,

Хорошее только старайся творить

И слов унизительных не говорить.

Следующий кирпичик Дома доброты - ДОБРЫЕ СЛОВА. А как вы думаете, добрые слова и добрые мысли во что могут превратиться? Следующий кирпичик Дома доброты - ДОБРЫЕ ПОСТУПКИ.

И конечно у каждого дома должна быть крыша. Без чего нельзя сделать ни одного доброго дела? Конечно без ЛЮБВИ.

Ещё древний философ Конфуций сказал: « Человек который помогает другим - помогает себе» В мире очень много людей, оказывающих благотворительную помощь. Их называют «волонтёрами», то есть - добровольный помощник.

4. Послушайте сообщения об известных людях, которые подготовили ребята из нашего класса.

1. Мать Тереза (слайд 11)

2. Святослав Фёдоров (слайд 12)

3. Леонид Рошаль (слайд 13)

5. Рефлексия.

Итак, дом мы с вами построили, а теперь давайте вырастим Дерево доброты. На ваших партах лежат листочки с записанными на них делами. Выберите только те, на которых записаны добрые дела и приклейте на наше дерево.

6. Подведение итогов.

(слайд 14)

Каждый ваш хороший поступок, это частица добра, вложенная в огромный мир доброты. От нее становится теплее, светлее и радостнее.

Как бы жизнь не летела -

Дней своих не жалей,

Делай доброе дело

Ради счастья людей.

Чтобы сердце горело,

А не тлело во мгле,

Делай доброе дело -

Тем живем на земле.

Звучит запись песни из м/ф «Кот Леопольд» - «Если добрый ты»