Білім саласы: Таным

Білім саласы : Таным

Оқу іс - әрекеті : Қоршаған ортамен таныстыру

Тақырыбы : Үй құстары . Тауық , Әтеш , балапан .

Мақсаты : Балаларға үй құстары және олардың тіршілігі жайлы түсінік беру .

Үй құстарының тіршілігі жайлы сұрақтарға жауап бергізу арқылы ойлау , есте сақтау қабілеттерін жетілдіру .

Құстардың табиғатқа , адамдарға келтіретін пайдасына тоқталу , үй құстарына қамқор болуға , оларды күте білуге тәрбиелеу .

Әдіс - тәсілдері : түсіндіру , әңгімелеу , көрсету , үйрету , сұрақ - жауап , ойын .

Көрнекілігі : Үй құстарының суреттері , тауық , әтеш , балапан , жұмыртқаның суреті .

Сөздік жұмыс : тауық , әтеш .

Биллингвальды компонент : Тауық - курица , әтеш - петух , балапан - цыпленок .

Іс - әрекет кезеңдері

Тәрбиешінің іс - әрекеті

Балалардың іс - әрекеті

Мотивациялық - қозғаушы

Балалар шаттық шеңберіне тұрып , жұмбақ шешейік .

Бұрап қойған сағаттай .

Айғайлайды таң атпай . (Әтеш) .

Балалар дөңгелене тұрып , тәрбиешінің көмегімен жұмбақ шешеді .

Ұйымдастырушылық - ізденушілік

1 . Үнтаспа тыңдау .

Үнтаспадан үй құстарының дауысын тыңдату .

Балалар , сендер қандай құстардың дауысын тыңдадыңдар ?

Иә , балалар , үй құстарының дауысы екен ?

Дұрыс , тауық , әтеш , қаз , үйрек , балапан және т.б Бұл құстарды неліктен үй құстары деп атайды ?

2 . Суретпен жұмыс .

Балалар , үй құстарының адамға пайдасы өте көп . Олардың жұмыртқасы мен еті - тамақ . Бүгін үй құстарының бірі - тауық және оның балапанымен танысамыз .

Тауық - ең көп тараған құстардың бірі . Оны "мекиен , әтеш" , - деп екіге бөлеміз . Оның балаларын балапан деп атаймыз .

Тауықтың баласын не деп атайды екенбіз ?

Балапанның түсі қандай ?

Тауықтарға жем , су береміз . Тауықтар бидайды жақсы көреді . Міне , балалар , суреттен көріп тұрғандарыңдай , әтештің тауықтан ерекшелігі мынандай : оның айдары бар , ал қауырсыны түрлі түсті болады .

Тауықты сипап көрейік (жұмсақ ойыншық тауықты көрсету) жүні майда , айдары бар , тұмсығын , қанатын созып көрейік , ол қанатының астына балапандарын алып қорғайды . Аяғында тырнағы бар екен. Онымен жер тырналап , балапандарына жем тауып береді .

Үй құстары қалай дыбыстайды ?

Сөздік жұмыс :

Тауық , әтеш .

Биллингвальды компонент :

Тауық - курица , әтеш - петух , балапан - цыпленок .

Сергіту сәті .

"Шөжелерім" әнімен орындалады .

"Ішіне - сыртына" ойыны

Үлестірмелі картошкалар тарту тауықтың суретін ішіне , балапанның суретін сыртына салу керек .

Балалар тыңдайды .

Балалардың жауаптары тыңдалады .

Балалар құстардың атын атап , қайталайды .

Үйде күтіп - баптап өсіретін құстарды үй құстары деп атайды .

Балапан

Сары (суретке қарап айту)

Балалар қайталап айтады .

Тауықты сипап , ұстап көреді .

Үй құстарының дауысын салады .

Балалар қайталайды .

Балалар бірнеше рет қайталайды .

Балалар қимыл - қозғалыспен орындайды .

Балалар ойынды тәрбиешінің көмегімен орындайды .

Рефлексиялық - түзетушілік

Сұрақ - жауап әдісі арқылы оқу іс - әрекетінде оқып үйренгендерін пысықтау .

Балалар жауап береді .

Мен құстарды жақсы көремін , мен жем , су беремін т. б .

Күтілетін нәтиже

Біледі : Үй құстарының аттарын , түстерін ажыратуды .

Игереді : Тауықтың адамдарға тигізетін пайдасы туралы түсінікті .

Меңгереді : Үй құстары және олардың пайдасы туралы білімді .