Конспект игры ко дню защитника Отечества Курс молодого бойца

Муниципальное казенное образовательное учреждение

для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

Детский дом № 5 «Единство»

«Курс молодого бойца»

(конспект игры ко дню защитника Отечества)

Составитель:

Ковальчицкая Н.В. воспитатель

Междуреченск

«Курс молодого бойца»

(конспект игры ко дню защитника Отечества)

Цель: Организация досуга, формирование патриотических чувств у воспитанников детского дома.

Задачи:

1. Воспитывать у детей чувство любви, уважительное отношение к защитникам Отечества. Вызвать чувство гордости за Российскую армию, желание быть похожими на сильных, смелых воинов;

2. Развивать внимание, память, мышление, ловкость и силу;

3. Развивать умение работать в команде;

4. Воспитывать смелость, решительность, чувство товарищества, уверенность в своих силах и настойчивость в преодолении препятствий.

Предварительная работа: экскурсии в городской краеведческий музей, зал боевой славы; беседы об этапах формирования российской армии, конкурс рисунков и стихов о защитниках Отечества.

Оборудование: конверты с заданиями, ручки, бумага, клей, пуговицы, бинты, портянки, дартс,

Ход занятия:

1 Ведущий: Добрый день, дорогие ребята и педагоги! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить особенный праздник - День защитника Отечества. 23 февраля вся Россия будет поздравлять мужчин, юношей и мальчиков с днем рождения нашей армии.

2 Ведущий: Как гордо звучат слова: «защитник Отечества»! Наши солдаты, офицеры, генералы в любую минуту готовы встать на защиту нашей Родины и нас с вами.

3 Ведущий: День защитника Отечества - это государственный праздник, традиции которого уходят корнями в далекое прошлое.
(Стихотворение читает Лопухина Рита)

Защитники Отчизны все века
Святую Русь от недруга хранили.
И если враг напал издалека,
То его гнали, били и громили.
Жизнь не жалея, Родину свою
Они для жизни нашей сохранили.
И всех врагов, в неравном пусть бою,
Они всегда, везде, нещадно били.
Чтоб Русь была великой и сейчас,
На страже рубежей её стоите,
Пусть враг России помнит каждый час,
Что от него Россию оградите.
Коль живы вы, то будет Русь жива,
И будут жить в России ваши дети,
Любовь к России, это не слова,
Мы той любовью все за Русь в ответе.
М. Чикин
4 Ведущий: Наша игра называется «Курс молодого бойца», а это значит, что мы пройдем с вами начальную военную подготовку, станем сильными, выносливыми, дружными. Команды-участники пройдут через все испытания солдатской жизни.

Командиры отряда получите путевые листы, для прохождения станций.

Итак, по команде, начинаем нашу увлекательную игру! (звучит сигнал)

1 станция «Политзанятие»
1. Три взвода. (Рота.)

2. Назовите ракетную установку созвучную с женским именем? ( Катюша)
3. Как называется здание, где находится главное командование любой воинской части? ( Штаб)
4. Как называется армейский свод законов? ( Устав)
5. Назовите часового стоящего на посту в казарме? (Дневальный)
6. Назовите фамилию главнокомандующего РФ? ( Путин)
7. Когда заходит старший по званию, что надо делать рядовому?

(Встать по стойке смирно и отдать честь)

8. Как называется деревянная часть винтовки? (приклад)
9. Кто добывает сведения о противнике, о его расположении, численности, вооружении? (разведчики)
10. В чём носят офицеры своё оружие? (в кобуре)
11. Как называется летний головной убор матроса? (бескозырка)
12. Как называется зимняя верхняя одежда солдат? (шинель)
13. Как называется праздничный проход всех групп и родов войск по Красной площади? (парад)

14. Любит Родину. (Патриот.)

15. Главная песня страны, которую слушают стоя. (Гимн.)

головной убор настоящего генерала. (Папаха.)

16. Солдатский дом. (Казарма.)

17. Дверь танка. (Люк.)

18. Главный на корабле. (Капитан.)

19. Морской повар. (Кок.)

20. Гараж для самолёта. (Ангар.)

21. Самолётная лестница. (Трап.)

По заготовленным карточка назвать звание по погонам, род войск.

