- Преподавателю
- Классному руководителю
- План воспитательной работы «На пути к мечте»
План воспитательной работы «На пути к мечте»
Раздел | Классному руководителю |
Класс | - |
Тип | Другие методич. материалы |
Автор | Фаткуллина С.В. |
Дата | 24.06.2013 |
Формат | docx |
Изображения | Нет |
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение-
средняя общеобразовательная школа№1
г.Завитинска Амурской области
СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора по ВР
_______________И.В.Божко
___________________2013г.
УТВЕРЖДАЮ
Директор МБОУ СОШ №1 г.Завитинска
_________________О.М.Мартыненко
_________________________2013г.
План воспитательной работы
«На пути к мечте»
Составил: Фаткуллина Светлана Валерьевна
г.Завитинск
2013 г.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Проблема человека, его духовно-нравственного мира - одна из главных проблем, которые сегодня стоят перед родителями, классными руководителями и учителями. Перестраивается наше общество, переходит от социализма к капитализму и переживает тяжелые времена в экономике и политике, в жизни каждого человека и каждой семьи. Школа - главное связующее звено между прошлым, настоящим и будущим. Ее задача - вместе с родителями воспитать человека «как индивидуальность» с неповторимым своеобразием черт и качеств, свободно и достойно проявляющую свое личное «Я».
Помочь маленькому человеку усвоить многовековой опыт человеческого, духовно-нравственного общения между людьми, как наш русский философ Соловьев В.: «Человек в принципе или по назначению своему есть безусловная внутренняя форма для добра, как безусловного содержания, все остальное условно и относительно. Добро само по себе ничем не обусловлено, оно все собою обуславливает и через все осуществляется».
Самое главное - научить человека делать добро и уметь его принимать.
Школа - это одна большая семья, где каждый нужен и дорог.
Планирование воспитательной работы является значимым звеном в общей системе деятельности педагога. Продуманное планирование обеспечивает её чёткую организацию, намечает перспективы работы, способствует реализации определённой системы воспитания. Потребности современного общества возлагают на школу задачи не только качественного обучения, но и воспитания Человека высоконравственного, духовно богатого, способного адаптироваться к процессам, происходящим в современном мире. Воспитание является одним из важнейших компонентов образования в интересах человека, общества, государства.
Воспитание должно способствовать развитию и становлению личности ребенка, всех ее духовных и физических сил и способностей; вести каждого ребенка к новому мироощущению, мировоззрению, основанному на признании общечеловеческих ценностей в качестве приоритетных в жизни.
Предлагаемая программа воспитательной работы «На пути к мечте» рассчитанная на период до 2015 года, построена на основе положений, отражающих общие положения воспитательной системы в российских школах.
Сущность этих положений сводится к следующему:
-
Воспитание направлено на всестороннее развитие ребенка, основой развития младшего школьника является нравственное формирование личности;
-
Формирование личности ребенка происходит в коллективе, жизнь которого строится на основе принципов взаимопомощи, взаимовыручки, коллективизма, самостоятельности и ответственности;
-
Воспитательные воздействия классного руководителя направлены на формирование добра, понимания, сознания и поведения детей в их единстве;
-
Воспитание предполагает включение всех детей в разнообразную, организованную деятельность на основе индивидуальных личностных особенностей учащихся;
-
Построение воспитательной системы класса строится на основе развития сильных качеств личности ребенка, вовлечение его в активную деятельность класса, формирование самостоятельности, самоответственности.
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ ПРОГРАММЫ
Основным системообразующим компонентом воспитательной системы является интеграция основного и дополнительного образования с учетом непрерывности, разноуровневости и многопрофильности.
Ценным средством воспитания в школе являются традиции, которые выполняют две важные функции: во-первых, формируют общие интересы, придают определенную прочность жизнедеятельности школе, надежность и постоянство; во-вторых, придают школе то особое, неповторимое, что отличает нашу школу от других, тем самым сплачивает школьный коллектив и обогащает его жизнь. Гуманистическая педагогика, принципов которой придерживаются педагогишколы , и современная школа способствуют созданию развивающей среды, которая помогает выявлению и развитию потенциала каждой личности при условии отсутствия насилия и принуждения. Создание индивидуальных, привлекательных для детей маршрутов развития, превращение детских коллективов в средство гармоничного развития, воспитание личности - это сегодняшний путь социализации детей и подростков, развития общественных и межличностных отношений.
Программа воспитательной работы «На пути к мечте» рассчитана на 5 лети призвана заложить основу воспитательной работы с учащимися, опираясь на концепцию воспитательной работы школы.
НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
Программа составлена с учетом основных нормативно-правовых документов, реализующих программу обучения, воспитания и развития учащихся начальных классов:
-
Закон РФ «Об образовании» (от 10.07.1992 г. №32266-1 в редакции федерального закона от 23.12.2003 г. № 186-ФЗ);
-
«Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года» (распоряжения правительства РФ от 29.12.2001 г. № 175-Р, приказ Министерства образования РФ от 11.02.2002 г. № 393);
-
Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2006-2010 годы»;
-
Государственная программа развития воспитания детей в РФ на период до 2010 г., программа «Столичное образование-4»;
-
Труды Л.И. Новиковой, посвященные «Cистемообразующим видам деятельности»; Л.В. Байбородовой, В.А. Караковского «Критерии оценки воспитательной деятельности»; В.П. Сергеевой «Технология деятельности классного руководителя»; Н.Л. Селивановой «Соотношение целостного общего видения системы с развитием ее отдельных частей», О.С. Газмана «Педагогическая поддержка», М.И. Рожкова «Социально-педагогическое сопровождение школьников».
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ
Основной целью программы является: создание условий для становления здоровой нравственно и физически личности учащегося с максимально развитыми интеллектуальными и культурно-эстетическими способностями, формирование личности, способной к самореализации, самопрезентации, стремящуюся к самопознанию и саморазвитию.
Руководствуясь основной целью программы, классный руководитель определяет ряд задач:
Воспитывать у учащихся стремление к ведению здорового образа жизни, развить это стремление во внутреннюю потребность каждого ученика;
Развивать общественную активность учащихся, воспитывать чувство ответственности и гордости за свою страну, готовность к защите её свободы и независимости:
Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность, формировать готовность школьников к сознательному выбору профессии.
Формировать экологическую грамотность учащихся, воспитывать понимание взаимосвязей между человеком и природой;
Прививать нормы человеческой морали, этического поведения, уважительного отношения к членам ученического коллектива и общества в целом.
Системообразующим компонентом воспитательной деятельности является гражданско - патриотическое и духовно-нравственное развитие, которое выступает основанием для реализации цели и задач воспитания. Для каждого года обучения и личностного роста ребенка определены посильные цели, отражающие будущую деятельность учащихся, это обеспечивает единый уровень образования, особенно в степени формирования основных качеств личности. Но прежде всего, ориентиром в планировании воспитательной деятельности с учащимися, является образ выпускника начальной школы.
Образ выпускника 9 класса средней школы:
-
имеет широкий познавательный интерес, любознателен, владеет мыслительными операциями;
-
способен к установлению устойчивых взаимоотношений со взрослыми, сверстниками, проявляет сочувствие, может поделиться с другими, оказать помощь;
-
наделен чувством уважения к своему дому, близким людям, к малой и большой Родине;
-
умеет замечать и приумножать красивое в искусстве, природе;
-
следит за своей внешностью, занимается физическими упражнениями.
ЭТАПЫ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
1 этап - 2010-2011 гг. - проектный, организация диагностической деятельности с учащимися и классом в целом, разработка основных направлений работы с ученическим коллективом.
2 этап - 2011-2012 гг. - поиск эффектных форм, методов и средств организации процесса воспитания.
3 этап - 2012-2013 гг. - экспериментальный, обобщающий, проведение мониторинга удовлетворенности жизнедеятельности класса по намеченной программе учениками, родителями и классным руководителем.
4 этап - 2013-2014 гг. - коррекция и обновление содержания, направлений воспитательной деятельности.
5 этап-2014-2015 гг. - становление личности, готовой к социализации в обществе.
Для успешного решения вопросов воспитания необходимо активное взаимодействие всех участников педагогического процесса в едином образовательном пространстве и социокультурной среде (см.схему №1)
Данное взаимодействие направлено на социально-педагогическое сопровождение школьников, на развитие основных понятий, возникающих в различных жизненных ситуациях, и обеспечение саморазвития ученика на основе рефлексии происходящего.
ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ
В программе воспитательной работы выделены основные направления, по которым строится вся воспитательная работа:
-
Гражданско - патриотическое;
-
Нравственно - эстетическое;
-
Спортивно-оздоровительное;
-
Трудовое;
-
Работа с родителями;
-
Работа по профориентации;
-
Экологическое;
-
Учебно-познавательное;
В каждом направлении определены основные задачи, на решение которых направлены оптимальные формы и методы проведения классных часов, внеклассных мероприятий.
Гражданско - патриотическое:
-
Формировать гражданскую и правовую грамотности личности, активную жизненную позицию;
-
Воспитывать гордость за свою семью, за свое Отечество и ответственность за судьбу своей страны;
-
Формировать уважительное отношение к народам мира, человечеству, представителям других национальностей, к своей национальности, ее культуре, языку, традициям и обычаям;
-
Формировать гражданскую позицию в самых непредвиденных ситуациях, бороться с безнравственными и противоправными поступками своих товарищей, людей.
Нравственно - эстетическое:
-
Формировать у учащихся нравственные знания, умения и навыки совершения нравственно оправданных поступков;
-
Знакомить учащихся с нормами этики и формировать навыки применения данных норм на практике;
-
Изучать с учащимися нравственные традиции их семей и поколений;
-
Воспитывать у ребят чувства толерантности и эмпатии;
Спортивно-оздоровительное:
-
Знакомить учащихся с традициями и обычаями бережного отношения человека к собственному здоровью;
-
Создавать условия для формирования у учащихся культуры сохранения собственного здоровья;
-
Развивать волевые качества учащихся, направленные на преодоление трудностей в достижении спортивных результатов;
-
Способствовать преодолению вредных привычек учащихся средствами физической культуры и занятием спортом.
Трудовое:
-
Развивать навыки самообслуживания у младших школьников;
-
Воспитывать бережное отношение к труду других, трудолюбие в повседневной жизни;
-
Прививать любовь к чистоте, бережное отношение к имуществу, аккуратности во внешнем виде и порядку в вещах;
-
Формировать культуру труда.
