Сценарии по Правилам дорожного движения

Сценарий по правилам дорожного движения

«Помнить правила движения

все должны без исключения».

Цель:

1. Закрепить знания и представления школьников о безопасном поведении на улицах и дорогах.

2. Про контролировать и обобщить, умения и навыки учащихся по основным правилам дорожного движения.

3. Предупредить наиболее распространенные ошибки поведения детей на дорогах.

4. Рассказать о ПДД на дорогах с целью предупреждения дорожно-транспортного травматизма.

5. Проверить и закрепить знание учащихся.

Тип занятия: урок - игра.

Методы и приемы: словесные, наглядные, частично-поисковые.

Оборудование: интерактивная доска, диктофон, презентация по ПДД, дорожные знаки, карточки с заданиями для конкурсов.

Ход мероприятия

Учитель: Ребята! С каждым годом возрастает количество легковых автомобилей, грузовиков, автобусов. Их нескончаемый поток всё больше угрожает пешеходам. МАИ принимает необходимые меры для нашей безопасности. Для водителей установили строгий режим скорости транспорта. Но все меры могут оказаться

напрасными, если сами пешеходы не будут соблюдать правила безопасного поведения на улицах, не будут знать элементарной дорожной грамоты. И вот для того, чтобы не было у нас таких происшествий, чтобы вы не попадали в беду, надо знать, как «разговаривает» улица, в чём состоит её азбука, как надо себя вести в городе и за городом, как уберечь свою жизнь среди потока машин. Все машины строго подчиняются строгому закону, который называется: «Правила дорожного движения». Сами правила родились на свет давно. Были эти правила намного проще. Но развивалась техника, усовершенствовались автомобили, росло их количество, росли города и всё сложней, и сложней становилась проблема, правила дорожного движения. В класс приглашаются ученики. При входе они должны выполнить задание.

*Ребята делятся на три команды. На столе разложены разноцветные карточки с вопросами. Капитаны команд выбирают карточку любого цвета, стараются ответить на вопросы и занять место за столом с соответствующим цветом.

Вопросы, записаны на карточках красного цвета.

1. Продолжить пословицу: Тише едешь- ..../дальше будешь/.

2. Назовите какого животного мы вспоминаем, находясь на проезжей части в роли пешеходов? /Зебра/.

3. Кто на дороге без языка, а говорит? /Светофор/.

Вопросы, записаны на карточках зеленого цвета.

1. С какого возраста можно садиться на переднее место автомабиля? / с 10,12,14/.

2. Как называют линии, нанесенные на дороге? /Развилка, разложка, разметка/.

3. Как водители называют руль /Бублик, баранка, сушка/.

Вопросы, записаны на карточках желтого цвета.

1. Что является «сердцем» машины? /Мотор, бензобак,колеса/.

2. Устройство, регулирущее дорожное движение. /Светофор/.

3. Человек, регулирующий движение. /Регулировщик/.

