Сценарий праздника 8 марта

Ваш праздник сердечной улыбкой увенчан

За две-три недели до праздника ребята начинают готовиться к нему: разучивают стихи и песни, посвященные мамам, выпускают стенгазеты «Наши мамы», «Наши учительницы», готовят конкурсы, сувениры, пригласительные билеты. Они празднично украшают класс: развешивают на стенах фотографии прославленных женщин нашей страны, плакаты с высказываниями знаменитых людей:

«Любовь к Родине начинается с любви к матери. А человек начинается с его отношения к матери. И все лучшее, что есть в человеке, достается ему от матери».

Ю. Яковлев

«Мы будем вечно прославлять ту женщину, чье имя Мать».

М. Джалиль

Под музыку через весь зал, с цветами в руках на сцену направляются первоклассники. Поднявшись на сцену, они обращаются к присутствующим в зале женщинам со стихотворным приветствием.

Первоклассники:
Наши мамы, бабушки и тети,
Хорошо, что в этот день и час
Не на службе вы, не на работе,
Не на кухне дома, а, напротив,
В этом зале, смотрите на нас!

Мы вас любим очень, очень, очень,
Бесконечно - это не секрет;
Впрочем, если говорить короче:
Вас любимей не было и нет!

И красивей вас не сыщешь тоже,
И не сыщешь ни за что милей…
Это мы сказать сердечно можем
И про наших всех учителей.

Хоть стихов мы не писали сроду,
Лишь советом кто-то нам помог,
Мы сложили сами эту оду,
Потому-то через пень-колоду
И хромает, извините, слог!

Но совсем мы не искали славы,
Да и речь-то, в общем, не о том,
А о том, что, нас ругая, правы
Вы всегда и, кажется, во всем.

Избегать как можно чаще ссор!

Это все сказать мы ныне вправе

И добавить к этому должны:

Как мужчины, мы хотим поздравить

С женским днем вас, с праздником весны!

1-й: Ну, что, ребята, как всегда, опередили нас? Поздравили первыми…
2-й: Я считаю, поздравить в такой день даже лишний раз не только можно, но и нужно.

(На сцену выходят мальчики).

1-й: Вы что-нибудь, ребята, забыли?

Один из мальчиков: И совсем не забыли. Как же такое можно забыть?
2-й: А что именно?

Другой мальчик: Вот вы тут сразу про всех женщин говорили, а мы хотим только про одну.

1-й: Это про какую же?

Один из мальчиков: Понятно, про какую. Про маму!
2-й: Про чью? Про вашу?

Другой мальчик: И про нашу, и про вашу. Потому что все мамы необыкновенные, все замечательные. Что бы ни делали, где бы ни работали!

Один из мальчиков: А вообще-то, мы про всех мам хотим спеть

Другой мальчик: Так что вы пока пойдите, отдохните немного, а мы тут без вас постараемся справиться.

1-й: Ну, что ж, в таком случае с удовольствием уступаем вам место…

Хор исполняет любую песню о маме.

Исполняется песня. После последнего ее аккорда на сцену, озираясь, словно ища кого-то, выходит еще один мальчик.

Вышедший мальчик: А мою маму вы не видели?
Остальные ребята: Нет, а что?

Мальчик: Я ей хочу тоже посвятить кое-что…

Один из мальчиков: А наша помощь тебе не нужна?
Мальчик: Нет, это мамам наша помощь нужна, а тут я сам справлюсь.
Остальные ребята: Ну, тогда справляйся. Не будем мешать.

Уходят.

Мальчик (к залу): Здравствуйте! Вы не видели моей мамы? Как её узнать? Да нетрудно. Стройная, красивая, обаятельная, умная, добрая… в общем, самая-самая лучшая! А вы бы знали, как она меня любит! На днях побывала в школе и сказала моей учительнице…
- Уверяю вас, у моего Игорёчка гениальная голова. Нужно только понять его тонкую душу и не угнетать ее: никогда не спрашивайте у него то, чего он не знает!
А вы бы знали, какая она находчивая. Я как-то спросил у нее:
- Мама, а почему орел так долго парит на одном месте?
- Не знаю, сынок, наверное, у него кончился бензин. И не мешай мне, пожалуйста, смотреть телевизор!
Ах, этот телевизор! Недавно она, наверное, в пятый раз смотрела одну и ту же картину и говорит: «Сегодня артисты играли, как никогда! Я даже прослезилась…» Вот из-за этого-то телевизора у нее порой и времени помочь мне сделать уроки не хватает.

