Внеклассное мероприятие День именинника

День именинника 2 класс

Подготовила : учитель начальных классов Баева .О.В.

Цель:
Создание комфортной ситуации для формирования доброжелательных отношений
в коллективе.
Задачи:
1. Приобщить детей к совместной деятельности, сплотить коллектив.
2. Содействовать развитию положительных эмоций, умения общаться со своими одноклассниками.
3. Воспитывать активность и самостоятельность.

Учитель:

Сегодня, для маленьких и взрослых
Для худеньких и толстых
Послушных, непослушных
Весёленьких и грустных
Наше прекрасное развлечение
Под названьем "День рождение"!
Это чудно и забавно!
Именинников вперёд
Пропусти честной народ!

Много лет тому назад люди не праздновали день рождения, потому что не умели считать и не было календаря. И только когда мудрецы понаблюдали за звездами, изучили небо, изобрели календарь (а это было в Древнем Египте) начали устраивать праздники в честь дня рождения. Эта традиция дошла и до наших времен.

Учитель: Отгадайте, о каком времени года идёт речь?
Тройка, тройка прилетела,
Скакуны в той тройке белы,
А в санях сидит царица -
Белокоса, белолица.
Как махнула рукавом,
Всё покрыла серебром. (Зимние месяцы)

-Давайте поприветствуем Именинников, родившихся зимой.

Учитель: Небо ярко - голубое,
Светит солнце над землёю,
Снег слепит глаза прохожих,
День чудесный, день погожий.
Топит снег в своих объятьях,
Поменять торопит платье,
Будит реки, тропки сушит,
Да на север гонит стужи.
Почки солнцем разбивает,
Никогда не унывает.
Что за чудо время года -
Расчудесная погода! (Весна)

Давайте поприветствуем Именинников, родившихся весной.

Учитель: Листья рыжие несу
Над землёю вязкой
И рисую я в лесу
Золотою краской. ( Осень)

Давайте поприветствуем Именинников, родившихся осенью.

Учитель: Это милая пора - солнце, зелень и жара. (Лето)
Давайте поприветствуем Именинников, родившихся летом.

Игра «Назови имя»

Учитель: Чьё имя сейчас назову - тот и будет выполнять задание.

Насти руки вверх подняли.
Валентин, Кристина завизжали.

Сергей и Лиза в ладоши похлопали.
Степан, Алиса, Юля засвистели,
Ну, а Саша с Пашею и Сенею присели.
Ксюша и Гриша дружно мяукнули,
Ну, а Мишутки немножко похрюкали.
Про кого я не сказала
И сегодня промолчала,
Как единая семья,
Давайте крикнем дружно «Я»!

-Учитель :Откроем наш праздник веселой песней про день рождения.

Песня про день рождения ( на музыку «Чунга - чанга»)

1. День рожденья с детства любишь ты,
День рожденья - дарятся цветы
День рожденья - водишь « каравай»
День рожденья - с нами подпевай.
Припев: Веселимся мы как дети
Праздник знают все на свете
Только раз в году бывает день рожденья.
Поздравленья и подарки,
И наряды очень ярки -
С нетерпеньем ждём всегда мы «День рожденья»…
2. День рожденья - будем отмечать.
День рожденья - некогда скучать.
День рожденья - сказки и мечты.
День рожденья - как прекрасен ты!
Припев:

- Учитель: Что дарят на день рождения? ( подарки) А ваши подарки заколдовали, чтобы нам их подарили, вам нужно поучаствовать в различных конкурсах. (подарки спрятаны в коробку, она обклеена конвертами с заданиями).

Учитель: Я буду читать загадку, а вы - дружно отвечайте!
Всех желаний исполненье -
Классный праздник - … (День рожденья)

Папа к празднику испек
Сладкий яблочный … (пирог)

Все дела свои забросьте,
К нам скорей идите в … (гости)

Подарил мне мой сосед
Ароматных роз … (букет)

В упаковке новой ярок
В комнате стоит … (подарок)

Всех, кто в гости к нам пришел
Попрошу пройти за … (стол)

В ярких фантиках одеты
Шоколадные … (конфеты)

Открывайте шире рот,
Будем кушать вкусный … (торт)

Вы держите торт покрепче,
Я сейчас задую … (свечи)

За столом ты не скучай,
С тортом пей горячий … (чай)

1. Конкурс

Разыграть сценку- диалог в паре.

Несправедливость.

- Как тебе не стыдно! Сегодня на тебя опять учительница жаловалась.
- За что?! Я же сегодня не был в школе.