Участники рассаживаются за столы, на которых разложены эмблемы красного, зеленого, желтого цвета. Сейчас вы услышите одну историю про мальчика, который не соблюдал ПДД:
1 чтец: Движеньем полон город -
Бегут машины в ряд.
Цветные светофоры
И день, и ночь горят.
2 чтец: И там, где днём трамваи
Звенят со всех сторон,
Нельзя ходить зевая,
Нельзя считать ворон.
3 чтец: Но кто при красном свете
Шагает напрямик?
А это мальчик Петя
Хвастун и озорник.
4 чтец: Волнуются шофёры
Во все гудки гудят,
Колёса и моторы
Остановить хотят.
5 чтец: Свернул водитель круто,
Вспотел как никогда:
Ещё одна минута -
Случилась бы беда.
6 чтец: И взрослые, и дети
Едва сдержали крик
Чуть не убит был Петя
Хвастун и озорник.
Учитель: Какое важное правило не знал хвастун и озорник Петя? Наши ученики хотят Пете дать несколько ценных советов о том, как соблюдать правила дорожного движения:
7 чтец: Делаем Пете - предостережение!
Выучи срочно - правила движения.
Чтоб не волновались
Каждый день родители,
Чтоб спокойно мчались
Улицей водители!
8 чтец: Там, где шумный перекрёсток,
Где машин не сосчитать,
Перейти не так уж просто,
Если правила не знать.
9 чтец: Говорит беспечный Петя:
Мне опасность не грозит.
Как шофёр меня заметит -
В тот же миг затормозит
Что же может тут случиться?
Ведь на улице пока
Грузовик меня боится,
А не я грузовика.
10 чтец: Петя, ты - растяпа, ученик,
Можешь, рано или поздно
Сам попасть под грузовик.
Вот поэтому всегда,
Чтобы не стряслась беда,
Должен путь ученик
Уступить грузовику,
На дороге каждый миг
Должен быть он на чеку!
Учитель: Сейчас, я предлагаю вам прослушать сказку, которая называется «Рассерженный светофор»: В некотором городе, на некотором перекрёстке жил -был трёхглазый светофор. Он был очень строгий, как и все Светофоры на свете. Непрерывно и чётко Светофор подмигивал людям и автомобилям тремя глазами: красным, жёлтым, зелёным -«Стоп»,«Внимание!»,«Иди!» И все люди, все автомобили терпеливо стояли и ждали, что им скажет Светофор. Они уважали его, потому что он заботился о них. Правда, случалась, какой- нибудь человек срывался с места (ему казалось, что он очень сильный) и бежал через улицу на красный свет. О как, тогда сердился Светофор! Он готов был схватить за шиворот нарушителя и рассказать ему об ужасных нарушениях и происшествиях, свидетелем которых он был. Но Светофор не делал этого потому, что у него была очень ответственная работа. И, уйди он хоть на секунду с поста, могла произойти катастрофа, а Светофор этого очень боялся. И он гордо стоял, чётко нёс свою службу на перекрёстке. Днём стоял. И ночью не дремал. Но вот однажды ( команды придумывают окончание сказки, выбирается самый интересный ответ).

*** Прежде чем отправляться дальше, давайте посмотрим, что нам указывает светофор. Просмотр презентации.
Есть сигналы светофора
Подчиняйтесь им без спора
Бурлит в движенье мостовая -
Бегут авто, спешат трамваи.
Скажите правильный ответ:
Какой горит для пешеходов свет?
(красный свет)
Правильно! Красный свет нам говорит:
Стой! Опасно! Путь закрыт!
Особый свет - предупреждение!
Сигнала ждите для движения
Скажите правильный ответ:
Какой горит при этом свет:
(жёлтый свет)
Правильно! Жёлтый свет - предупреждение
Жди сигнала для движения
Иди вперёд! Порядок знаешь
На мостовой не пострадаешь.
Скажите правильный ответ:
Какой горит при этом свет?
(зелёный свет)

Правильно! Зелёный свет открыл дорогу:
Переходить ребята могут.
Здесь, на посту, в любое время
Дежурит ловкий постовой,
Он управляет сразу всеми,
Кто перед ним на мостовой
Никто на свете так не может
Одним движением руки
Остановить поток прохожих
И пропустить грузовики.
Где улицу надо тебе перейти,
О правиле помни простом,
С вниманием налево сперва погляди,
Направо взгляни потом!

**********
Глупо думать: «Как - нибудь,
Проскочу трамвайный путь!»
Никогда не забывай,
Что быстрей тебя трамвай.

**********
Коль выполнишь без спора
Сигналы светофора,
Домой и в школу попадёшь
Конечно, очень скоро.

***Проводится игра "Это я, это я, это все мои друзья"

1. Кто из вас идёт вперёд только там где переход?

Ответ: - Это я, это я, это все мои друзья!

2.Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора?

