Классный час на тему Посвящение в девятиклассники

Классный час к 1 сентября в 9 классе

"Мы снова вместе - это здорово!"

Цель: Способствовать формированию позитивных дружеских отношений в классе и ответственного отношения к учебе.

Задачи:

• настроиться на новый учебный год;

• осознать значимость каждого в коллективе;

• играя, способствовать слиянию двух классных коллективов воедино.

Оборудование: магнитофон, карточки с заданиями

План занятия:

1. Приветствие.

2.Конкурсная программа

• Конкурс - «представление»

• Работа в группах

• «Самый умный класс»

• «Пирог на день рождения»

• «Обряд посвящения в девятиклассники»

• «Торжественная клятва девятиклассника»

Ход занятия:

Для вас, наверное, впервые
Период сложный настает.
Решать вам: как учиться дальше
И кто куда из вас пойдет.
И может быть, совсем уж скоро
Покинет кто-то школьный класс.
Каким бы ни был этот выбор,
Пусть точным будет он для вас.

Сегодня 1 сентября 2015 года я рада приветствовать Вас в нашем 9 а классе.

Здравствуйте, мои дорогие ребята! Прошло лето, каких-то 3 летних месяца, а Вы у меня так изменились, повзрослели, похорошели. Разрешите от всей души поздравить Вас с началом нового учебного года, пожелать Вам здоровья, терпения, старания и творческих успехов.

Начало этого года ознаменовано двумя важными событиями: во-первых Вы стали старшеклассниками и в этом году должны будете подтвердить свой новый статус получением первого документа об образовании - аттестата; во вторых, в этом году вам нужно бросить все свои силы на подготовку к выпускным экзаменам. Задачи перед нами год ставит важные, но посильные. Многое будет зависеть от нашего старания целеустремлённости и трудолюбия, чего я Вам всем и желаю.

Поднимите руки те из вас, кто знает всех присутствующих в классе. А вы уверенны, что хорошо друг друга знаете? Я предлагаю вам всем познакомиться заново! Свое представление мы проведем в следующей форме: надо сказать пару слов о себе, продолжив фразы:

Если вы забыли, то меня зовут….(имя и прилагательное которое вас охарактеризует)
Летом я…….. (узнала, бывал, скучал, прочитал и т.д.)
Я пришел (пришла) в 9 класс, чтобы…

Я начинаю:

Если вы забыли, меня зовут Альбина Сергеевна - Добрая

Летом я очень скучала о Вас, и нашей школе.

Я пришла в класс, чтобы продолжать вас воспитывать, хотя вам это порядком надоело…

А теперь, прошу вас, по очереди представьте себя.

Цель игры: обучение навыкам самопрезентации.

Отлично, вот и познакомились.

Групповая работа

А хорошо или нет прошло наше знакомство, вспомнили ли вы друг друга, мы сейчас узнаем.

Как вы уже обратили внимание, я вас разбила на группы, команды. У каждой команды свое задание.

Перед вами на столах есть все необходимое, для работы (ватман, маркеры)

1 команда: Рисует «портрет класса» и отвечает на следующие вопросы (они перед вами):

«Портрет класса»

• Сколько мальчиков_________________________________

• Сколько девочек____________________

• Суммарная длина улыбок класса______

• Суммарный возраст класса___________

• Сколько человек с

• карими глазами _____ голубыми _____ серыми ______ зелёными _____

• Средний рост нашего класса______________

• Какой он наш класс?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 команда:

«Чемодан»

Вы собрались в дальнюю дорогу, которая называется "старшая школа". Вот у нас чемодан. Давайте его соберем. Возьмите с собой то, что необходимо для успешного завершения пути. Нужно написать на листах А4 что вы с собой возьмете и положить в чемодан. Постарайтесь, чтобы он был как можно более полным.

3 команда:

«Законы жизни класса»

Каждый класс, объединение людей с разными характерами, увлечениями и интересами.

Создать благожелательную и дружескую обстановку в классе, как и в любом обществе дело довольно сложное. Нужно соблюдать законы и правила, которые позволят жить дружно и интересно. Напишите законы жизни нашего класса: что разрешается, что нужно делать, а что запрещается.