Работа с родителями:
-
Создать условия для активного и полезного взаимодействия школы и семьи по вопросам воспитания учащихся;
-
Позитивно влиять на формирование у детей и родителей позитивных семейных ценностей',
-
Преодолевать негативные тенденции в воспитании учащихся в отдельных семьях, привлекать с целью помощи и поддержки соответствующие организации;
-
Создавать условия для духовного общения детей и родителей;
-
Создать систему целенаправленной воспитательной работы для психолого-педагогического просвещения родителей и совместного проведения досуга детей и родителей.
Работа по профориентации:
-
Способствовать развитию самостоятельности и активности детей;
-
Способствовать проявлению осознанности выбора и ответственности за сделанный выбор;
-
Развитие творческих способностей учащихся;
Экологическое:
-
Способствовать формированию экологической культуры;
-
Содействовать вовлечению детей в природоохранную деятельность;
-
Способствовать развитию у школьников ответственного и грамотного отношения к природным богатствам;
Учебно-познавательное:
-
Способствовать развитию самостоятельности и активности детей в учебном процессе;
-
Организовывать просветительскую и консультативную помощь семье в данном направлении;
-
Развитие интеллектуальных способностей учащихся;
Основные формы воспитательной работы по вышеизложенным направлениям могут быть следующие:
-
классные часы,
-
экскурсии,
-
ролевые игры,
-
конкурсы,
-
походы,
-
родительские собрания,
-
индивидуальные консультации с детьми и родителями,
-
тематические классные собрания,
-
психологические тренинги,
-
дискуссии и т.д.
Содержание воспитательной работы «На пути к мечте»
Исходя из основной цели программы, ставятся задачи воспитательной работы на каждом этапе и определяется содержание воспитательной работы.
На 2010-2011 учебный год (5 класс):
-
Способствовать формированию сплоченного коллектива.
-
Создать условия для проявления творческой индивидуальности каждого ученика.
-
Способствовать формированию культуры общения и построения межличностных отношений.
-
Развивать познавательную активность, положительную учебную мотивацию.
-
Развивать наблюдательность, речь.
-
Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.
-
Воспитывать юного гражданина через изучение на классных часах своей семьи, своего города, страны.
Направление
Мероприятие, тема
Цели, задачи
Сентябрь
Гражданско - патриотическое
Кл.час «Помни корни свои»
Дает возможность познакомить одноклассников со своей родословной
Нравственно-эстетическое
Кл.час «Культура чаепития»
Формирование знаний об этикете и культуре чаепития
Кл.час «День памяти жертвам Беслана»
Формирование у учащихся чувства сострадания и сопереживания
Трудовое
Подготовка кабинета к новому учебному году
-
Организация дежурства по классу, в столовой
Использовать трудовую деятельность для формирования навыка самообслуживания.
Работа с родителями
Родительское собрание «Вступление в пятый класс»
-
Выбор родительского комитета
Познакомить родителей с классом, школой,
классным руководителем,
педагогами, администрацией,
службами школы;
помочь подготовиться родителям к изменению статуса ребёнка в семье и пониманию значимости перехода ребёнка в новые условия учебной деятельности.
Посещение семей уч-ся на дому
Решение возникших вопросов.
Спортивно-оздоровительное
«О вкусной и здоровой пище» (беседа)
Способствует развитию у учащихся представления о правильном питании
Работа по профориентации
«Азы правильного выбора» (беседа)
Способствует правильному выбору будущей профессии
Учебно-познавательное
Кл.час«Брей-ринг»
Развивать кругозор и любознательность
Экологическое
«Как вести себя в лесу» (беседа)
Способствует развитию у учащихся представления о правильном поведении в лесу
Октябрь
Спортивно-оздоровительное
Поход выходного дня
Способствует сплочению коллектива
Нравственно-эстетическое
Путешествие в страну «Чистых слов» (кл.час)
Развитие у учащихся умения общаться без слов-паразитов
Общешкольное мероприятие «Осенний бал»
Воспитывать умение общаться, быть в коллективе
Трудовое
«Без труда ничего не даётся»(беседа)
Воспитание у детей знаний о необходимости труда в жизни человека
Выпуск плакатов-открыток к Дню учителя
Формирование у учащихся трудовой культуры
Работа с родителями
Индивидуальные встречи с родителями
Решение возникших вопросов.
Работа по профориентации
«Образ Я»
Развитие способности учащихся оценивать самого себя
Гражданско -патриотическое
Кл.час «История Завитинска: даты и числа»
Способствовать развитию интереса к истории родного края
Интеллектуальное
Кл.час «Что?Где?Когда?»
Развитие интеллектуальных навыков учащихся
Ноябрь
Спортивно-оздоровительное
Кл.час«Правила дорожные знать каждому положено»
Развитие навыков и знаний о ПДД
Нравственно-эстетическое
Кл.час «Культура поведения в школе и школьный этикет»
Познакомить детей с общепринятыми правилами поведения во время приема пищи; развивать желание поступать сообразно этим правилам
Общешкольное мероприятие ко дню Матери
Воспитывать умение общаться, быть в коллективе
Гражданско -патриотическое
«Праздник Народного единства. Что мы празднуем?» (беседа)
Способствовать развитию интереса к народным праздникам
Экологическое
Классный час «Охрана и использование животного мира»
Воспитание чувства ответственности за окружающий мир
Трудовое
Подготовка кабинета к зимнему периоду
Формирование у учащихся трудовой культуры
Работа по профориентации
«Память и внимание»(беседа)
Поговорить о памяти и внимании в нашей жизни и о том, как их тренировать
Работа с родителями
Индивидуальные встречи с родителями
Решение возникших вопросов.
Декабрь
Спортивно-оздоровительное
«Соблюдение правил техники безопасности» (беседа)
Познакомить детей с общепринятыми техники безопасности; развивать желание поступать сообразно этим правилам
Беседа о правильной осанке
Формировать культуру сохранения здоровья
Нравственно-эстетическое
Общешкольное мероприятие, посвященное Новому году
Развивать интерес к внеклассной деятельности
Трудовое
«Мои обязанности в семье» (беседа)
Формировать у детей трудовую культуру
Подготовка кабинета к Новому году
Формировать у детей трудовую культуру
Работа с родителями
Родительское собрание «Трудности адаптации пятиклассников к школе»
Познакомить родительский коллектив с особенностями адаптации детей к обучению в пятом классе
Работа по профориентации
«Профессиональные интересы»(беседа)
Разговор о будущей профессии
Экологическое
Кл.час «Природа Амурской области»
Знакомство учащихся с природой родного края
Учебно-познавательное
Литературная игра-викторина
Развитие интеллектуальных навыков учащихся
Гражданско-патриотическое
Кл.час «Древние славяне»
Способствовать развитию интереса к истории Родины
Январь
Спортивно-оздоровительное
Поездка в г.Райчихинск(каток)
Формирование чувства коллективизма; развитие интереса к внеурочной деятельности
Гражданско -патриотическое
История создания Государственного герба России (беседа)
Знакомство с историей создания герба России
Трудовое
«О лени и лентяях» (беседа)
Формировать у детей трудовую культуру
Нравственно-эстетическое
«Милосердие. Нужно ли оно в наше время? (беседа)
Формирование у детей чувства сострадания и сопереживания
Работа по профориентации
«Что я знаю о профессиях»(беседа)
Беседа о важности всех профессий
Февраль
Спортивно-оздоровительное
Общешкольное спортивное мероприятие ко Дню Защитника Отечества
Формирование чувства коллективизма; развитие интереса к внеурочной деятельности
Беседа о зубах
Формировать культуру сохранения здоровья
Нравственно-эстетическое
Кл.час«Турнир вежливости»
Развитие интеллектуальных способностей;
воспитание правильного отношения к правилам поведения
Кл.час «Путешествие в страну игр»
Развитие интеллектуальных способностей
Общешкольное мероприятие ко Дню Влюбленных
Формирование чувства коллективизма; развитие интереса к внеурочной деятельности
Гражданско - патриотическое
Кл.час«Ему было всего 19"(посвящается погибшим в Афганистане)
Формирование чувства сострадания и сопереживания
Работа с родителями
Родительское собрание «СМИ и пятиклассник»
Обратить внимание родителей на достоинства и недостатки общения ребёнка со средствами массовой информации
Работа по профориентации
«Я управляю стрессом»(беседа)
Развивает у учащихся умение управлять стрессом
Экологическое
Кл.час«Знатоки природы»
Развитие интеллектуальных способностей
Трудовое
Создание поделок к 23 февраля
Формирование положительного отношения к труду
Март
Спортивно-оздоровительное
«Умелые пожарные» (беседа)
Познакомить детей с правилами поведения при пожаре
Нравственно-эстетическое
Общешкольное мероприятие к Международному женскому дню
Формирование чувства коллективизма; развитие интереса к внеурочной деятельности
Гражданско -патриотическое
"Символы государства" (беседа)
Знакомство с символами государства
Нравственно-эстетическое
Праздник «Мамы всякие нужны, мамы всякие важны»
Способствовать сближению детей и родителей
Работа по профориентации
«Что такое хорошо и что такое плохо»(беседа)
Способствует развитию у детей чувства ответственности за свои поступки
Трудовое
Создание поделок к 8 марта
Формирование положительного отношения к труду
Учебно-познавательное
Кл.час «Угадай мелодию»
Развитие интеллектуальных навыков учащихся
Апрель
Спортивно-оздоровительное
Классный час «Гигиена и ее значение»
Рассказать о значении гигиены в жизни человека; формировать культуру сохранения здоровья
Гражданско -патриотическое
Классный час «Первый человек в космосе»
Способствовать продвижению в интеллектуальном развитии и формирование познавательного интереса, а также привитие гордости за родную страну.
Гражданин нового века - здоровый, сильный духом человек (беседа)
Способствовать продвижению в интеллектуальном развитии и формирование познавательного интереса
Нравственно-эстетическое
Кл. час «Красота спасет мир?»
Способствовать формированию у учащихся чувства прекрасного в человеке
Работа с родителями
Родительское собрание «Как сохранить здоровье ребёнка»
Показать родителям огромное значение занятий физкультурой и спортом при переходе ребёнка на среднюю ступень обучения
Работа по профориентации
«Задатки и склонности»(беседа)
Разговор о способностях учащихся и их применении
Учебно-познавательное
Кл.час «Море смеха в капле грусти»
Формирование интеллектуальных способностей учащихся
Май
Спортивно-оздоровительное
Поход выходного дня
Сплочение коллектива; развитие интереса к внеурочной деятельности
Трудовое
Оформление школьного двора; посадка клумб
Формировать у детей трудовую культуру
Гражданско -патриотическое
Кл.час «Этот день Победы»
Познакомить детей с историческими событиями, оставившими след в истории всего мира
Экологическое
Кл.час«Кто живет в лесу»(игра)
Формирование интеллектуальных способностей учащихся
Кл.час «День леса»
Формировать у детей положительное отношение к окружающему миру
Работа с родителями
Родительское собрание «Итоги прошедшего учебного года»
Подвести итог работы родителей, учеников за год
Трудовое
Уборка класса; посадка клумб
Формирование трудовой культуры учащихся
На 2011-2012 учебный год (6 класс):
-
Способствовать формированию сплоченного коллектива.
