Творческий проект Салют! Победа!

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Наушкинская средняя образовательная школа

Творческий проект

«Салют! Победа!», посвящённый Дню Победы

в Великой Отечественной войне

над фашистской Германией

Составила и провела:

учитель ИЗО

Андреева Лариса Валерьевна

2015г.

Тип проекта:

Творческий, групповой, краткосрочный.

Актуальность темы:

Прошло много десятков лет, как закончилась страшная война. Уходят из жизни защитники родины, их остаётся с каждым годом всё меньше. А жестокая кровопролитная война стала историей. Но о войне забывать нельзя, о ней надо помнить всем поколениям, нельзя забывать подвиг своих дедов. О войне надо рассказывать детям, начиная с дошкольного возраста. И если люди будут знать, что такое война, то будут милосердны, рассудительны и мудры, тогда и войн будет меньше.

Создавая проект о Великой Отечественной Войне, я старалась, чтобы дети и их родители глубоко прочувствовали все тяготы войны, чтобы поняли всю трагедию нашего народа, чтобы восхищались подвигами советских солдат, чтобы интересовались историей своей страны и испытывали гордость за свой народ.

Цель:

Воспитывать гражданско-патриотические чувства у детей школьного возраста. Испытывать чувство гордости за подвиг народа в Великой Отечественной Войне.

Задачи:

• Расширять знания детей о ВОВ.

• Развивать познавательные способности в процессе практической деятельности.

• Развивать творческие способности.

• Способствовать развитию речи через чтение стихов и составление рассказов о войне.

• Способствовать формированию интереса к истории своей родины.

• Формировать нравственно-патриотические качества: храбрость, мужество, любовь к родине, гордость за свою страну.

Сроки реализации проекта: апрель-май - один месяц.

Основные формы реализации проекта: выставки: ордена и медали ВОВ; «Парад военной техники»; творческие проекты учащихся, плакаты посвящённые дню победы; фото, документы, воспоминания, предметы военных лет.

Творческие работы детей и их родителей на тему «Ордена и медали ВОВ»

Экскурсии в краеведческий музей, к памятнику войнам.

Обеспечение:

Техническое - фото военных лет, фото с ветеранами, слайды о ВОВ, проектор, музыкальный центр, картон, клей, цветная бумага, пластилин, карандаши.

Учебно-методическое - наглядно-дидактический материал «Этот день Победы», произведения «Женщины на войне» - «Любаша», «Сестра» автор Л. Кассиль. Отрывок из рассказа «Победа» автор С. Алексеева. Произведения «Блокадный Ленинград», «Мешок овсянки» автор А. Митяев. Стихотворение «Здесь похоронен красноармеец» автор М. Исаковский. Стихи о войне Е. Трутнева. Книга памяти или «Летопись военных лет.

Схема реализации проекта

Разделы программы

Виды детско-взрослой деятельности

Игровая деятельность

• Сюжетно-ролевые игры: «Мы - военные», «Моряки», «Летчики».

• Игры с элементами ориентирования: «Найди пакет», «Доставь секретное донесение».

Социально - нравственное воспитание

• Рассматривание энциклопедий, открыток, иллюстраций с изображением родов войск, памятников воинам, обелисков;

• Встреча с ветераном войны, рассказ о героических подвигах, совершенных во время Великой отечественной войны;

• Экскурсия в школьный музей;

• Экскурсия к памятнику защитникам Родины

Речевое развитие

• заучивание пословиц и поговорок о чести, долге, солдатской службе, дружбе и товариществе;

• беседы на тему: «Никто не забыт, ничто не забыто», о родах войск, о воинском долге и чести, о подвигах советских людей на фронтах и в тылу;

• заучивание стихов к празднику «Салют! Победа!»

Познавательное развитие

Занятия на тему: «Никто не забыт, ничто не забыто», о родах войск, о воинском долге и чести, о подвигах советских людей на фронтах и в тылу.