А недавно задали мне придумать задачку про бассейн с цифрами «90» и «40». Я бился целый час, так придумать и не смог. Пришлось оторвать её от телевизора.
- Мама, - говорю, - помоги придумать. Ну, она и придумала: «В бассейн нырнуло девяносто человек, а вынырнуло сорок». Понятно, чем дело кончилось.
Или вот еще такой случай. Готовлю я уроки. Спрашиваю у нее:
- Мама, а что ест верблюд?

- Верблюд? Да все, что попадется.

- А если ничего не попадется.

- Ну, тогда что-нибудь другое…

Конечно, другой бы на моем месте обиделся бы на нее, но я-то понимаю, что и на работу ходить ей приходится, и по магазинам, да еще дома обеды готовить. Ну и телевизор, конечно, хочется посмотреть. У нее даже из-за этого с папой ссоры бывают. Она про любовь всякие сериалы смотреть хочет, а он только про футбол. Придет с работы, ляжет на диван и переживает за свой «Зенит» или за какую-нибудь другую команду. Вот так смотрит, смотрит и… засыпает. Мама однажды будит его, говорит: «Вставай, Борис, уже двенадцать!» а он как вскочит:«В чью пользу?» - спрашивает.
В общем, чего там говорить, трудно ей приходится. И все-таки, какие у неё заботливые, нежные руки! Без этих рук, умелых и трудолюбивых, мы с папой наверняка бы одичали, одними пельменями бы питались. В лучшем случае. В общем, я очень хочу поздравить сегодня маму с женским праздником и подарить ей не только цветы, но и поздравительную открытку…

Вот послушайте, что я ей написал: «Дорогая мамочка, желаю тебе всегда быть здоровой, веселой и жизнерадостной. А еще прилежной, усидчивой, внимательной и аккуратной. И пусть мой дневник больше никогда не пугает тебя. Не так уж он страшен, как его малюют. А еще желаю, чтобы твой сын, то есть я, побыстрее вырос, стал высоким, сильным и умным. Я обязательно постараюсь. И папа быть к тебе более заботливым постарается тоже. Будет думать о тебе больше, чем о «Зените». Он мне это пообещал. А уж на диване у телевизора нам с ним двоим места хватит! Вот такое поздравление.

Выходит другой мальчик.

Другой мальчик: Это не про тебя я тут стихи недавно слышал?

Мальчик: Это какие?

Другой мальчик: А вот такие:

Мне даже слов не подыскать,

Ну как ты можешь, мама,

В кошелках тяжести таскать

По десять килограммов?

Смотрю, опять пришла чуть свет

Ты из универсама…

- Так что же делать? Дай совет?

- Сходи два раза, мама!

Мальчик: Нет, это не про меня. Я уже не один раз за картошкой ходил. А за хлебом - и не сосчитать!

Другой мальчик: А дома хоть раз пол подмел?

Мальчик: Еще чего не хватало! Это же исключительно мамино дело.
Другой мальчик: Все ясно! Вот, к сожалению, к чему сводится порой наша забота о мамах и вообще, о женщинах

- Тогда не отходите от меня: я через семь остановок буду выходить!
Мальчик: Да из-за этого праздника я забыл сбегать в магазин, картошки принести…
Другой мальчик: А я - капусты… Мама пирог печь собиралась.
Мальчик: Ну, тогда поспешим в универсам!

(Уходят).
На сцену выходят ведущие.

1-й: Ну, что ты скажешь после такого выступления нашего ученика?

2-й: Что тут сказать?

1-й: Ну, раз нет слов, давай тогда предложим нашим зрителям посмотреть хореографический номер.

1-й: Спасибо нашим очаровательным танцорам, и продолжим наш праздничный концерт.
2-й: Подожди, подожди… Бабушка из зрительного зала хотела нам что- то сказать.

Бабушка: Уважаемые ведущие! Что ж вы о нас, о бабушках, ничего не сказали? А мы нашим детям, вашим ученикам, нужны как воздух. Мы ведь всегда при внуках: и накормим их вовремя, и напоим, и успокоим, если у них в школе неприятность какая: двойка там или кол, или вдруг родителей к директору школы вызывают. Так это чаще всего мы, вместо пап и мам, в школу ходим. Всё улаживаем. Без всякой нервотрепки. По-умному. Да и как бабушке не быть умной, возясь всю жизнь с такими дураками. Это, между прочим, не мои слова, это еще Василий Ключевский когда-то сказал. Словом, заслужили мы, чтобы и о нас со сцены поведали, о нашей великой любви к внукам рассказали...
1-й: А что, права бабушка. Как же это мы про них забыли?
2-й: Ошибаешься. У нас целая сценка для них подготовлена. И сейчас они ее увидят и услышат. (Ведущие уходят).

На сцену, слегка загримированные под бабушек, в головных платках и очках выходят пять старшеклассников. Они исполняют юмористический фельетон «Сядут бабки возле дома».