-
Создать условия для проявления творческой индивидуальности каждого ученика.
-
Способствовать формированию культуры общения и построения межличностных отношений.
-
Развивать познавательную активность, положительную учебную мотивацию.
-
Воспитывать ответственное отношение к своему здоровью.
-
Воспитывать юного гражданина через изучение на классных часах своей семьи, своего города, страны.
Направление
Мероприятие, тема
Цели, задачи
Сентябрь
Работа с родителями
Родительское собрание
«Первые проблемы подросткового возраста»
Помочь родителям понять значение в жизни ребёнка физиологических и психологических изменений
Нравственно-эстетическое
«Нецензурные выражения и хулиганские жесты. Что это?»(беседа)
Воспитание правильного отношения к разговорной речи
Кл.час «Как строить отношения с теми, кто на нас не похож»
Развитие чувства сострадания и сопереживания
Гражданско-патриотическое
Кл.час«Знаменательные события, известные люди в истории Амурской области»
Развивать кругозор и любознательность
Работа по профориентации
«Мои недостатки и достоинства»(беседа)
Развитие умения у учащихся видеть и хорошие, и плохие качества; развитие стремления к совершенству.
Экологическое
Кл.час«Береги лес от пожаров»
Формирование положительного отношения к окружающему миру; формирование чувства ответственности за свои действия
Октябрь
Спортивно-оздоровительное
Кл.час«Я выбираю здоровье».
Формировать культуру сохранения здоровья
Поход выходного дня
Сплочение коллектива
Нравственно-эстетическое
Кл.час, посвященный Дню пожилого человека
Развивать чувство сострадания и сопереживания
Общешкольное мероприятие ко Дню Учителя
Сплочение коллектива; развитие интереса к внеурочной деятельности
Работа с родителями
Индивидуальные консультации для родителей
Помочь устранению проблем по выполнению д/з
Работа по профориентации
Кл.час«Мыслитель или художник»
Разговор о том, к какому типу относятся учащиеся
Гражданско- патриотическое
Кл.час «История создания Государственного гимна России»
Формирование познавательного интереса к истории Родины
Учебно-познавательное
КВН «С песней по жизни!»
Развивать кругозор и любознательность
Ноябрь
Нравственно-эстетическое
Кл.час «Что значит быть человеком»
Формирование нравственных качеств личности
Общешкольное мероприятие к Дню Матери
Сплочение коллектива; развитие интереса к внеурочной деятельности
Трудовое
"Об аккуратности" (беседа)
Формировать культуру внешнего вида
Подготовка кабинета к зимнему периоду
Формирование у учащихся трудовой культуры
Гражданско -патриотическое
Кл.час «История русского народного костюма»
Формирование познавательного интереса к истории Родины; Привитие любви к Родине
Работа с родителями
Родительское собрание «Агрессивные дети. Причины и последствия детской агрессии»
На основе анкет и наблюдений определить уровень агрессии детей; помочь родителям выявить причины агрессии и найти способы ее преодоления
Работа по профориентации
«Ошибки в выборе профессии»(беседа)
Разговор о типичных ошибках при выборе профессии и пути их избегания
Декабрь
Спортивно-оздоровительное
«Формула здоровья» (дискуссия)
Формировать культуру сохранения здоровья
Беседа о правильном режиме дня
Формировать культуру сохранения здоровья
Нравственно-эстетическое
Общешкольное мероприятие к Новому году
Сплочение коллектива; развитие интереса к внеурочной деятельности
Экологическое
Кл.час«Знатоки природы»
Развитие интеллектуальных навыков учащихся
Нравственно-эстетическое
Общешкольное мероприятие к Новому году
Способствовать сближению классного коллектива во внеурочное время
Трудовое
Внеклассное мероприятие "Кулинарный поединок"
Вызвать интерес к совместной деятельности детей и родителей; развитие трудовых навыков
Подготовка кабинета к Новому году
Формирование трудовой культуры
Работа по профориентации
Кл.час«Профессиональные склонности»
Разговор о склонностях к профессиям
Гражданско -патриотическое
Кл.час«Здесь победа начинала свой путь»
Формирование чувства гордости за свою страну
Учебноо-познавательное
Игра «Звездный час»
Развитие интеллектуальных навыков учащихся
Январь
Спортивно-оздоровительное
«Суд над сигаретой» (ролевая игра)
Формировать культуру сохранения здоровья
Поездка в г.Райчихинск(каток)
Формирование чувства коллективизма; развитие интереса к внеурочной деятельности
Нравственно-эстетическое
Кл.час «Мы в ответе за тех, кого приручили»
Воспитание чувства уважения отношения к животным
Работа с родителями
Родительское собрание «Наказания и поощрения в семье»
Определить оптимальные позиции родителей по теме собрания; рассмотреть предложенные педагогические ситуации на практике
Работа по профориентации
«Тип мышления»(беседа)
Познакомить учащихся с типами мышления у человека
Экологическое
Кл.час«Электрические станции на службе человека»
Формирование познавательного интереса учащихся
Февраль
Спортивно-оздоровительное
Общешкольное спортивное мероприятие ко Дню Защитника Отечества
Способствовать сближению классного коллектива во внеурочное время
«Вред Кока-колы и фастфуда»(беседа)
Формировать культуру сохранения здоровья
Гражданско -патриотическое
Кл.час «Чернобыль-трагедия или предупреждение…..»
Формирование чувства сострадания и сопереживания
Нравственно-эстетическое
Общешкольное мероприятие ко Дню Влюбленных
Способствовать сближению классного коллектива во внеурочное время
Работа с родителями
Индивидуальные консультации для родителей
Преодоление трудностей в обучении и воспитании
Работа по профориентации
«Формула профессии» (беседа)
Познакомить учащихся с формулой, из которой складывается профессия
Экологическое
Кл.час «Путешествие по зоопарку»
Развитие интеллектуальных навыков учащихся
Кл.час «Домашняя экология»
Показать детям влияние прогресса и цивилизации на природную среду, как человек может уменьшить вред, наносимый им природе
Учебно-познавательное
Кл.час «Вовка в тридевятом царстве, пушкинском государстве»
Развитие интеллектуальных навыков учащихся
Игра «Сто к одному»
Развитие интеллектуальных навыков учащихся
Март
Нравственно-эстетическое
Общешкольное мероприятие к Международному женскому Дню
Способствовать сближению классного коллектива во внеурочное время
«Мы идём в театр»(беседа)
Познакомиться с правилами поведения в театре
Спортивно-оздоровительное
«Безопасность на дорогах»(беседа)
Формировать культуру сохранения здоровья; получение знаний о ПДД
Работа с родителями
Родительское собрание «Взаимоотношения в семье»
Рассмотреть проблемы взаимоотношений в семье; поиск решений этих проблем
Работа по профориентации
«Я чувствую, значит, существую» (беседа)
Разговор о чувствах и эмоциях человека
Экологическое
Кл.час«Птицы- наши пернатые друзья, обижать их нельзя»
Формирование чувства любви и сострадания к птицам
Гражданско -патриотическое
Кл.час «Партизаны ВОВ»
Развивать кругозор и познавательную активность; прививать чувства патриотизма
Трудовое
Кл.час «Дадим книге вторую жизнь»
Воспитание чувства любви и уважения к книгам
Апрель
Спортивно-оздоровительное
Соблюдение правил техники безопасности (беседа)
Формировать культуру сохранения здоровья
Поход выходного дня
Способствовать сближению классного коллектива во внеурочное время
Гражданско -патриотическое
«Звездное путешествие» - игра ко Дню Космонавтики
Развивать кругозор и познавательную активность; прививать чувства патриотизма
Нравственно-эстетическое
Кл.час «С днем юмора - 1 апреля»
Формировать культуру общения
Кл.час «Умеем ли мы прощать. Всё ли можно простить?»
Формировать культуру общения, чувства сострадания и умения прощать
Работа по профориентации
«Самооценка и уровень притязаний»(беседа)
Разговор о самооценке человека и знакомство с понятием «уровень притязаний»
Экологическое
Игра «Экология и мы»
Развивать кругозор и познавательную активность
Май
Спортивно-оздоровительное
Игра «Зарница»
Способствовать приобщению детей к спорту
Экологическое
«Здоровая планета в наших руках» (беседа)
Формировать культуру сохранения природы
Кл.час«Экологическое ассорти»
Пробудить у детей интерес и любовь к окружающей среде
Гражданско -патриотическое
Вечер памяти, посвященный Дню Победы
Знакомить с общечеловеческими ценностями через исторические события
Кл.час «Цветы и порох»
Формирование чувства сострадания и сопереживания
Трудовое
Уборка класса
Дать возможность детям проявить свои трудовые и организаторские навыки
Работа с родителями
Итоговое родительское собрание
Подвести итоги работы за год; наметить план работы на лето
На 2012-2013 учебный год (7 класс):
-
Воспитывать у учащихся стремление к ведению здорового образа жизни, развить это стремление во внутреннюю потребность каждого ученика;
-
Формировать экологическую грамотность учащихся, воспитывать понимание взаимосвязей между человеком и природой;
-
Развивать общественную активность учащихся, воспитывать чувство ответственности и гордости за свою страну, готовность к защите её свободы и независимости:
-
Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность, формировать готовность школьников к сознательному выбору профессии.