2 станция «Снайпер»
На стене крепится круг игра Дартс. Участники по одному подходят и кидают дротиком в круг, стараясь набить больше очков. Оценивается количество набранных баллов.
3 станция « Полевая кухня»
- Почистить картофель так, чтобы кожура была длинной

- Технология приготовления каши (устно)
4 станция «Медсестрички»

Участие принимают девочки. Нужно сделать перевязку «раненому бойцу». На выполнение задания отводится три минуты. (Участницам выдают перевязочные материалы)

5 станция «Тактическая подготовка»

I. Для детей младшего школьного возраста, команда зарабатывает столько очков, сколько загадок они отгадали.

1. В колесе не белка,

А цветная стрелка,

Кто заблудится в пути,

Говорит, куда идти. (Компас.)

2. И сам он держится за дно,

И держит судно заодно. (Якорь.)

3. Железная птица в небе кружится,

По сигналу пилота на землю садится. (Самолет.)

4. Кто, ребята, на границе

Нашу землю стережет?

Чтоб работать и учиться

Мог спокойно весь народ? (Пограничник)

5. Гусеницы две ползут,

Башню с пушкою везут. (Танк)

• Собрать сюжетную картинку из разрезанных деталей за 3 минуты.

II. Для воспитанников среднего и старшего возраста

• Команда за 5 минут среди представленных портретов знаменитых людей должна найти и назвать имена полководцев.

(Михаил Ломоносов, Александр Невский, Дмитрий Донской, Юрий Гагарин, Кузьма Минин, Дмитрий Пожарский, Иван Грозный, Федор Шаляпин, Василий Чапаев, Михаил Фрунзе, Александр Суворов, Михаил Глинка, Михаил Кутузов, Георгий Жуков).

Конкурс оценивается по количеству верно названных полководцев (по 1 баллу за каждое имя).

- Собрать пословицы на военную тему из разрозненных слов и словосочетаний за 3 минуты. (По одному баллу за каждую верно составленную поговорку).
1. Солдат, генерал, плох, не, тот, который, стать, мечтает

Плох тот солдат, который не мечтает стать генералом

2. Таракан, за, великан, трус, и, посчитает

Трус и таракана посчитает за великана

3. Бой, в, ученье, легко, в, тяжело

Тяжело в ученье - легко в бою

4. Крепость, не, смелость, без, возьмешь

Без смелости не возьмешь крепости

6 станция «Физподготовка»

В данное испытание входят:

• отжимания (мальчики), приседания (девочки);

• умение заматывать портянки в сапоги;

• построение по алфавиту, учитывая начальные буквы имен детей.

7 станция «Связисты»

Участникам предлагается расшифровать полученные шифрограммы при помощи «ключа». Выдается карточка с цифровой шифрограммой и ключ-алфавит.
«Ключ»
а - 1, б -2, в -3, г - 4, д - 5, е - 6, ж - 7, з - 8, и - 9, й -10, к - 11, л - 12, м - 13, н - 14,о - 15, п - 16, р - 17, с - 18, т - 19, у - 20, ф - 21, х - 22, ц - 23, ч - 24, ш - 25, щ - 26, ъ - 27, ь - 28, э - 29, ю - 30, я - 31

(1 вариант для детей мл. шк. возраста)

(2 вариант для детей ср. и ст. шк. возраста)

15, 22, 17, 1, 14, 1, 13, 15,

25, 19, 1, 2, 3, 17, 1, 4, 1,

18, 19, 1, 8, 1, 17, 6, 11, 15, 10

3, 12, 6, 18, 20, 8, 1, 5, 6,

17, 6, 3, 14, 6, 10, 18, 12, 6,

Охрана моста за рекой

Штаб врага в лесу за деревней, слева от моста.

8 станция «Творческий привал»

Каждой команде раздаются заготовки из бумаги, пуговицы, клей для изготовления поздравительной открытки.

После прохождения всех станций, команды возвращаются в зал, на построение.

Во время подведения итогов членами жюри, проводится конкурс чтецов от каждой команды на патриотическую тему.

Подведение итогов.

Награждение.

1 Ведущий: В завершении игры хочу зачитать важное донесение для будущих воинов РФ

И не важно, кем мы будем,

Где придется нам служить,

Ведь порядок нужен всюду,

Где порядку надо быть.

Кровь людская - не водица!

Крепким должен быть дозор,

Чтоб не лез через границу

Ни наркотик, ни террор.

Русский воин так устроен,

Что его не застращать.

Нужно жизнь не только строить,

Ее надо защищать!

Будем помнить мы о долге,

Славься, Русская земля!

Всех поздравить разрешите

С двадцать третьим февраля!