Ответ: Нет не я, нет не я, это не мои друзья.

3.Кто, из вас, идя домой держит путь по мостовой?

Ответ:

4. Знает кто, что красный свет - это значит, хода нет?

Ответ: Это я, это я, это все мои друзья!

5. Кто из вас в вагоне тесном уступал старушке место?

Ответ:

6. Кто на скользкую дорогу выбегает в непогоду?

Вед: Мы рады за Вас, теперь вы знаете правила дорожного движения!

Но их нужно не только знать, но и выполнять!

Реб.: Помни! На дорогах трудностей так много!

Помни! На дорогах тысячи машин!

Помни! Перекрёстков много на дорогах!

Помни - эти правила нужны!

Учитель: Ребята, а почему нужно изучать правила дорожного движения. (ответы)

-Да, действительно, на дорогах опасно лишь тогда, когда люди не знают правил, или знают, но не хотят выполнять, что крайне безответственно. А теперь даваите поиграем в игру «Да» - «Нет».

1. Я уступаю дорогу машине, которая мчится на пожар.

2. Я перехожу дорогу там, где мне удобно.

3. Я выхожу из автобуса через переднюю дверь.

4. Я перехожу дорогу по «пешеходной» зебре.

5. Я перевел малыша через дорогу.

6. Я перелез через дорожные ограждения.

7. Я пошел в школу и перешел дорогу на красный свет.

(Вызвать на сцену по 2 человека ) Ситуации.

***В какие происшествия на дорогах чаще всего попадают дети?

От перехода улицы в неположенном месте,

Обходят транспорт не с той стороны,

От катания на скользких горках у проезжей части,

От падения в канализационный колодец,

Перебегают улицу перед машиной,

Толкают друг друга на проезжую часть.

(Эти ребята так хорошо знают опасные ситуации.

Наверно сами в них же и попадали?.)

***Четыре дорожных «Почему»? (4 участника из каждой группы)

Задания:

1-я Почемучка. Почему светофор называется светофором?

2-я Почемучка. Почему красный свет запрещающий, зеленый - разрешающий, а не наоборот?

3-я Почемучка. Почему на шинах узоры?

4-я Почемучка. Почему у автомашин даже днем загораются красные огоньки?

1-я Почемучка.

Почему светофор называется светофором?

Ответ№1

Начать надо с того, что слово составлено из двух частей: «свет» и «фор». Ну свет и есть свет! А «фор»?

Слово «фор» произошло от греческого слова «форос», что означает «носитель». А все вместе - «светофор» - значит «носитель света».

Оно и верно «несет свет», причем, чаще трех разных цветов: красного, желтого и зеленого. Вот почему «светофор»

(демонстрируется картинка светофора)

2-я Почемучка.

Почему красный свет запрещающий, зеленый - разрешающий, а не наоборот?

Ответ №2.

Красный свет - сигнал опасности, сигнал тревоги. Именно красные фонарики вспыхивают позади каждой машины, когда она тормозит, именно красный огонек, тревожно мигая, сигналит водителям и пешеходам на железнодорожном переезде о приближении поезда, в красный цвет окрашены пожарные машины. И это неспроста. Красный цвет самый заметный, он издалека виден, и его не спутаешь с каким - нибудь другим.

3-я Почемучка.

А вот интересно, почему на шинах выпуклые узоры?

Ответ №3.

Потому же, почему резиновые квадратики и полоски на спортивной обуви или ботинках.

Чтобы не скользили. Выпуклые узоры цепляются за дорогу и не дают автомобилю скользить.

4-я Почемучка.

Почему у автомашин днем загораются красные огоньки?

Ответ №4,

Если посмотреть на улицу, хорошо видно, что у всех автомашин, подъезжающих к перекрестку, даже днем позади загораются красные, тревожные огоньки.

И хорошо, что загораются. Своим светом они предупреждают водителей едущих сзади машин: «Осторожнее, передняя машина тормозит. Так что смотри, не налети на нее».