Направление
Мероприятие, тема
Цели, задачи
Сентябрь
Спортивно-оздоровительное
Классный час «Правила поведения на дорогах. Действия учащихся при угрозе терроризма. Правила пожарной безопасности»
Формировать культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья
Нравственно-эстетическое
Кл.час.«Законы, нормы и правила школьной жизни»
Развивать кругозор и любознательность учеников
Кл.час"Как стать интересным собеседником"
Помочь детям преодолеть барьер при общении
Гражданско -патриотическое
Кл.час«История борьбы России с иноземными захватчиками»
Помочь детям понять, что все они граждане России; формировать осознание значимости нравственного опыта прошлого
Работа
с родителями
Родительское собрание «Как взаимодействовать с ребёнком в конфликтной ситуации»
Выработка продуктивных способов решения конфликтных ситуаций
Работа по профориентации
«Интеллектуальный потенциал»(беседа)
Разговор о мышлении и как его развивать
Октябрь
Спортивно-оздоровительное
«Причины суицида среди подростков» (беседа)
Формировать культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья
Трудовое
Уборка пришкольного участка
Формировать навыки трудовой деятельности
Гражданско -патриотическое
Кл.час «История российской армии»
Помочь детям понять, что все они граждане России;
Работа
с родителями
Родительское собрание «Как стать хорошими родителями»
Помочь родителям в выборе методов и средств воспитания собственных детей
Работа по профориентации
«Поведение в конфликтах»(беседа)
Разговор о поведении при возникновении конфликта
Экологическое
Кл.час«Чернобыльская катастрофа»
Формирование чувства сострадания и сопереживания
«Экологическая тропа» (заочное путешествие по заповедникам)
Развивать кругозор и любознательность учеников
Ноябрь
Спортивно-оздоровительное
Кл.час«Человек и наркотики»
Формировать культуру сохранения и совершенствования собственного здоровья
Работа
с родителями
Родительское собрание «Нравственность как основа успешности образовательного процесса»
Ориентировка родителей на постоянное совершенствование культуры общения в семье
Работа по профориентации
«Признаки профессии»(беседа)
Знакомство с разного рода профессиями
Нравственно-эстетическое
Кл.час «Это гордое слово-мама»
Воспитание у учащихся чувства любви к матери
Экологическое
Кл.час «В царстве Чудомира»
Воспитание чувства любви к природе
Декабрь
Спортивно-оздоровительное
«ПДД во время каникул»(беседа)
Учить детей бережно относиться к своему здоровью
Трудовое
Изготовление новогодних подарков своими руками
Воспитывать трудолюбие и показать ценность любого подарка
Нравственно-эстетическое
Кл.час«Новогодний карнавал»
Способствовать сближению, сплочению детского коллектива
Работа по профориентации
«Свобода и ответственность»(беседа)
Разговор об ответственности человека перед другими людьми
Экологическое
Кл.час«Глобальный экологический кризис»
Развивать кругозор и любознательность учеников
Учебно-познавательное
Игра «Поле чудес»
Развитие интеллектуальных навыков учащихся
Гражданско -патриотическое
Кл.час «О гражданском долге, мужестве и героизме»
Воспитание чувства гражданственности
Январь
Спортивно-оздоровительное
Кл.час «Биологические добавки»
Учить детей бережно относиться к своему здоровью
Поездка в г.Райчихинск(каток)
Формирование чувства коллективизма; развитие интереса к внеурочной деятельности
Работа
с родителями
Родительское собрание «О родительском авторитете»
Знакомство с методами воспитания детей в семье; формирование у родителей значимости данной проблемы в жизни семьи
Работа по профориентации
«Технические способности»(беседа)
Проверка технических способностей у учащихся
Экологическое
Познавательные игры по экологии
Знакомство детей с различными наиболее интересными представителями животного и растительного мира
Нравственно-эстетическое
Кл.час «Пункт вежливой помощи»
Помочь детям научиться вежливости
Февраль
Работа по профориентации
Успех и уровень притязаний(беседа)
Разговор о понятии «успех»
Экологическое
Кл.час«Знаешь ли ты деревья?»
Развивать кругозор и любознательность учеников
Нравственно-эстетическое
Кл.час «Сладкая парочка»
Сплочение коллектива во внеурочной деятельности
Гражданско -патриотическое
Кл.час «Знаменитые люди Завитинска»
Воспитание чувства гордости за свой город
Учебно-познавательное
Игра «Крестики-нолики»
Развитие интеллектуальных способностей учащихся
Спортивно-оздоровительное
«Как уберечься от гриппа? (беседа)
Учить детей бережно относиться к своему здоровью
Март
Работа
с родителями
Родительское собрание «Поговорим о способностях»
Развивать интерес к педагогической и психологической литературе; способствовать формированию у родителей стремления к изучению и пониманию своего ребёнка
Работа по профориентации
«Определение типа будущей профессии»(беседа)
Определение типа будущей профессии
Трудовое
Создание поделок к 8 марта
Формирование трудовой культуры
Спортивно-оздоровительное
Беседа о важности закаливания
Учить детей бережно относиться к своему здоровью
Учебно-познавательное
Кл.час «Турнир знатоков»
Формирование интеллектуальных способностей учащихся
Кл.час «В мире техники»
Формирование интеллектуальных способностей учащихся
Гражданско -патриотическое
Поход в клуб железнодорожников
Сплочение коллектива; формирование чувства гордости за свой город
Нравственно-эстетическое
Кл.час «Для милых дам»
Сплочение коллектива во внеурочной деятельности
Апрель
Работа по профориентации
Кл.час«Планирование профессионального будущего»
Беседа о том, как спланировать будущее
Нравственно-эстетическое
Кл.час «1 апреля- День смеха»
Формировать культуру общения
Кл.час «Самая прекрасная из всех планет!»
Развитие интеллектуальных способностей учащихся
Спортивно-оздоровительное
Поход выходного дня
Сплочение коллектива во внеурочной деятельности
Кл.час«Кто кого, или подросток в мире вредных привычек»
Учить детей бережно относиться к своему здоровью
Учебно-познавательное
Викторина о космонавтике
Формирование интеллектуальных способностей учащихся
Экологическое
Игра «Отвечает команда знатоков»
Формирование интеллектуальных способностей учащихся
Май
Работа
с родителями
Итоговое родительское собрание
Подвести итоги работы за год; наметить план работы на лето
Спортивно-оздоровительное
Игра «Зарница»
Сплочение коллектива во внеурочной деятельности
Трудовое
Уборка класса
Посадка клумб
Формирование трудовой культуры
Учебно-познавательное
Кл.час «По страницам занимательной географии»
Формирование интеллектуальных способностей учащихся
Нравственно-эстетическое
Кл.час«Гость в дом-радость в нем!»
Знакомство с правила этикета
Гражданско -патриотическое
Кл.час «Солдатами не рождаются»
Развивать кругозор и познавательную активность; прививать чувства патриотизма
На 2013-20014 учебный год (8 класс):
-
Использовать различные формы работы патриотической направленности для воспитания гражданского чувства школьников: уважение к своему народу, привязанность, тягу к месту своего рождения, формирование гражданской позиции учеников: «Я - Россиянин, Я - житель Завитинска»; развития познавательных интересов, потребностей в изучении культурно - исторических традиций своего города;
-
Формировать физически здоровую личность через: участие в физкультурно-оздоровительных мероприятиях школы и класса, подвижные игры на свежем воздухе, экскурсии, походы выходного дня, проведение физминуток и индивидуальные беседы с детьми о здоровье;
-
Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность;
-
Формировать экологическую грамотность учащихся, воспитывать понимание взаимосвязей между человеком и природой;
-
Прививать нормы человеческой морали, этического поведения, уважительного отношения к членам ученического коллектива и общества в целом.
Направление
Мероприятие, тема
Цели, задачи
Сентябрь
Спортивно-оздоровительное
«Мутагены. Их влияние на природу и человека»(беседа)
Учить детей бережно относиться к своему здоровью
Гражданско -патриотическое
"Я имею право на…"(дискуссия)
Развивать кругозор и любознательность учеников
Нравственно-эстетическое
"Внешний облик - внутренний мир"(диспут)
Формирование чувства прекрасного в человеке
Работа
с родителями
Родительское собрание «Как уберечь ребёнка от насилия»
Обсудить с родителями возможные пути выхода из трудных жизненных ситуаций
Работа по профориентации
«Интеллектуальная подвижность» (беседа)
Беседа об интеллектуальной активности
Экологическое
Кл.час«Робинзонада с растениями»
Развивать кругозор и любознательность учеников
Трудовое
Кл.час«Что такое «Хохлома»?»
Развитие эстетических навыков у учащихся
Октябрь
Спортивно-оздоровительное
«Влияние кофе, чая, шоколада, газированной воды на организм человека» (беседа)
Учить детей бережно относиться к своему здоровью
Работа по профориентации
«Оптимисты и скептики» (беседа)
Беседа о профессиях
Экологическое
Кл.час «История возникновения и развития экологии»
Развивать кругозор и любознательность учеников
Нравственно-эстетическое
Кл.час, посвященный Дню пожилого человека
Воспитание любви и чувства сострадания к пожилым людям
Гражданско -патриотическое
Кл.час«Что мы знаем о народах, населяющих Россию»
Прививать любовь к культуре и истории народа
Спортивно-оздоровительное
Беседа о действиях при обнаружении взрывного устройства
Учить детей бережно относиться к своей жизни и своему здоровью
Ноябрь
Гражданско -патриотическое
Кл.час «4 ноября - день примирения и согласия»
Прививать любовь к культуре и традициям народа
Трудовое
Уборка территории от листьев
Прививать трудолюбие, бережное отношение к чистоте школьного двора
Работа
с родителями
Родительское собрание «Жизненные цели подростков»
Обсудить нравственные и жизненные приоритеты подростков
Работа по профориентации
«Профиль» (беседа)
Значение правильного выбора профиля в жизни ребенка
Учебно-познавательное
Игра «Счастливый случай»
Развитие интеллектуальных способностей учащихся
Гражданско -патриотическое
Кл.час «Есть ли герои у нашего времени?»