На уроке.
Учитель спрашивает у ученика:
- Вася, за тебя всегда мама уроки делает?
Вася, лениво:
- Нет, когда мама на работе, то папа.

Логично.
- Леночка - говорит мама
- Вымой руки - они у тебя грязные.
- Но ведь ты же сама говорила, что нельзя расти белоручкой.

Попробуй возрази.

- Почему ты вырвала листы из моей тетради?
- Потому, что на ней написано «Общая» тетрадь!

Когда как.

- Серёжа, как ты напишешь слово «калач»?
- Если калач мягкий - то с ь знаком, а если твёрдый - с ъ знаком.

2. Игра «Подумайте»

Чем кончается день и ночь? (Мягкий знак).

Что у зайца позади, а у цапли впереди? (Буква «Ц»).

За чем чай пьют? (За столом).

Что возвратить нельзя? (Время).

За чем язык во рту? (За зубами).

Из какой посуды нельзя ничего съесть? (Из пустой).

Что было вчера, а будет завтра? (Сегодня).

По чему, когда захочешь, идешь спать? (По полу).

Что находится посредине капусты? (Буква У).

У кого глаза на рогах, а дом на спине? (улитка)

3. Поэтическая чехарда

Раздаются листки с перепутанными строчками. Надо как можно скорее собрать стихотворение. Кто первый получает приз. ( работа в группах по 5 человек)

Злой кабан

сидел на ветке

Пароход

томился в клетке

Соловей

точил клыки

Дикобраз

давал гудки

Кошка

физику учила

Маша

хвостик свой ловила

Буратино

шил себе штаны

Портной

все поел блины

4. Разыграем с вами сказку « Репка»

Репка: (разводя руками) - Чудеса!

Дед: (пританцовывая) - Е мае!

Бабка: (грозя рукой) - Э, проказник!

Внучка: (прыгая на скакалке) - Я в шоке!

Жучка: (грызет косточку) - От винта!

Кошка: (умывается язычком) - Освежи дыхание!

Мышка: (в руках гантели) - Мышка, мышка, а без мышки некуда!

Радость: Весело получилось! (вздыхает) Где же наши подарки

По весне трудяга Дедка

В огороде сеял Репку.

Терпеливо поливал,

Сорняки все вырывал.

Репка выросла большая

Да красивая такая!

Тут и осень подошла -

Репку убирать пора.

Уродилась Репка с дом,

Справишься, да лишь гуртом.

Вышел Дедка в огород,

Постоял, разинув рот,

Справа, слева подошел,

За подмогою пошел.

Вышла Бабка помогать,

Стала охать, причитать.

Потянул Дед с силой Репку,

Бабка ну тянуть за Дедку…

Результата же не видно,

Старикам до слез обидно.

Видно, Внучку надо звать,

Репку нужно убирать.

Внучка долго собиралась,

Приоделась, причесалась

И, как будто в хоровод,

Плавно вышла в огород.

Бабка с Внучкой хвать за Дедку,

Дед вцепился крепко в Репку,

Потянули - нате вам! -

Рубаха дедова по швам!

И втроем не совладать…

Жучку надо вызывать.

Жучка быстро прибежала,

Прыгала, хвостом виляла.

Помогала всем она,

Но и Жучка не сильна.

Все тянули очень дружно,

Ну да, видно, Кошку нужно.

Жучка Кошку враз нашла,

Помогать и та пришла.

Лапкой мордочку умыла,

А потом ее скривила:

«Что? Работать в огороде?

Лучше бегать на свободе!»

Кошку Дед за шкирку взял

И немного потрепал.

Кошка стала помогать

Репку всем тянуть-толкать.

Упирались, что есть мочи,

Только силы мало очень.

Уж тянули все, толкали,

Да в конце концов устали.

Сели дружно горевать

Да, что делать, обсуждать.

Долго думали, гадали,

Мышку, наконец, позвали.

Мышка тут же показалась,

Но вначале испугалась,

Только увидала Кошку -

Подрожала, но немножко.

А потом хвостом махнула,

Враз со всеми потянула…

Видно, тут пришлось по силе -

Вместе Репку вытащили!

Значит верные слова:

«Дружный труд - всему глава!»

5. Эстафета "Спастись от жажды".

Заранее 2 апельсина разрезаются на одинаковое количество долек (по числу участников команды) и на тарелке ставятся на стул. По команде первые участники добегают до стула, берут одну дольку апельсина и выдавливают сок в прозрачный стакан. Затем возвращается в команду, передает эстафету следующему участнику. Выигрывает команда, у которой в стакане получилось сока больше.

