Протокол родительского собрания в 4 классе

Протокол родительского собрания №1

в 4 классе МКОУ «СОШ №12» от 12.09.2015 года.

Всего родителей присутствовало 14 человек.

Повестка:

1. Организация учебно-воспитательного процесса в 4 классе. Итоги диагностик.

2. Физиологическое взросление и его влияние на поведенческие реакции ребенка.

3. Педагогические ситуации по теме собрания.

4. Информирование родителей об апробации курса «Основы религиозных культур и светской этики» в 4 классах.

5. Разное.

По первому вопросу повестки выступила классный руководитель по итогам диагностик провела сравнительный анализ. Рассказала о режиме дня, расписании.

По второму вопросу повестки выступили:

педагог знакомит родителей с общими проблемами физиологического взросления;

школьный врач и психолог;

учитель по результатам анализа анкет, которые родители заполнили в ходе собрания.

6.Памятки для родителей.
А н к е т а д л я р о д и т е л е й
1. Что изменилось в вашем ребенке за последнее время?
2. Как он стал вести себя дома?
3. Проявляет ли он свою самостоятельность? (Как и в чем?)
4. Боитесь ли вы предстоящего разговора с ребенком по вопросам пола?

По четвёртому вопросу повестки выступили:
классный руководитель отметила, что по поручению Президента РФ от 02.08.2009 № Пр-2009, распоряжению Правительства РФ от 29.10.2009 № 1578-р. Комплексный курс включает 6 модулей: основы православной культуры, основы исламской культуры, основы буддийской культуры, основы иудейской культуры, основы мировых религиозных культур, основы светской этики для изучения учащимися по выбору или по выбору их родителей (законных представителей).

Курс является культурологическим, призван способствовать формированию у обучающихся первоначальных представлений об основах религиозных культур и светской этики, учитывает уже имеющийся у них круг знаний;

Все модули курса согласуются между собой по педагогическим целям, задачам, требованиям к результатам освоения учебного содержания, находясь в системе содержательных, понятийных, ценностно-смысловых связей с другими гуманитарными предметами начальной и основной школы.

Обратила внимание присутствующих на то, что курс, раскрывающий основы религиозных культур и светской этики, предлагается изучать на переходной стадии от начальной к основной ступени общеобразовательной школы. И по месту в учебном плане, и по содержанию он служит важным связующим звеном между этапами гуманитарного образования и воспитания школьников. С одной стороны учебный курс ОРКСЭ дополняет обществоведческие аспекты предмета «Окружающий мир», с которым знакомятся обучающиеся начальной школы.

По пятому вопросу выступила председатель родительского комитета 3 класса Лаврентьева Наталья Александровна и рассказала о потраченных средствах на рабочие тетради, воду, файлы, хоз. товары. Было принято решение помогать школе и 50 рублей в месяц собирать на нужды школы. О принятом решении довести до сведения всех родителей. Вновь выбранный родительский комитет наметил план мероприятий на будущий год.