Разобрать понятие «герой» и дать его правильную формулировку
Спортивно-оздоровительное
Беседа о порядке действий при пожаре
Учить детей бережно относиться к своей жизни и своему здоровью
Декабрь
Нравственно-эстетическое
Беседа «Как не стать жертвой преступления»
Обсудить с учениками проблему личной безопасности; развивать умение делать выводы
«Ты оказался в заложниках» (беседа)
Обсудить с учениками проблему личной безопасности
Работа по профориентации
Кл.час«Формула успеха»
Объяснить из чего складывается успех
Экологическое
«Оранжерея на окне» (беседа-практикум)
Развивать кругозор и любознательность учеников;
развитие трудовой культуры учеников
Гражданско - патриотическое
Кл.час «Русские за границей»
Воспитание патриотизма и чувства любви к Родине
Экологическое
Игра «Умники и умницы»
Развитие интеллектуальных способностей учащихся
Кл.час «Путешествие в страну наоборот»
Развитие интеллектуальных способностей учащихся
Январь
Спортивно-оздоровительное
Кл.час «Проблема наркомании»
Учить детей бережно относиться к своему здоровью
Работа
с родителями
Родительское собрание «Как помочь ребёнку обрести уверенность в себе»
Обсудить с родителями проблему влияния застенчивости и неуверенности на учебные успехи школьника
Работа по профориентации
«Человеческий фактор»(беседа)
Разговор о качествах, необходимых для разного рода профессий
Экологическое
Кл.час"Жизнь под угрозой"
Развивать кругозор и любознательность учеников
Февраль
Спортивно-оздоровительное
«Стресс в нашей жизни» (беседа)
Учить детей бережно относиться к своему здоровью
«Глаза. Правила сохранения зрения»(беседа)
Учить детей бережно относиться к своему здоровью
Работа по профориентации
«Эмоциональный интеллект»(беседа)
Разговор об уровне интеллекта
Учебно-познавательное
Кл.час«Что в имени тебе моём»
Помочь осознать высокий нравственный смысл имени
Нравственно-эстетическое
«В человеке всё должно быть прекрасно….»(беседа)
Дать понятие красота, учить видеть и чувствовать красоту в природе, человеке, поступках, искусстве и жизни
Кл.час «Влюбленная парочка»
Сплочение коллектива через внеурочную деятельность
Трудовое
Кл.час «Труд красит человека»
Показать значение труда в жизни человека
Кл.час «Природа не прощает ошибок»
Показать важность правильного отношения человека к природе; показать последствия халатного отношения человека к природному миру
Март
Работа
с родителями
Родительское собрание «Вредные привычки - профилактика»
Информировать родителей о системе профилактики вредных привычек
Работа по профориентации
«Слагаемые профессионального успеха» (беседа)
Разговор о слагаемых профессионального успеха
Спортивно-оздоровительное
«Рабочие инструменты» (уход за руками и ногами) -беседа
Учить детей бережно относиться к своему здоровью
«Незаметные помощники» (беседа)
Учить детей бережно относиться к своему здоровью
Экологическое
Кл.час «Экология-залог здоровья»
Показать влияние экологии на здоровье человека
Гражданско -патриотическое
Кл.час «Семь чудес России»
Формировать у детей чувства патриотизма и чувства восхищения своей страной
Нравственно-эстетическое
Кл.час «Доброе слово о себе и других»
Помочь ребятам преодолеть барьер общения
Апрель
Трудовое
Уход за растениями класса. Посадка семян растений.
Прививать трудолюбие
Кл.час «Навстречу собственной судьбе»
Показать ребятам важность правильного выбора будущей профессии и пути к ней
Работа
с родителями
Родительское собрание «Проблемы компьютерной зависимости»
Формирование понимания родителями опасности «заболевания» детей компьютером
Работа по профориентации
Кл.час «Акулы и дельфины»
Разговор о людях имеющих стратегии акул и дельфинов
Спортивно-оздоровительное
Поход выходного дня
Сплочение коллектива через внеурочную деятельность
Забота о коже (беседа)
Учить детей бережно относиться к своему здоровью
Учебно-познавательное
Игра «Кто хочет стать миллионером»
Развитие интеллектуальных навыков учащихся
Май
Спортивно-оздоровительное
Кл.час«Спид - болезнь 21 века»
Приобщить детей к здоровому образу жизни
Гражданско -патриотическое
Кл.час«Поклонимся великим тем годам»
Формировать у детей осознание нравственного опыта прошлого через исторические события
Работа
с родителями
Итоговое родительское собрание
Подвести итоги работы за год; наметить план работы на лето
Нравственно-эстетическое
Кл.час«В гостях и дома»
Учить детей правильно вести себя в гостях и дома
Кл.час «Культура взаимоотношений мальчиков и девочек, юношей и девушек»
Учить детей правильно вести себя с представителями противоположного пола
На 2014-2015 учебный год (9 класс):
-
Использовать различные формы работы патриотической направленности для воспитания гражданского чувства школьников;
-
Формировать физически здоровую личность через: участие в физкультурно-оздоровительных мероприятиях школы и класса, подвижные игры на свежем воздухе, экскурсии, походы выходного дня, проведение физминуток и индивидуальные беседы с детьми о здоровье;
-
Воспитывать сознательное отношение к учёбе, развивать познавательную активность;
-
Формировать экологическую грамотность учащихся, воспитывать понимание взаимосвязей между человеком и природой;
-
Прививать нормы человеческой морали, этического поведения, уважительного отношения к членам ученического коллектива и общества в целом.
Направление
Мероприятие, тема
Цели, задачи
Сентябрь
Спортивно-оздоровительное
Кл.час «День борьбы со СПИДом»
Приобщить детей к здоровому образу жизни
Нравственно-эстетическое
Кл.час«Будем милосердны к старости!»
Формирование чувства сострадания и сопереживания
Нравственно-эстетическое
"Этикет и мы"(брейн-ринг)
Развивать кругозор и любознательность учеников
Работа
с родителями
Родительское собрание «Как научиться быть ответственным за свои поступки. Уроки этики поведения для детей и взрослых»
Обсудить проблемы поведения учащихся в школе и дома
Работа по профориентации
«Мотивы выбора профессии»(беседа)
Какие мотивы преследуют подростки при выборе профессии
Экологическое
«Что? Где? Когда?»-игра-турнир по экологии
Развивать кругозор и любознательность учеников
Октябрь
Спортивно-оздоровительное
Кл.час«Наследственные болезни»
Развивать кругозор и любознательность учеников
Работа по профориентации
«Профессия и здоровье»(беседа)
Поговорить о роли здоровья при выборе профессии
Экологическое
Кл.час «Внимание: бытовые отходы»
Развивать кругозор и любознательность учеников; приобщить детей к здоровому образу жизни
Нравственно-эстетическое
«Твоё поведение в общественных местах»(беседа)
Научить учащихся правильному поведению в общественных местах
Гражданско -патриотическое
Кл.час«Мининский урок»
Привитие любви и уважения к Родине и её героям
Спортивно-оздоровительное
Беседа о важности обтирания и обливания
Приобщить детей к здоровому образу жизни
Ноябрь
Гражданско -патриотическое
Кл.час«4 ноября - день примирения и согласия»
Прививать любовь к культуре и традициям народа
Трудовое
Уборка территории от листьев
Прививать трудолюбие, бережное отношение к чистоте школьного двора
Нравственно-эстетическое
Экскурсия в природу
Познакомить с родной природой
Работа
с родителями
Родительское собрание «Роль самооценки в формировании личности»
Ознакомить родителей с причинами формирования как высокой, так и низкой самооценки подростка; примеры повышения самооценки у подростков
Работа по профориентации
Кл.час«Пути получения профессии»
Разговор о путях получения профессии
Экологическое
"Энергетика: вчера, сегодня, завтра…"(деловая игра)
Развивать кругозор и любознательность учеников
Декабрь
Работа по профориентации
Кл.час«Современный рынок труда»
Разговор о рынке труда
Спортивно-оздоровительное
Беседа о красоте души и тела
Рассказать о важности внутренних качеств человека
Экологическое
Кл.час «Земля защиты просит у людей»
Показать важность хорошего отношения людей к окружающему миру
Игра «Паутина»
Развитие интеллектуальных навыков учащихся
Трудовое
«Талант и труд» (беседа)
Показать важность таланта и необходимость его развивать
Учебно-познавательное
Игра «Счастливый случай»
Развитие интеллектуальных навыков учащихся
Январь
Работа
с родителями
Родительское собрание «Проблема курения»
Убедить родителей в необходимости обсуждения и решения в семье проблемы курения ребенка в семье
Работа по профориентации
Кл.час«Стиль общения»
Беседа о стилях общения
Гражданско -патриотическое
Кл.час «ВОВ 1945 года»
Воспитать у учащихся чувство патриотизма через историю страны
Февраль
Работа по профориентации
«Эрудиция» (беседа)
Разговор о таком понятии, как «эрудиция»
Нравственно-эстетическое
Кл.час«Лучшая пара»
Сплочение коллектива через внеурочную деятельность
Кл.час «Гардемарины, вперед!»
Сплочение коллектива через внеурочную деятельность
Учебно-познавательное
Игра « Знатоки»
Развитие интеллектуальных навыков учащихся
Кл.час «ГИА. Что это?»
Познакомить с правилами и требованиями ГИА
Гражданско -патриотическое
Виртуальная экскурсия по г.Завитинску
Формирование патриотизма и гражданственности
Март
Работа
с родителями
Родительское собрание «Склонности и интересы подростков в выборе профессии»
Показать родителям значение раннего определения профессиональных склонностей и способностей девятиклассников
Работа по профориентации
«Я - реальный, я - идеальный» (беседа)
Беседа о самооценке и её роли в жизни
Нравственно-эстетическое
Кл.час «Милые наши дамы»
Сплочение коллектива через внеурочную деятельность
Спортивно-оздоровительное
Беседа о роли спорта и зарядки в жизни человека
Приобщить детей к здоровому образу жизни
Экологическое
Кл.час«Земля-снежинка на щеке Вселенной»
Развивать кругозор и любознательность учеников
Апрель
Работа
с родителями
Родительское собрание «Профессиональное самоопределение подростков»
Обсудить методы формирования способностей у учащихся к профессиональному самоопределению
Работа по профориентации
Кл.час«Профессиональный тип личности»
Беседа о типах профессиональной личности
Кл.час «Пути получения среднего образования»
Рассказать о путях получения среднего образования
Нравственно-эстетическое
Кл.час «Смехотерапия»
Развивать кругозор и любознательность учеников
Трудовое
Уход за растениями класса. Посадка семян растений.
Формирование трудовой культуры
Спортивно-оздоровительное
Поход выходного дня
Сплочение коллектива через внеурочную деятельность
Май
Работа
с родителями
Родительское собрание «Как подготовить себя и ребёнка к будущим экзаменам»
Сформировать у родителей уважительное отношение к подготовке учащихся к экзаменам; помочь ребенку преодолеть психологические трудности, связанные с предстоящими экзаменами
Трудовое
Кл.час«Как подготовиться к экзаменам»
Помочь ребенку преодолеть психологические трудности, связанные с предстоящими экзаменами
Спортивно-оздоровительное
«Стресс перед экзаменом. Как с ним справиться»(беседа)
Научить справляться со стрессом во время ГИА
Учебно-познавательное
Кл.час «Еще раз о ГИА»
Наполнить права и обязанности ГИА
Календарно-тематическое планирование
5-ый класс
Сентябрь
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
«О вкусной и здоровой пище» (беседа)
Привлечение учащихся в спортивные секции
Привлечение учащихся в спортивные секции
Нравственно-эстетическое
Составление графика дежурств по кабинету
Оформление дневников
Кл.час «День памяти жертвам Беслана»
Кл.час «Культура чаепития»
Оформление классного уголка
«Законы нашего класса»
Организация кружковой работы
Участие в мероприятиях по благоустройству школьной территории
Подготовка номера к концерту ко Дню Учителя
Трудовое
Подготовка кабинета к новому учебному году
Подготовка кабинета к новому учебному году
Учебно-познавательное
Кл.час«Брей-ринг»
«Как вести себя в лесу»(беседа)
Экологическое
Работа с родителями
Родительское собрание «Вступление в пятый класс»
Посещение семей уч-ся на дому
Выборы род. актива
Работа по профориентации
«Азы правильного выбора» (беседа)
Гражданско-патриотическое
Кл.час «Помни корни свои»
Октябрь
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
Поход выходного дня
Нравственно-эстетическое
Кл.час «Путешествие в страну «Чистых слов»
Общешкольное мероприятие ко Дню учителя
Трудовое
Выпуск плакатов-открыток к Дню учителя
«Без труда ничего не даётся» (беседа)
Учебно-познавательное
Экологическое
Кл.час «Что?Где?Когда?»