Проверим, что же у нас получилось. (обыграть результаты)

«Самый умный»

В этом учебном году нам придётся ответить на множество вопросов, на уроках, на экзаменах, при выполнении домашних заданий. Сейчас посмотрим, насколько мы к этому готовы. Для этого попробуем ответить на сложные жизненные вопросы

1.Какой рукой лучше всего размешивать чай? (Лучше ложкой).
2. Что принадлежит тебе, а чаще им пользуются другие? (Имя).
3. Электропоезд шёл с севера на юг, ветер дул с юга на север; в какую сторону шёл дым от поезда? (У электропоезда дыма быть не может).
4. Что совсем дырявое, а держит воду? (Губка).
5. Как бросить предмет по прямой линии, чтобы он вернулся в ту же точку сам? (Надо бросить вверх).
6. Как спрыгнуть с 10-метровой лестницы и не ушибиться? (Надо прыгнуть с нижней ступеньки).
7. Что становится больше, если его поставить вверх ногами? (Цифра 6).
8. Можно ли зажечь спичку под водой? (Можно, если вода в стакане).
9. Как может брошенное яйцо пролететь 3 метра и не разбиться? (Нужно бросить его на 4 метра, и тогда 3 метра оно пролетит целым).
10. По чему в Париже парни ходят рыжие? (По земле).

11. В начале и в конце его холод, а посередине тепло. Что это? (Календарный год).
12. Какой город выпечен из теста? (Калач).
13. Когда у людей бывает столько глаз, сколько дней прошло в году? (2 января).
14. Какая птица не несёт яиц, а сама из них вылупляется? (Петух).
15. Сколько горошин может войти в стакан? (Ни одной - горошины не ходят).
16. Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки).

(За каждый правильный ответ выдавать медальки и в конце, у кого больше всего медалек вручить 1 большую медаль «САМЫЙ УМНЫЙ»)

«Пирог на день рождения»

Не услали? Может быть вы проголодались? Предлагаю вам поиграть в кулинаров. Кулинаром буду я, а вы - продукты, из которых я буду печь пирог на день рождения 9 А класса.

Я надеюсь на вашу артистичность и непосредственность! Разрешаю сталкиваться друг с другом, валяться на полу, кружиться и т.д., но не выходя за пределы нужного нам пространства.

Получите свои роли:

Играют все. Каждый участник должен изобразить действие, которое надо совершить с его продуктом.

Рецепт пирога:

4 яйца

стакан муки

стакан сахара

7 яблок

соль

сода

уксус

корица

сахарная пудра

Приглашаю вас испечь пирог. Я говорю текст, а вы изображаете действия.

Разбить в миску 4 яйца («яйца» должны разбиться - упасть на пол, распластаться)

добавить стакан сахара («стакан сахара» падает где-то рядом)

все хорошо перемешать («яйца» и «сахар» бегают, меняют места, «перемешиваются»)

соду погасить уксусом …

порезать яблоки…

выложить ингредиенты в красивую форму

выпекать 3 часа до образования хрустящей корочки.

Перед подачей на стол присыпать корицей и сахарной пудрой.

Итак, пирог готов, давайте стоя поздравим наш класс С ДНЁМ РОЖДЕНИЯ!!!!! (песня)

А вот какой пирог у нас получился.

Под песню порезать и раздать пирог

«Обряд посвящения в девятиклассники»

У людей всех культур и народов есть свои традиции и обычаи, наш класс не исключение. Для того чтобы всё в этом году сложилось успешно, нам всем вместе нужно посвятить себя в девятиклассники:

1. Обращение к Повелителю Пятёрок.
Во время этого обращения все должны хором трижды произнести фразу: «ИКРЁТЯП АН ЯСЬТИЧУ УЧОХ» (это произнесённая наоборот фраза «Хочу учиться на пятёрки»). Затем нужно вскинуть вверх руки с растопыренными пальцами, которых, как известно, по пять на каждой руке и которые как раз, и символизируют желаемую оценку.

2. Прощание с беззаботным каникулярным прошлым.
Попахать рукой и сказать: «Лето прощай».
3. Очищение головы от дурных мыслей.
Для этого нужно почесать голову обеими руками, а затем «сбросить» то, что «прилипло» к пальцам на землю. И так несколько раз.
4. Вкушение эликсира внимания и памяти.

Ведь внимание и память - это главные качества, необходимые для успешной учёбы в современной школе.
5. Втирание бальзама усердия.
Кто тщательнее его растирает - тот усерднее будет учиться.

6. Клятва девятиклассника

Я, ученик 9а класса, вступая в ряды девятиклассников

Торжественно клянусь:

1. Приходить в школу до того, как учитель уже сделает опрос домашнего задания.

2. Не получать неудовлетворительные отметки, ибо это повлияет на

престиж 9а класса.

3. Беречь нервы своих родителей, а поэтому учиться…, учиться и учиться!

4. Любить, уважать и беречь своего драгоценного классного руководителя во избежание порчи ее нервной системы и психического здоровья.

5. Сохранять и поддерживать дружественные отношения в классе, ибо только так можно стать настоящим классом!

6. Прилично вести себя в школьной столовой, ибо мы являемся примером

для младшего и неразумного поколения.

