Сценарий внеклассного мероприятия для начальной школы

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №1

г.о. Орехово-Зуево

Московской области

Сценарий

внеклассного мероприятия

«Вместе весело шагать по просторам»

(начальная школа)

Составила учитель начальных классов

Корниенко Ирина Борисовна

2012 год

Цель: формирование детского коллектива.

Задачи:

-формирование сплоченного детского коллектива;

-снижение уровня конфликтных ситуаций;

-развитие умения дружить;

-учить детей видеть, что кто-то нуждается в поддержке, в участии;

-воспитание доброжелательности.

Оформление класса: большой плоскостной рисунок паровозика, воздушные шарики, на доске плакат в виде солнца, где на лучах расположены маленькие фотографии учеников класса, рисунки детей на тему «Мой класс», яблоки, сигнальная карточка.

Оснащение: мультимедиа, презентация, магнитофон, мячи.

Ход мероприятия.

Учитель. Дорогие ребята, сегодня мы с вами отправимся в интересную страну, которая называется "Играндия".

-Вы любите играть?

-В нашем поезде 3 вагона, значит, в поездку отправляются 3 группы путешественников. Я предлагаю всем занять места в волшебном паровозике и вперед! (Дети садятся по желанию.)

-Но двери нашего поезда откроются в том случае, если вы будете доброжелательны друг к другу во время путешествия, у всех без исключения будет хорошее настроение, не будет ссор и конфликтов.

Задание 1. Дружно спеть песню Владимира Шаинского «Если с другом вышел в путь»

Станция "Интеллектуальная".

Задание 2. Дети в группах читают пословицы и объясняют их смысл. Показ слайда.

*Без труда в жизни туго.

*Один за всех и все за одного.

*Для друга ничего не жаль.

*Легче друга потерять, чем найти.

*Не мил и свет, когда друга нет.

*Птица сильная крыльями, а человек дружбой.

- Ребята, а какая из этих пословиц станет девизом нашего класса?

Ответы детей.

Все пришли к выводу, что девизом класса будут слова «Один за всех и все за одного».

Учитель. Молодцы!

-А теперь встаньте, повернитесь друг к другу, улыбнитесь и обменяйтесь рукопожатиями.

( Если задание выполняется верно, учитель поднимает карточку зеленого цвета «Пусть открыт!», если нет - сигнал красного цвета.)

-Задание 3.Внимание! На слайде появляются отдельные слова: корнями,

а человек, дерево живет, друзьями.

Учитель объявляет конкурс «Умники и умницы».

Задача быстро и правильно составить пословицу:

Дерево живет корнями,

А человек - друзьями.

Станция «Узнай-ка!».

- Ребята, а сейчас мы поиграем. Правила игры: названный ребенок должен по голосу узнать товарища.

Условие: нельзя изменять голос; нельзя поворачиваться ,пока не услышишь свое имя.

Дети встают все вместе. Первым узнает голос ребенка учитель, чтобы затем вызвать ученика, который испытывает трудности в общении с ребятами .

Станция « Вежливая».

Задание 4. Учитель предлагает ребятам образовать свои круги и, передавая мяч друг другу, говорить доброжелательным тоном фразу, например : «Дима, передай, пожалуйста, мяч».

-Понравилось вам такое обращение? Почему?

Ответы детей.

Учитель или заранее подготовленный ученик читает стихотворение М.Лисянской.

Ах, как нам добрые слова нужны!

Не раз мы в этом убедились сами,

А может не слова - дела важны?

Дела - делами, а слова - словами.

Они живут у каждого из нас,

На дне души до времени хранимы,

Чтоб их произнести в тот самый час,

Когда они другим необходимы.

Станция « Танцевальная»

Задание 5 . Отгадайте-ка, ребятки, очень трудную загадку.

Круглое, румяное,

Я расту на ветке.

Любят меня взрослые

И маленькие детки… (яблоко)

Учитель предлагает потанцевать.

Правило: разбиться на пары, зажать лбами яблоки и, крепко удерживая их, танцевать под веселую музыку. Выигрывают пары, у которых не упали яблоки.

Станция « Классная».

Учитель предлагает ребятам занять свои места в поезде и, чтобы не было скучно по дороге в класс, спеть песню.

Песня «Ровесники, ровесницы ». Композитор А. Островский. Текст И.Дик.

На слайде текст песни для детей, которые не очень хорошо знают слова.

В конце мероприятия можно провести чаепитие, где за чашкой чая необходимо подвести итог путешествия в страну «Играндия».

4