Работа с родителями
Индивидуальная работа с родителями
Посещение семей уч-ся
Работа по профориентации
«Образ Я» (беседа)
Гражданско-патриотическое
Кл.час «История Завитинска: даты и числа»
Ноябрь
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
Кл.час«Правила дорожные знать каждому положено»
Каникулы
Занятия в кружках, спортивных секциях
Нравственно-эстетическое
Итоги 1 четверти. Анализ результатов.
Кл.час «Культура поведения в школе и школьный этикет»
Общешкольное мероприятие ко Дню Матери
Трудовое
Подготовка поделок ко Дню Матери
Подготовка кабинета к зимнему периоду
Участие в конкурсе рисунков и сочинений, посвященном Дню матери
Учебно-познавательное
Экологическое
Классный час «Охрана и использование животного мира»
Работа с родителями
Итоги 1 четверти
Подготовка кабинета к зиме
Индивидуальная работа с родителями
Посещение семей уч-ся
Работа по профориентации
«Память и внимание»(беседа)
Гражданско-патриотическое
«Праздник Народного единства. Что мы празднуем?» (беседа)
Декабрь
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
«Соблюдение правил техники безопасности» (беседа)
Беседа о правильной осанке
Нравственно-эстетическое
Общешкольное мероприятие к Новому году
Трудовое
«Мои обязанности в семье» (беседа)
Подготовка кабинета к Новому году
Изготовление новогодних подарков своими руками
Учебно-познавательное
Литературная игра-викторина
Экологическое
Кл.час «Природа Амурской области»
Работа с родителями
Родительское собрание «Трудности адаптации пятиклассников к школе»
Подготовка к Новому году
Предварительные итоги 2 четверти
Работа по профориентации
«Профессиональные интересы» (беседа)
Гражданско-патриотическое
Кл.час «Древние славяне»
Январь
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
Каникулы
Занятия в кружках, спортивных секциях
Поездка в г.Райчихинск(каток)
Нравственно-эстетическое
«Милосердие. Нужно ли оно в наше время? (беседа)
Трудовое
«О лени и лентяях» (беседа)
Учебно-познавательное
Экологическое
Работа с родителями
Итоги 2 четверти. Анализ
Работа по профориентации
«Что я знаю о профессиях»(беседа)
Гражданско-патриотическое
История создания Государственного герба России (беседа)
Февраль
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
Беседа о зубах
Общешкольное спортивное мероприятие ко Дню Защитника Отечества
Нравственно-эстетическое
Кл.час «Путешествие в страну игр»
Общешкольное мероприятие ко Дню Влюбленных
Кл.час«Турнир вежливости»
Трудовое
Подготовка поделок к 23 февраля
Учебно-познавательное
Экологическое
Кл.час«Знатоки природы»
Работа с родителями
Родительское собрание «СМИ и пятиклассник»
Индивидуальная работа с родителями
Работа по профориентации
«Я управляю стрессом»(беседа)
Гражданско-патриотическое
Кл.час«Ему было всего 19"(посвящается погибшим в Афганистане)
Март
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
«Умелые пожарные» (беседа)
Каникулы
Занятия в кружках, спортивных секциях
Нравственно-эстетическое
Праздник «Мамы всякие нужны, мамы всякие важны»
Общешкольное мероприятие к Международному женскому дню
Трудовое
Создание поделок к 8 марта
Учебно-познавательное
Кл.час «Угадай мелодию».
Экологическое
Работа с родителями
Предварительные итоги 3 четверти
Работа по профориентации
«Что такое хорошо и что такое плохо»(беседа)
Гражданско-патриотическое
"Символы государства" (беседа)
Апрель
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
Классный час «Гигиена и ее значение»
Нравственно-эстетическое
Кл. час «Красота спасет мир?»
Трудовое
Учебно-познавательное
Кл.час «Море смеха в капле грусти»
Экологическое
Работа с родителями
Родительское собрание «Как сохранить здоровье ребёнка»
Итоги и анализ успеваемости за 3 четверть
Работа по профориентации
«Задатки и склонности» (беседа)
Гражданско-патриотическое
Классный час «Первый человек в космосе»
Гражданин нового века - здоровый, сильный духом человек (беседа)
Май
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
Поход выходного дня
Нравственно-эстетическое
Участие в выпуске плакатов к 9 мая
Участие в митинге, посвященном Дню Победы
Последний звонок
Трудовое
Уборка класса
Посадка клумб
Учебно-познавательное
Экологическое
Кл.час «День леса»
Кл.час«Кто живет в лесу»(игра)
Работа с родителями
Родительское собрание «Итоги прошедшего учебного года»
Организация летней практики учащихся
Анализ воспитательной работы за год
Работа по профориентации
Гражданско-патриотическое
Кл.час «Этот день Победы»
Ура!!! Лето!!!
Каникулы! Каникулы! Веселая пора!
6-ой класс
Сентябрь
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
Привлечение учащихся в спортивные секции
Привлечение учащихся в спортивные секции
Нравственно-эстетическое
Составление графика дежурств по кабинету
Оформление дневников
Кл.час «Как строить отношения с теми, кто на нас не похож»
«Нецензурные выражения и хулиганские жесты. Что это?» (беседа)
Оформление классного уголка
«Законы нашего класса»
Организация кружковой работы
Участие в мероприятиях по благоустройству школьной территории
Подготовка номера к концерту ко Дню Учителя
Трудовое
Подготовка кабинета к новому учебному году
Подготовка кабинета к новому учебному году
Учебно-познавательное
Экологическое
Кл.час«Береги лес от пожаров»
Работа с родителями
Родительское собрание«Первые проблемы подросткового возраста»
Посещение семей уч-ся на дому
Выборы род. актива
Работа по профориентации
«Мои недостатки и достоинства»(беседа)
Гражданско-патриотическое
Кл.час«Знаменательные события, известные люди в истории Амурской области»
Октябрь
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
Поход выходного дня
Кл.час«Я выбираю здоровье»
Нравственно-эстетическое
Общешкольное мероприятие ко Дню учителя
Кл.час, посвященный Дню пожилого человека
Трудовое
Выпуск плакатов-открыток к Дню учителя
Учебно-познавательное
КВН «С песней по жизни!»
Экологическое
Работа с родителями
Индивидуальная работа с родителями
Посещение семей уч-ся
Работа по профориентации
Кл.час«Мыслитель или художник»
Гражданско-патриотическое
Кл.час «История создания Государственного гимна России»
Ноябрь
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
Каникулы
Занятия в кружках, спортивных секциях
Нравственно-эстетическое
Итоги 1 четверти. Анализ результатов.
Кл.час «Что значит быть человеком»
Общешкольное мероприятие ко Дню Матери
Трудовое
"Об аккуратности" (беседа)
Подготовка поделок ко Дню Матери
Подготовка кабинета к зимнему периоду
Участие в конкурсе рисунков и сочинений, посвященном Дню матери
Учебно-познавательное
Экологическое
Работа с родителями
Родительское собрание «Агрессивные дети. Причины и последствия детской агрессии»
Итоги 1 четверти
Подготовка кабинета к зиме
Индивидуальная работа с родителями
Посещение семей уч-ся
Работа по профориентации
«Ошибки в выборе профессии»(беседа)
Гражданско-патриотическое
Кл.час «История русского народного костюма»
Декабрь
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
«Формула здоровья» (дискуссия)
Беседа о правильном режиме дня
Нравственно-эстетическое
Общешкольное мероприятие к Новому году
Трудовое
Подготовка кабинета к Новому году
Изготовление новогодних подарков своими руками
Внеклассное мероприятие "Кулинарный поединок"
Учебно-познавательное
Игра «Звездный час»
Экологическое
Кл.час«Знатоки природы»
Работа с родителями
Подготовка к Новому году
Предварительные итоги 2 четверти
Работа по профориентации
Кл.час«Профессиональные склонности»
Гражданско-патриотическое
Кл.час«Здесь победа начинала свой путь»
Январь
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
Каникулы
Занятия в кружках, спортивных секциях
«Суд над сигаретой» (ролевая игра)
Поездка в г.Райчихинск(каток)
Нравственно-эстетическое
Кл.час «Мы в ответе за тех, кого приручили»
Трудовое
Учебно-познавательное
Экологическое
Кл.час«Электрические станции на службе человека»
Работа с родителями
Родительское собрание «Наказания и поощрения в семье»
Итоги 2 четверти. Анализ
Работа по профориентации
«Тип мышления»(беседа)
Гражданско-патриотическое
Февраль
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
«Вред Кока-колы и фастфуда»(беседа)
Общешкольное спортивное мероприятие ко Дню Защитника Отечества
Нравственно-эстетическое
Общешкольное мероприятие ко Дню Влюбленных
Трудовое
Подготовка поделок к 23 февраля
Учебно-познавательное
Игра «Сто к одному»
Кл.час «Вовка в тридевятом царстве, пушкинском государстве»
Экологическое
Кл.час «Путешествие по зоопарку»
Кл.час «Домашняя экология»
Работа с родителями
Индивидуальная работа с родителями
Работа по профориентации
«Формула профессии» (беседа)
Гражданско-патриотическое
Кл.час «Чернобыль-трагедия или предупреждение…..»
Март
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
«Безопасность на дорогах»(беседа)
Каникулы
Занятия в кружках, спортивных секциях
Нравственно-эстетическое
«Мы идём в театр»(беседа)
Общешкольное мероприятие к Международному женскому дню
Трудовое
Создание поделок к 8 марта
Кл.час «Дадим книге вторую жизнь»
Учебно-познавательное
Экологическое
Кл.час«Птицы- наши пернатые друзья, обижать их нельзя»
Работа с родителями
Родительское собрание «Взаимоотношения в семье»
Предварительные итоги 3 четверти
Работа по профориентации
«Я чувствую, значит, существую» (беседа)
Гражданско-патриотическое
Кл.час «Партизаны ВОВ»
Апрель
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
Соблюдение правил техники безопасности (беседа)
Поход выходного дня
Нравственно-эстетическое
Кл.час «С днем юмора - 1 апреля»
Кл.час «Умеем ли мы прощать. Всё ли можно простить?»