7. Не обижать учителей - предметников, ибо воздастся нам за это на экзаменах.

8. Избегать любыми способами написания на нас докладных записок директору, дабы избежать приятных встреч в его кабинете.

9. Не обижать и оберегать хорошистов и тех, кто хоть что-нибудь в чем-нибудь соображает, надо же у кого-то списывать домашние задания.

10. Показать родителям местоположение кабинета № 29 в нашей школе,

дабы нашли они дорогу на родительские собрания. В противном случае приводить за ручку.

11. В учебное время находиться в здании школы, а не в других местах г. Миллерово и близ лежащих географических пунктов.

12. Ходить в школу прилично одетыми, дабы не вводить противоположный пол в транс, а учительский состав в шок.

13. Забыть во время уроков как выглядит свой собственный мобильный телефон.

14. Поддерживать свой любимый класс в чистоте и порядке, во избежание попадания в него насекомых, а в нас реакции классного руководителя.

15. Беречь классное имущество, дабы было на чем и за чем сидеть нашим последователям.

17. Заботиться о своем здоровье, а поэтому не прогуливать уроки физкультуры

18. Сохранять здоровый дух и здоровое тело для того, чтобы к выпускному вечеру выглядеть на все 100 процентов, а не на все 100 лет!!!

Клянемся!

Перед тем, как вам, дорогие девятиклассники, отправиться на марафонский забег по 9-ому классу, примите несколько наставлений.

1. «Знания добывайте своими силами. Пользоваться результатами труда товарища бесчестно».

2. «Люди перестают мыслить, когда перестают читать». Пусть книга для вас станет лучшим другом и товарищем на все века!

3. «Кто не желает учиться, никогда не станет настоящим человеком». Поэтому я вам желаю, трудолюбия, усердия и тогда у вас все получится.

4. «У образования горькие корни, но сладкие плоды». Желаю вам почувствовать вкус знаний и вкусить его сполна!

5. «Успех - это 1% везения и 99% потения». Никогда не сдавайтесь, даже если вам тяжело, и смело двигайтесь навстречу своей цели!

6. «Без поражений не бывает побед». Не бойтесь оступиться, не бойтесь упасть, всегда поднимайтесь и продолжайте свой путь.

- Какие бы трудности вам ни встречались,
Желаю Вам я, чтоб вы их не пугались.
Все испытания преодолеть сумели
И без потерь смогли достичь заветной цели!

Желаю вам: «Ни пуха, ни пера!»

Возьмите воздушные шары, напишите на них свои желания, цели, мечту, давайте построимся, выйдем в школьный двор и отпустим шары в небо, чтобы у нас все получилось, что мы загадали.

«Портрет класса»

• Сколько мальчиков_________________________________

• Сколько девочек____________________

• Суммарная длина улыбок класса______

• Суммарный возраст класса___________

• Сколько человек с

• карими глазами _____голубыми _____ серыми ______ зелёными _____

• Средний рост нашего класса______________

• Какой он наш класс?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

«Пирог на день рождения»

ЯЙЦО

УКСУС

ЯБЛОКО

ЯЙЦО

СТАКАН САХАРА

СТАКАН МУКИ

ЯЙЦО

ЩЕПОТКА СОЛИ

ЩЕПОТКА СОДЫ

ЯЙЦО

ЯБЛОКО

ЯБЛОКО

КОРИЦА

ЯБЛОКО

ЯБЛОКО

САХАРНАЯ ПУДРА

ЯБЛОКО

ЯБЛОКО

«Чемодан»

Вы собрались в дальнюю дорогу, которая называется "старшая школа". Вот чемодан. Давайте его соберем. Возьмем с собой то, что необходимо для успешного завершения пути. Нужно написать это на карточках и положить в чемодан. Не забудьте взять всё необходимое!

«Законы жизни класса»

Каждый класс, объединение людей с разными характерами, увлечениями и интересами.

Создать благожелательную и дружескую обстановку в классе, как и в любом обществе дело довольно сложное. Нужно соблюдать законы и правила, которые позволят жить дружно и интересно. Напишите законы жизни нашего класса: что разрешается, что нужно делать, а что запрещается.

1 КОМАНДА

2 КОМАНДА

3 КОМАНДА

1 КОМАНДА

2 КОМАНДА

3 КОМАНДА

1 КОМАНДА

2 КОМАНДА

3 КОМАНДА

1 КОМАНДА

2 КОМАНДА

3 КОМАНДА

1 КОМАНДА

2 КОМАНДА

3 КОМАНДА

1 КОМАНДА

2 КОМАНДА

3 КОМАНДА

1 КОМАНДА

2 КОМАНДА

3 КОМАНДА