Презентация для классного часа на тему «МЫ ЛЮДИ, МЫ НАРОД, МЫ …»

Информационная карточка

Учитель: Зайцева Юлия Андреевна (учитель физики)

Место работы: Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционнач) общеобразовательная школа №15 VII вида города Березники

Парламентский урок

Тема: «МЫ ЛЮДИ, МЫ НАРОД, МЫ …»

Урок проведен в 8 классе, количество обучающихся 14 человек.

Содержание урока направлено на реализацию следующих целей:

Дидактическая:

Обобщить и систематизировать знания учащихся по теме: « Гражданин РФ».

Коррекционно - развивающая:

Коррекция зрительного и слухового восприятия на основе узнавания, запоминания и воспроизведения.

Воспитательная:

Расширение общего кругозора обучающихся, обогащение жизненного опыта.

Тип урока: беседа.

Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, презентация, созданная с помощью приложения Mikrosoft Power Point.

План урока

Этапы урока

Время (мин)

Приемы и методы

1. организационный

2

Формулируются тема урока, цели и задачи, проговариваются этапы работы.

2. актуализация знаний

2

Задается вопрос, на который предстоит ответить.

3. работа с презентацией

26

Работа с мультимедийным проектором, просмотр презентации, выступления учащихся

4. подведение итогов урока

8

Учащиеся суммируют сведения, формулируют выводы.

5. заключение

2

Учительское резюме. Итоги урока.

Ход урока.

1. Организационный этап ( 1 - 2 мин)

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Настраивает детей на беседу. Формулируются тема, цели и задачи урока.

Просмотр слайдов №1

2. Актуализация мыслительной деятельности (2 мин)

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Перед детьми ставится вопрос, на который они должны ответить в процессе работы и просмотра презентации

Просмотр слайдов №2-3

3. Просмотр презентации (26 мин)

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

• Учитель задает вопрос:

« что вы видите на этом слайде?»

Учитель делает вывод, что нужная буква «Р»

• Учитель задает вопрос:

« что вы видите на этом слайде?»

Учитель делает вывод, что нужная буква «Ж»

• Учитель задает вопрос:

« что вы видите на этом слайде?»

Учитель делает вывод, что нужная буква «А»

• Учитель задает вопрос:

« что вы видите на этом слайде?»

Учитель делает вывод, что нужная буква «Д»

• Учитель задает вопрос:

« что вы видите на этом слайде?»

Учитель делает вывод, что нужная буква «Н»

• Учитель задает вопрос:

« что вы видите на этом слайде?»

Учитель делает вывод, что нужная буква «И»

• Учитель задает вопрос:

« что вы видите на этом слайде?»

Учитель делает вывод, что нужная буква «Г»

• Учитель предлагает из отгаданных букв составить слово, проговаривает, что некоторые буквы могут повториться в загаданном слове.

Учитель раскрывает загаданное слово

• Просмотр слайда №4, дети рассуждают и рассказывают о России и Родине.

• Просмотр слайда №5, дети рассуждают и рассказывают о В. В. Жириновском, кто он, к какой партии принадлежит.

• Просмотр слайда №6 дети рассуждают и рассказывают о том, что они знают об активных людях,

активистах,

активных участниках общественных движений.

• Просмотр слайда №7, дети рассуждают и рассказывают о том кто такие депутаты и дума, для чего они нужны, кто их выбирает

• Просмотр слайда №8, дети рассуждают и рассказывают о том , что они понимают под словом народ, могут ли они быть народом и в каких ситуациях, что объединяет нас в народ, какие признаки.

• Просмотр слайда №9, дети рассуждают и рассказывают о том какие есть способы и методы, а так же средства получения информации.

• Просмотр слайда №10, дети рассуждают и рассказывают о том какие символы есть у РФ, говорят о гербе, гимне и флаге.

• Дети дают свои предположения и окончательный ответ слово «гражданин»

Просмотр слайда №11

4. Подведение итогов урока

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Что же вы, ребята, узнали сегодня из нашей беседы, какие новые понятия и слова вы узнали, что для вас было наиболее интересным на уроке?

Просмотр слайда №12, ответы учеников.

5. Заключение

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

«Чтобы сделать из людей хороших граждан, им следует дать возможность проявить свои права и исполнять обязанности граждан»
Смайлс

Просмотр слайда №13