Трудовое
Учебно-познавательное
«Звездное путешествие» - игра ко Дню Космонавтики
Экологическое
Игра «Экология и мы»
Работа с родителями
Итоги и анализ успеваемости за 3 четверть
Работа по профориентации
«Самооценка и уровень притязаний» (беседа)
Гражданско-патриотическое
Май
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
Игра «Зарница»
Нравственно-эстетическое
Участие в выпуске плакатов к 9 мая
Участие в митинге, посвященном Дню Победы
Вечер памяти, посвященный Дню Победы
Последний звонок
Трудовое
Уборка класса
Посадка клумб
Учебно-познавательное
Экологическое
«Здоровая планета в наших руках» (беседа)
Кл.час«Экологическое ассорти»
Работа с родителями
Родительское собрание «Итоги прошедшего учебного года»
Организация летней практики учащихся
Анализ воспитательной работы за год
Работа по профориентации
Гражданско-патриотическое
Кл.час «Цветы и порох»
Ура!!! Лето!!!
Каникулы! Каникулы! Веселая пора!
7-ой класс
Сентябрь
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
Классный час «Правила поведения на дорогах. Действия учащихся при угрозе терроризма. Правила пожарной безопасности»
Привлечение учащихся в спортивные секции
Привлечение учащихся в спортивные секции
Нравственно-эстетическое
Составление графика дежурств по кабинету
Оформление дневников
Кл.час.«Законы, нормы и правила школьной жизни»
Оформление классного уголка
«Законы нашего класса»
Организация кружковой работы
Участие в мероприятиях по благоустройству школьной территории
Подготовка номера к концерту ко Дню Учителя
Кл.час"Как стать интересным собеседником"
Трудовое
Подготовка кабинета к новому учебному году
Подготовка кабинета к новому учебному году
Учебно-познавательное
Экологическое
Работа с родителями
Родительское собрание «Как взаимодействовать с ребёнком в конфликтной ситуации»
Посещение семей уч-ся на дому
Выборы род. актива
Работа по профориентации
«Интеллектуальный потенциал»(беседа)
Гражданско-патриотическое
Кл.час«История борьбы России с иноземными захватчиками»
Октябрь
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
«Причины суицида среди подростков» (беседа)
Нравственно-эстетическое
Общешкольное мероприятие ко Дню учителя
Кл.час, посвященный дню согласия и примирения
Трудовое
Выпуск плакатов-открыток к Дню учителя
Уборка пришкольного участка
Учебно-познавательное
Экологическое
«Экологическая тропа» (заочное путешествие по заповедникам)
Кл.час«Чернобыльская катастрофа»
Работа с родителями
Родительское собрание «Как стать хорошими родителями»
Индивидуальная работа с родителями
Посещение семей уч-ся
Работа по профориентации
«Поведение в конфликтах» (беседа)
Гражданско-патриотическое
Кл.час «История российской армии»
Ноябрь
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
Кл.час«Человек и наркотики»
Каникулы
Занятия в кружках, спортивных секциях
Нравственно-эстетическое
Итоги 1 четверти. Анализ результатов.
Кл.час «Это гордое слово-мама»
Общешкольное мероприятие ко Дню Матери
Трудовое
Подготовка поделок ко Дню Матери
Подготовка кабинета к зимнему периоду
Участие в конкурсе рисунков и сочинений, посвященном Дню матери
Учебно-познавательное
Экологическое
Кл.час «В царстве Чудомира»
Работа с родителями
Родительское собрание «Нравственность как основа успешности образовательного процесса»
Итоги 1 четверти
Подготовка кабинета к зиме
Индивидуальная работа с родителями
Посещение семей уч-ся
Работа по профориентации
«Признаки профессии»(беседа)
Гражданско-патриотическое
Декабрь
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
«ПДД во время каникул»(беседа)
Нравственно-эстетическое
Кл.час«Новогодний карнавал»
Общешкольное мероприятие к Новому году
Трудовое
Подготовка кабинета к Новому году
Изготовление новогодних подарков своими руками
Учебно-познавательное
Игра «Поле чудес»
Экологическое
Кл.час«Глобальный экологический кризис»
Работа с родителями
Подготовка к Новому году
Предварительные итоги 2 четверти
Работа по профориентации
«Свобода и ответственность» (беседа)
Гражданско-патриотическое
Кл.час «О гражданском долге, мужестве и героизме»
Январь
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
Каникулы
Занятия в кружках, спортивных секциях
Кл.час «Биологические добавки»
Поездка в г.Райчихинск(каток)
Нравственно-эстетическое
Кл.час «Пункт вежливой помощи»
Трудовое
Учебно-познавательное
Познавательные игры по экологии
Экологическое
Работа с родителями
Родительское собрание «О родительском авторитете»
Итоги 2 четверти. Анализ
Работа по профориентации
«Технические способности»(беседа)
Гражданско-патриотическое
Февраль
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
«Как уберечься от гриппа? (беседа)
Общешкольное спортивное мероприятие ко Дню Защитника Отечества
Нравственно-эстетическое
Общешкольное мероприятие ко Дню Влюбленных
Кл.час «Сладкая парочка»
Трудовое
Подготовка поделок к 23 февраля
Учебно-познавательное
Игра «Крестики-нолики»
Экологическое
Кл.час«Знаешь ли ты деревья?»
Работа с родителями
Индивидуальная работа с родителями
Работа по профориентации
Успех и уровень притязаний (беседа)
Гражданско-патриотическое
Кл.час «Знаменитые люди Завитинска»
Март
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
Беседа о важности закаливания
Каникулы
Занятия в кружках, спортивных секциях
Нравственно-эстетическое
Кл.час «Для милых дам»
Общешкольное мероприятие к Международному женскому дню
Трудовое
Создание поделок к 8 марта
Учебно-познавательное
Кл.час «Турнир знатоков»
Кл.час «В мире техники»
Экологическое
Работа с родителями
Родительское собрание «Поговорим о способностях»
Предварительные итоги 3 четверти
Работа по профориентации
«Определение типа будущей профессии»(беседа)
Гражданско-патриотическое
Поход в клуб железнодорожников
Апрель
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
Кл.час«Кто кого, или подросток в мире вредных привычек»
Поход выходного дня
Нравственно-эстетическое
Кл.час «1 апреля- День смеха»
Кл.час «Самая прекрасная из всех планет!»
Трудовое
Учебно-познавательное
Викторина о космонавтике
Экологическое
Игра «Отвечает команда знатоков»
Работа с родителями
Итоги и анализ успеваемости за 3 четверть
Работа по профориентации
Кл.час«Планирование профессионального будущего»
Гражданско-патриотическое
Май
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
Игра «Зарница»
Нравственно-эстетическое
Участие в выпуске плакатов к 9 мая
Кл.час«Гость в дом-радость в нем!»
Участие в митинге, посвященном Дню Победы
Вечер памяти, посвященный Дню Победы
Последний звонок
Трудовое
Уборка класса
Посадка клумб
Учебно-познавательное
Кл.час «По страницам занимательной географии»
Экологическое
Работа с родителями
Родительское собрание «Итоги прошедшего учебного года»
Организация летней практики учащихся
Анализ воспитательной работы за год
Работа по профориентации
Гражданско-патриотическое
Кл.час «Солдатами не рождаются»
Ура!!! Лето!!!
Каникулы! Каникулы! Веселая пора!
8-ой класс
Сентябрь
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
«Мутагены. Их влияние на природу и человека»(беседа)
Привлечение учащихся в спортивные секции
Привлечение учащихся в спортивные секции
Нравственно-эстетическое
Составление графика дежурств по кабинету
Оформление дневников
"Внешний облик - внутренний мир"(диспут)
Оформление классного уголка
«Законы нашего класса»
Организация кружковой работы
Участие в мероприятиях по благоустройству школьной территории
Подготовка номера к концерту ко Дню Учителя
Трудовое
Подготовка кабинета к новому учебному году
Подготовка кабинета к новому учебному году
Кл.час«Что такое «Хохлома»?»
Учебно-познавательное
Экологическое
Кл.час«Робинзонада с растениями»
Работа с родителями
Родительское собрание «Как уберечь ребёнка от насилия»
Посещение семей уч-ся на дому
Выборы род. актива
Работа по профориентации
«Интеллектуальная подвижность» (беседа)
Гражданско-патриотическое
"Я имею право на…"
(дискуссия)
Октябрь
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
«Влияние кофе, чая, шоколада, газированной воды на организм человека» (беседа)
Беседа о действиях при обнаружении взрывного устройства
Нравственно-эстетическое
Общешкольное мероприятие ко Дню учителя
Кл.час, посвященный Дню пожилого человека
Трудовое
Выпуск плакатов-открыток к Дню учителя
Уборка пришкольного участка
Учебно-познавательное
Экологическое
Кл.час «История возникновения и развития экологии»
Работа с родителями
Индивидуальная работа с родителями
Посещение семей уч-ся
Работа по профориентации
«Оптимисты и скептики»
(беседа)
Гражданско-патриотическое
Кл.час«Что мы знаем о народах, населяющих Россию»
Ноябрь
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
Каникулы
Занятия в кружках, спортивных секциях
Беседа о порядке действий при пожаре
Нравственно-эстетическое
Итоги 1 четверти. Анализ результатов.
Кл.час «4 ноября - день примирения и согласия»
Общешкольное мероприятие ко Дню Матери
Трудовое
Подготовка поделок ко Дню Матери
Подготовка кабинета к зимнему периоду
Участие в конкурсе рисунков и сочинений, посвященном Дню матери
Учебно-познавательное
Игра «Счастливый случай»
Экологическое
Работа с родителями
Итоги 1 четверти
Подготовка кабинета к зиме
Индивидуальная работа с родителями
Посещение семей уч-ся
Работа по профориентации
«Профиль» (беседа)
Гражданско-патриотическое
Кл.час «Есть ли герои у нашего времени?»