Художественная литература

Чтение произведений художественной литературы на военные темы.

Театрализованная деятельность

Сценка «Мы - военные» С. Михалков

Изобразительная деятельность

• Беседы по картинам на военную тематику,

• Рисование парада Победы, праздничного салюта, портретов воинов.

• Коллективная аппликация «Ордена и медали ВОВ».

Музыкальное развитие

• Прослушивание музыкальных произведений: Д.Кабалевский «Марш», Г.Свиридов «Военный марш», В.Агапкин «Прощание славянки», Шостакович «7 симфония», песни времен Великой Отечественной войны.

• 
  Пение: «Наследники победы» муз. Зарицкой, сл. Шумилина., «Вечный огонь» муз. Филиппенко, сл. Д. Чибисова., Ты не бойся , мама» муз Протасова

• Упражнение: «Мы танкисты» муз Д. Покрасс,

• Танец: «Матросский танец» Яблочко,

« Танец с лентами» ,песня «Вечный огонь»

Физическое развитие

Эстафеты: «Марш-бросок», «Меткий стрелок», «Переправа».

Работа с родителями

• анкетирование родителей по вопросу актуальности патриотического воспитания в семье и ДОУ.

• изготовление костюмов совместно с родителями, для проведения концерта «Битва хоров, посвященный Дню Победы;

• участие в смотре - конкурсе на изготовление орденов и медалей ВОВ.

• консультация для родителей, что и как рассказывать детям о Великой отечественной войне.
  
  

Этапы работы над проектом

Этап

Деятельность детей

Деятельность педагога

Подготовительный этап

1. рассматривание энциклопедий о великих битвах в ВОВ, открыток, иллюстраций с изображением родов войск, памятников воинам, обелисков;

2. заучивание пословиц и поговорок о чести, долге, солдатской службе, дружбе и товариществе;

1. Подбор стихотворений, пословиц поговорок, о чести, долге, солдатской службе.

2. Подбор энциклопедий,открыток, иллюстраций с изображением родов войск, памятников воинам, обелисков,

3. Подбор картин о Дне Победы, о подвигах советских воинов в годы Великой Отечественной войны.

Систематизация информации

1.Цикл музыкальных занятий на тему «Песни, опаленные войной»;

2.Занятие «Художники рисуют войну»;

3. Экскурсия в школьный музей;

4. Экскурсия к памятнику защитникам Родины

5. Проведение спортивно-музыкального праздника, посвященного Дню Защитника Отечества смотр строя и песен,«Зарница»;

1. Подбор стихотворений, иллюстраций, картин о Дне Победы, о подвиге советских воинов на фронте и героическом труде людей в тылу в годы Великой Отечественной войны.

2. Подбор аудиозаписей песен военных лет и распределение по классам.

3. Организация и руководство детской деятельностью

Практическая деятельность детей

1. Рисование плакатов: парад Победы, праздничный салюта, портреты воинов;

2. Ручной труд (ДВП) «Ордена и медали»;

3. Создание творческих проектов на уроках технологии стелы и памятники посвященные ВОВ, панно «Города герои», военная техника.

1. Организация занятий по изодеятельности, организация рисования в свободной деятельности детей.

2. Практическое руководство процессом изготовления.

Оформление

1. Выставка из детских работ на тему: «И была война»-«Города-герои», стелы и памятники посвященные ВОВ, военная техники, ордена и медали ВОВ.

2. Выставка плакатов.

1. Оформление выставки из детских работ на тему: «И была война».

2. Выставка плакатов

3. Оформление информационных пространств для родителей

Презентация

1. Презентация «Салют! Победа!»
2. Концерт «Битва хоров»

1. Подготовка презентации «Салют!» Победа!»

2. Подготовка и утверждение сценария проекта.
   
   

Торжественная часть

Родители вместе с детьми занимают заранее приготовленные места. На почётные места садятся участники ВОВ.

Ведущий: Поздравляет с Днём Победы всех и предлагает почтить минутой молчания память погибших.

