АВТОРСКАЯ МОДЕЛЬ ТЬЮТОРСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ КАДЕТ

Представлена педагогическая модель тьюторского сопровождения учащихся  кадетских классов общеобразовательных учреждений.          Модель содержит шесть модулей: 1) целевой (определение цели); 2) концептуальный (подходы и принципы); 3) ресурсный (личностный ресурс учащихся кадетских классов; ресурсы образовательного пространства; методические ресурсы); 4) технологический ресурс (тьюторское сопровождение учащихся кадетских классов); 5) взаимодействия (субъект – субъектное взаимодействие всех уч...