Декабрь
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
Беседа «Как не стать жертвой преступления»
«Ты оказался в заложниках» (беседа)
Нравственно-эстетическое
Общешкольное мероприятие к Новому году
Трудовое
«Оранжерея на окне» (беседа-практикум)
Подготовка кабинета к Новому году
Изготовление новогодних подарков своими руками
Учебно-познавательное
Игра «Умники и умницы»
Экологическое
Кл.час «Путешествие в страну наоборот»
Работа с родителями
Подготовка к Новому году
Предварительные итоги 2 четверти
Работа по профориентации
Кл.час«Формула успеха»
Гражданско-патриотическое
Кл.час «Русские за границей»
Январь
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
Каникулы
Занятия в кружках, спортивных секциях
Кл.час «Проблема наркомании»
Поездка в г.Райчихинск(каток)
Нравственно-эстетическое
Трудовое
Учебно-познавательное
Экологическое
Кл.час"Жизнь под угрозой"
Работа с родителями
Родительское собрание «Как помочь ребёнку обрести уверенность в себе»
Итоги 2 четверти. Анализ
Работа по профориентации
«Человеческий фактор» (беседа)
Гражданско-патриотическое
Февраль
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
«Стресс в нашей жизни» (беседа)
«Глаза. Правила сохранения зрения» (беседа)
Общешкольное спортивное мероприятие ко Дню Защитника Отечества
Нравственно-эстетическое
«В человеке всё должно быть прекрасно….»(беседа)
Общешкольное мероприятие ко Дню Влюбленных
Кл.час «Влюбленная парочка»
Трудовое
Подготовка поделок к 23 февраля
Кл.час «Труд красит человека»
Учебно-познавательное
Кл.час«Что в имени тебе моём»
Экологическое
Кл.час «Природа не прощает ошибок»
Работа с родителями
Индивидуальная работа с родителями
Работа по профориентации
«Эмоциональный интеллект» (беседа)
Гражданско-патриотическое
Март
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
«Рабочие инструменты» (уход за руками и ногами) -беседа
«Незаметные помощники» (беседа)
Каникулы
Занятия в кружках, спортивных секциях
Нравственно-эстетическое
Общешкольное мероприятие к Международному женскому дню
Трудовое
Создание поделок к 8 марта
Учебно-познавательное
Экологическое
Кл.час «Экология-залог здоровья»
Работа с родителями
Родительское собрание «Вредные привычки - профилактика»
Предварительные итоги 3 четверти
Работа по профориентации
Кл.час «Доброе слово о себе и других»
«Слагаемые профессионального успеха» (беседа)
Гражданско-патриотическое
Кл.час «Семь чудес России»
Апрель
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
Забота о коже (беседа)
Поход выходного дня
Нравственно-эстетическое
Трудовое
Уход за растениями класса. Посадка семян растений.
Кл.час «Навстречу собственной судьбе»
Учебно-познавательное
Игра «Кто хочет стать миллионером»
Экологическое
Работа с родителями
Родительское собрание «Проблемы компьютерной зависимости»
Итоги и анализ успеваемости за 3 четверть
Работа по профориентации
Кл.час «Акулы и дельфины»
Гражданско-патриотическое
Май
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
Кл.час«Спид - болезнь 21 века»
Нравственно-эстетическое
Участие в выпуске плакатов к 9 мая
Кл.час«В гостях и дома»
Участие в митинге, посвященном Дню Победы
Последний звонок
Кл.час «Культура взаимоотношений мальчиков и девочек, юношей и девушек»
Трудовое
Уборка класса
Посадка клумб
Учебно-познавательное
Экологическое
Работа с родителями
Родительское собрание «Итоги прошедшего учебного года»
Организация летней практики учащихся
Анализ воспитательной работы за год
Работа по профориентации
Гражданско-патриотическое
Кл.час«Поклонимся великим тем годам»
Ура!!! Лето!!!
Каникулы! Каникулы! Веселая пора!
9-ый класс
Сентябрь
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
Кл.час «День борьбы со СПИДом»
Привлечение учащихся в спортивные секции
Привлечение учащихся в спортивные секции
Нравственно-эстетическое
Составление графика дежурств по кабинету
Оформление дневников
"Этикет и мы"(брейн-ринг)
Оформление классного уголка
«Законы нашего класса»
Организация кружковой работы
Участие в мероприятиях по благоустройству школьной территории
Подготовка номера к концерту ко Дню Учителя
Кл.час«Будем милосердны к старости!»
Трудовое
Подготовка кабинета к новому учебному году
Подготовка кабинета к новому учебному году
Учебно-познавательное
Экологическое
«Что? Где? Когда?» -игра-турнир по экологии
Работа с родителями
Родительское собрание «Как научиться быть ответственным за свои поступки. Уроки этики поведения для детей и взрослых»
Посещение семей уч-ся на дому
Выборы род. актива
Работа по профориентации
«Мотивы выбора профессии»(беседа)
Гражданско-патриотическое
"Я имею право на…"
(дискуссия)
Октябрь
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
Кл.час«Наследственные болезни»
Беседа о важности обтирания и обливания
Нравственно-эстетическое
Общешкольное мероприятие ко Дню учителя
«Твоё поведение в общественных местах»
(беседа)
Трудовое
Выпуск плакатов-открыток ко Дню учителя
Уборка пришкольного участка
Учебно-познавательное
Экологическое
Кл.час «Внимание: бытовые отходы»
Работа с родителями
Индивидуальная работа с родителями
Посещение семей уч-ся
Работа по профориентации
«Профессия и здоровье» (беседа)
Гражданско-патриотическое
Кл.час«Мининский урок»
Ноябрь
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
Экскурсия в природу
Каникулы
Занятия в кружках, спортивных секциях
Нравственно-эстетическое
Итоги 1 четверти. Анализ результатов.
Кл.час«4 ноября - день примирения и согласия»
Общешкольное мероприятие ко Дню Матери
Трудовое
Подготовка поделок ко Дню Матери
Подготовка кабинета к зимнему периоду
Участие в конкурсе рисунков и сочинений, посвященном Дню матери
Учебно-познавательное
Экологическое
"Энергетика: вчера, сегодня, завтра…"(деловая игра)
Работа с родителями
Родительское собрание «Роль самооценки в формировании личности»
Итоги 1 четверти
Подготовка кабинета к зиме
Индивидуальная работа с родителями
Посещение семей уч-ся
Работа по профориентации
Кл.час«Пути получения профессии»
Гражданско-патриотическое
Декабрь
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
Беседа о красоте души и тела
Нравственно-эстетическое
Общешкольное мероприятие к Новому году
Трудовое
Подготовка кабинета к Новому году
Изготовление новогодних подарков своими руками
«Талант и труд»(беседа)
Учебно-познавательное
Игра «Счастливый случай»
Экологическое
Игра «Паутина»
Кл.час «Земля защиты просит у людей»
Работа с родителями
Подготовка к Новому году
Предварительные итоги 2 четверти
Работа по профориентации
Кл.час«Современный рынок труда»
Гражданско-патриотическое
Январь
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
Каникулы
Занятия в кружках, спортивных секциях
Поездка в г.Райчихинск(каток)
Нравственно-эстетическое
Трудовое
Учебно-познавательное
Экологическое
Работа с родителями
Родительское собрание «Проблема курения»
Итоги 2 четверти. Анализ
Работа по профориентации
Кл.час«Стиль общения»
Гражданско-патриотическое
Кл.час «ВОВ 1945 года»
Февраль
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
Общешкольное спортивное мероприятие ко Дню Защитника Отечества
Нравственно-эстетическое
Общешкольное мероприятие ко Дню Влюбленных
Кл.час«Лучшая пара»
Кл.час «Гардемарины, вперед!»
Трудовое
Подготовка поделок к 23 февраля
Учебно-познавательное
Игра « Знатоки»
Кл.час «ГИА. Что это?»
Экологическое
Работа с родителями
Индивидуальная работа с родителями
Работа по профориентации
«Эрудиция» (беседа)
Гражданско-патриотическое
Виртуальная экскурсия по г.Завитинску
Март
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
Беседа о роли спорта и зарядки в жизни человека
Каникулы
Занятия в кружках, спортивных секциях
Нравственно-эстетическое
Кл.час «Милые наши дамы»
Общешкольное мероприятие к Международному женскому дню
Трудовое
Создание поделок к 8 марта
Учебно-познавательное
Экологическое
Кл.час«Земля-снежинка на щеке Вселенной»
Работа с родителями
Родительское собрание «Склонности и интересы подростков в выборе профессии»
Предварительные итоги 3 четверти
Работа по профориентации
«Я-реальный,я-идеальный»(беседа)
Гражданско-патриотическое
Апрель
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
Поход выходного дня
Нравственно-эстетическое
Кл.час «Смехотерапия»
Трудовое
Уход за растениями класса. Посадка семян растений.
Учебно-познавательное
Экологическое
Работа с родителями
Родительское собрание «Профессиональное самоопределение подростков»
Итоги и анализ успеваемости за 3 четверть
Работа по профориентации
Кл.час«Профессиональный тип личности»
Кл.час «Пути получения среднего образования»
Гражданско-патриотическое
Май
Основные направления воспитательной работы
1 неделя
2 неделя
3 неделя
4 неделя
Спортивно-оздоровительное
«Стресс перед экзаменом. Как с ним справиться» (беседа)
Нравственно-эстетическое
Участие в выпуске плакатов к 9 мая
Участие в митинге, посвященном Дню Победы
Последний звонок
Трудовое
Кл.час«Как подготовиться к экзаменам»
Учебно-познавательное
Кл.час «Еще раз о ГИА»
Экологическое
Работа с родителями
Родительское собрание «Как подготовить себя и ребёнка к будущим экзаменам»
Организация летней практики учащихся
Анализ воспитательной работы за год
Работа по профориентации
Гражданско-патриотическое
Кл.час«Поклонимся великим тем годам»
Ура!!! Лето!!!
Каникулы! Каникулы! Веселая пора!
ДИАГНОСТИКА УСПЕШНОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО ПРОГРАММЕ «НА ПУТИ К МЕЧТЕ»
Для выявления результатов нами используются диагностические методики следующих авторов:
Н.Е. Щуркова «Классное руководство: рабочие диагностики» - М. Педагогическое общество России. 2002 .
Методика изучения мотивационной сферы учащихся - Смоленск, 1998 г.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ:
1.Азаров Ю.П. «Семейна педагогика».М.:Политиздат,1985 г.
2.Воспитание и развитие личности в социуме (комплексно-целевая программа) Арабеск.2000 г.
3.Гуткин Я.Д. «Настольная книга классного руководителя».Центр «Педагогическай полк».2000г.
4. Классные часы. Издательство «Учитель» 2008г.
5. Рожков Н.И. Классному руководителю. Учебно-методическое пособие. М. ГИЦ Владос. 2001.
6. Смирнова Е.О., Галигузова Л.Н. Ступени общения. ИНТОР, М. 1996 г.
7. Спутник классного руководителя. М., Педагогический поиск, 2002г.