Уважаемые родители и дети, разрешите представить вам наших почётных гостей, которые ощутили на себе все тяготы войны. Это ……….Я хочу начать наш торжественный праздник словами из стихотворения «Салют Победы»

Гремит над Родиной салют

В великий день Победы.

И снова в памяти встают

Дела отцов и дедов.

С врагом жестокий бой вели

Четыре долгих года.

Освободители земли,

Вы в памяти народа.

Склонили головы цветы

Над братскою могилой.

За подвиг высшей Чистоты

Салют вам, дорогие.

Мы вспомним всех по именам,

Кто пал на поле брани.

И замолкает вся страна

На пять минут молчания.

Не залечить душевных ран,

Хоть годы миновали.

И седовласый ветеран

Кропит слезой медали

Пусть россыпь радужных огней

Взлетает в поднебесье.

Салют, как реквием о тех,

Кого мы помним вечно.

За этот мирный небосклон,

За звёзды в небе синем,

Примите низкий наш поклон

Сыны Святой России.

Ведущий: А теперь мы хотим послушать наших почётных гостей. Вам слово, …………

(Вручение цветов участникам войны)

Ведущий: Уважаемые гости, мы с детьми подготовили проекты, посвящённые Великой Победе.

Ведущий:Этот праздник люди ждали 1418 дней. Столько дней продолжалась битва с фашистами - Великая Отечественная Война.

1 ребёнок:

Майский праздник - День Победы

Отмечает вся страна.

Надевают наши деды

Боевые ордена.

2 ребёнок:

С красным знаменем в бои

Шли отцы когда то,

Чтоб счастливыми росли

Малые ребята.

Ведущий: За праздник Победы мы благодарим.

3 ребёнок:

Солдат, матросов, сержантов.

4 ребёнок:

Лейтенантов, капитанов, майоров.

5 ребёнок:

Полковников, генералов, адмиралов, маршалов.

Ведущий: Они сражались храбро и уничтожили врага.

6 ребёнок:

Солнце в трубу золотую трубит,

Слава герою бойцу.

Враг побеждён, уничтожен, разбит.

Слава герою бойцу.

7 ребёнок:

Ликовали земля и люди.

Гремели, гремели салюты.

То радость огнями взлетала в небо

Все вместе:

Победа, Победа, Победа!!!

(выступление детей проходит под приглушённое звучание произведения «Прощание Славянки»)

Ведущий предлагает учащимся защитить свой проект «Великие битвы ВОВ» и творческие работы «Ордена и медали ВОВ. Затем приглашает посетить выставки «Слава герою бойцу» и творческие работы детей «Стеллы посвященные ВОВ», панно «Города герои», военная техника. Подведение итогов и награждение грамотами и памятными призами.

На следующий день дети и взрослые посетили памятник воинам-освободителям и возложили цветы.

Была организована выставка на митинге посвященному 70 - летию дня Победы в ВОВ.

После праздника родители долго не расходились, а обменивались воспоминаниями, разговаривали с ветеранами, благодарили их за подвиг, фотографировались с ветеранами.

.

Результаты проекта

• Расширены знания детей о ВОВ.

• Закреплены навыки составления рассказа о великих битвах, великих военачальниках, о воинах Бурятии в годы ВОВ.

• Установлен алгоритм проекта: цель → средства достижения цели → полученный результат.

Продукт проектной деятельности

• Папки с информацией о великих битвах, великих военачальниках, о воинах Бурятии.

• Выставка творческих работ детей

• Выставка плакатов на тему «И была война»

• Концерт «Битва хоров»

• Возложение цветов к памятнику воинам.

Итог о проделанной работе:

Оформление школьного музея.

Определение задач новых проектов: расширить и углубить знания детей по истории Российского государства.

Битва хоров

Республиканская эстафета «Знамя Победы» конкурс- фестиваль посвященный 70-летию Победы в Великой Отечественной войне. Город Кяхта.