Конкурс «Подарок»

Реквизит: игрушки, обёрточная бумага, ленты банты, ножницы. В конкурсе участвуют несколько детей. Участники распределяются по парам. Задание - взявшись за руки, свободными руками завернуть игрушку-подарок в бумагу и красиво её оформить. Разъединять руки при этом нельзя. Какая пара лучше оформила подарок, решают зрители.

Достань конфету
В эту игру, если не ошибаюсь, играют на каком-то национальном празднике. Правила простые: в тарелку наливают сметану, вторая- мука, третья- варенье (или что-либо густое, съедобное и, желательно, вкусное), в тарелку бросают конфету. Игрок должен без помощи рук достать из тарелки конфету.

Нарисуй автопортрет.

Дети рисуют автопортрет, отдают учителю, он вывешивает на доске, остальные должны отгадать, где кто.

6. Шуточная игра Вопрос- ответ.

Вопросы Ответы

Пишешь ли ты стихи, сидя в ванной?

Да, это одно из удивительных качеств моего характера.

Ты смог бы сыграть в театре роль шкафа для посуды?

Как вы могли подумать, я же не глупец!

ы можешь наловить рыбы ванной?

Нет, я только люблю спать на подоконнике.

Ты страдаешь манией величия?

Откуда вы узнали? Я же некому об этом не

рассказываю.

Любишь ли ты прятаться в холодильник?

Нет! Чтобы такого не произошло, я питаюсь кактусами.

Когда цветут цветы, хочешь ли ты поработать пчелкой?

Это позволено мне и Чебурашке.

Надеваешь ли ты каску, когда смотришь телевизор?

У меня на это просто нет времени. Я выращиваю крокодила в ванной.

Ты прогуливаешь занятия в школе?

Нет, но я иногда сплю в памперсах.

Ты часто носишь на голове ведро?

Конечно да! Всё это благодаря постоянным тренировкам.

Часто ли случается потоп в доме по твоей вине?

Нет, но иногда мне этого так сильно хочется, что впору стучать головой о стену.

Правда, что по ночам ты грызешь батареи?

Если, мне это не разрешают, то я лезу на дерево и сижу там всю ночь.

Ты смог бы нарисовать страуса на зеркале маминой губной помадой?

Разумеется! А кроме это, я люблю чесать отверткой за ухом.

Ты часто сидишь на крыше?

Угу. А чё? Завидно?

Когда у тебя в дневнике появится двойка, ты выводишь её керосином?

У меня это не очень хорошо получается, а вот мой сосед справа в этом профессионал.

В прекрасную лунную ночь к тебе прилетают инопланетяне?

Иногда я так сильно хочу этого, что даже все волосы вылезают.

Когда ты находишь фантик от «Сникерса», то приносишь его домой и вешаешь на видное место?

А еще я крестиком вышивать умею.

Ты часто разговариваешь во сне?

Не променяю этого и на 10 кило конфет.

Не ты ли съел все варенье из холодильника?

Я не такой, просто очень похож

Ты часто ездишь в транспорте зайцем?

Неплохая идея, нужно попробовать.

7. Конкурс музыкально- танцевальная шляпа.

( Одевается шляпа, звучит музыка, именинник начинает танцевать, как только музыка остановилась, шляпа передается следующему.

Учитель: Вот мы и добрались до подарков, что же вы с ним сделаете, мы сейчас узнаем.

Что сделать с подарком:

Я повешу его на верёвочку и буду носить на шее.
Я буду использовать это вместо ложки.
Я разделю это между друзьями, положив каждому в рот.
Я покрошу это в салат, полью майонезом и съем.
Я приколю это к волосам и буду красоваться у зеркала.
Я запущу это и буду смотреть, как оно летит.
Я прикреплю на шапку, чтоб похвастаться перед всеми.
Я каждые 10 секунд буду вытирать этим свой носик.
Я спою ему колыбельную и уложу в кроватку.

Я буду хранить это в тайном месте.

Я буду целыми днями любоваться на него.

Я сварю из него компот.

Я спрячу его, а потом подарю другу на день рождения.

Я повешу его на стену.

Я буду каждый день ложиться с ним спать.

Я буду носить его в школу и баловаться.

Я не буду его даже разворачивать.

Я спрячу его под кровать.

Я целый год буду им хвастаться перед соседями.

Мне вообще не надо никаких подарков.

Учитель: Слово предоставляется родителям.

Исполнение песни « Лети, лети лепесток»

Поздравление учителя. Просмотр фильма « До свидания 2 класс»