А.Сядут бабки возле дома

И на лавочке у дома,

Уж который год подряд

Продолжается знакомый

Разговор про Рому с Томой

И про всех других внучат...
1-й: Дети, их лелеем все мы,
Что дороже их для нас?!
И как раз на эту тему
Заведу сейчас расказ.

Их воспитываем, учим,
Нам на них не жаль труда…
Свой ребенок - самый лучший
У родителей всегда.
2-й: С ними спорить не берусь я,
Соглашусь - и только так:
Помню, как одна бабуся
За мои слова о Люсе
Мне отвесила тумак.
Говорит: -
Не трогай Люсю,
Лживы все твои слова!
Никогда она не струсит,
Даже если встретит льва!
И от кошки по дорожке
Не напрасно унеслась:
Лишаи у этой кошки,
А на шерсти - пыль и грязь!
А болеть дитя не хочет,
Люся умница у нас,
Потому-то что есть мочи
Убегает от зараз!
А: …И на лавочке у дома,
Уж который год подряд
Продолжается знакомый
Разговор про Рому с Томой
И про всех других внучат.
3-й: Не забуду я испуга,
Увидала - быть беде:
Без спасательного круга
Внук пошлепал по воде.
Вот уж вправду - не иначе,
Это будет чемпион!
Сам на речке по-собачьи
Научился плавать он!
Я кричу ему: - Вовуля,
Не плыви на глубине!
Он в ответ: -
Уймись, бабуля,
Тут по пояс будет мне!
Ну и что? По пояс, может, -
Только разве в этом суть?!
Между прочим, в луже тоже
Очень просто утонуть!
4-й: Да чего там эта лужа!
(Ой, сейчас смахну слезу!)
Знаю я. Бывает хуже:
Тонут дети и в тазу!
Ну, а наш Вовуля - смелый,
Не боится ничего,
Так что плавать - это дело
Специально для него!
5-й: Да, - вступила бабка Нонна,
Божий дар свое возьмет:
Этот станет чемпионом,
Музыкантом станет тот!
Вот Ванюше год всего-то,
А, поверите, на днях
Со стола упали ноты,
«Бах!» - он крикнул…
Смотрим: Бах!
Вот уж быть кому, наверно,
Композитором дано:
Самого заткнет Крутого
И Серова заодно!
А: Тут словечко проронила
Бабка Зоя.
6-й До чего ж моя Людмила,
Внучка, здорово поет!
Впрямь не хуже Овсиенко
И без всяких фонограмм,
Хоть соседи шваброй в стенку
И стучат частенько нам!
7-й: - Да, талантливые внуки, -
Завершила разговор
Бабка Катя. -
Флаг им в руки
И для творчества простор!

Исполнители снимают головные платки и очки

1-й: …Ну, а что же сами дети,
То есть сами внуки, что ж,
Станут кем они на свете?
Тут ответа не найдешь.
5-й: Как узнаешь, кем он станет,
Чем порадует он нас,
Этот Саня или Ваня,
Что пока игрушкой занят
Или ходит в первый класс!
6-й: Мы ему желаем счастья,
Рад он жизни будет пусть,
Только это не во власти
Размечтавшихся бабусь.
7-й: Так что, как они ни судят,
Мы одно сказать должны:
Все вместе: Человеком пусть он будет,
Пусть он будет нужен людям,
Внук и сын своей страны!

Исполнители фельетона покидают сцену. Выходят ведущие.

1-й: Ну, как ты думаешь, бабушки теперь довольны?
2-й: Ой, угодить бабушкам - это сложная вещь. Тот же Василий Ключевский (а это о

1-й: Ну, теперь, кажется, наступила очередь ……

Выступает….класс

1-й: Да ты вот тут уже полчаса стоишь и говоришь, говоришь, отчитайся сам, что ты, например, сделал для наших очаровательных дам?
2-й: Да хотя бы пол подметаю. И собаку выгуливаю. Ну и, как видишь, участвую в этом концерте, поздравляю их и желаю им всего-всего самого светлого, самого наилучшего. Потому что женщина делом своим, искренностью своей, любовью, бессонными ночами заслужила не только самых высоких слов, не только самых красивых цветов, но, если хотите, самых благоустроенных квартир, самых красочных нарядов и самого голубого неба над головой!
1-й: Прекрасные слова! Дорогие наши женщины! С праздником вас, любимые! Будьте счастливы и будьте самыми красивыми, наши мадонны!
2-й: И пусть прозвучит в вашу честь самая сердечная песня!

На сцену выходят все участники концерта. Они всем женщинам дарят цветы и исполняют финальнаю песню.


Занавес.

7