***Показ презентации о ПДД.

***Зашифрованное письмо (письма, листки, ручки)

- Для каждой команды пришло письмо, посвящённое Правилам дорожного движения, но текст зашифрован. Вам предстоит расшифровать его и прочитать выразительно. (вставить нужные слова)

1. «Прежде, чем перейти дорогу, найди безопасное место для перехода. Остановись у края тротуара. Посмотри внимательно сначала налево, потом направо, нет ли машин. Переходи дорогу по прямой. Всегда соблюдай правила дорожного движения! Будь внимательным пешеходом!».

2. «Ребята! Изучайте и соблюдайте правила дорожного движения! Прежде, чем переходить дорогу, убедитесь в полной её безопасности. Переходите дорогу только на зелёный сигнал светофора. Не переходите проезжую часть улицы перед близко идущим транспортом. Помните: транспорт сразу остановить нельзя! Дорога - это не место для игр!».

3. На свете много знаков есть, их всех не перечесть, но эти знаки надо знать, помнить и не забывать. Эти знаки так важны, абсолютно всем нужны! И водитель, и студент, пешеход - пенсионер, школьник и интеллигент, и конечно президент знаки должен соблюдать, никогда не нарушать. Важность их совсем проста: жизнь спасут наверняка! «Ребята! Изучайте и соблюдайте правила дорожного движения!

Учитель: Ребята, у дорог и улиц есть свой строгие законы, своя азбука- это правила дорожного движения. Их необходимо выполнять водителям и пешиходам.

Правил дорожных на свете немало,

Все бы их выучить вам не мешало,

Но основные правила движения

Знать вы должны, как таблицу умножения.

Незнание языка дорог может привести к беде, к дорожно-транспортным проишествиям. Я предлагаю принять командам участие в тестирование.

За правильный ответ 1 балл. Слайд.

1. Как называется полосатое орудие труда инспектора МАИ?
А. Жезл.
Б. Дубинка.

В. Палка.
2.Как в широких народных кругах называется размеченный пешеходный переход?
А. «Тельняшка».

Б. «Зебра».

В. «Тигр».
3. Как называют малозаметные неровности на дороге для снижения скорости автомобиля у пешеходных переходов?
А. Полоса препятствий.

Б. Лежачий полицейский.

В. Безработный инспектор.

4. Краской какого цвета наносят горизонтальную дорожную разметку?
А.Красного.
Б. Зелёного.

В. Белого.

5. Какое из этих транспортных средств следует

обходить спереди?
А. Автобус.
Б. Трамвай.

В. Троллейбус.

6. Как называется затор транспорта на перекрёстках крупных городов?
А. Затычка.

Б. Пробка.

В. Заглушка.
7. Как часто называют водительское удостоверение?
А. Незнаю.

Б. Права.

В. Паспорт.

8. Что запрещает дорожный знак, на котором изображены силуэты красного и чёрного автомобилей?
А. Проезд .

Б. Обгон.

В. Стоянку.
9. Какие два столовых прибора изображены на дорожном знаке «Пункт питания»?
А. Вилка и ложка.

Б. Вилка и нож.

В. Нож и ложка.

10.Какой знак препинания задействован в азбуке дорожных знаков?

А. Вопросительный знак.

Б. Двоеточие.

В. Восклицательный знак.

(«Прочие опасности». Очень просит знак дорожный ехать очень осторожно!)

11. Это что за чудо-юдо, два горба, как у верблюда?

Треугольный этот знак, называется он как?

А. «Американские горки».
Б. «Неровная дорога».

В. «Неправильная дорога».

12. Как называется устройство автомобиля, которым должен быть пристёгнут водитель?
А. Ремень безопасности.

Б. Струна спокойствия.

В. Ниточка спасения.
13. Какая подушка обеспечивает безопасность водителей и пассажиров при столкновении автомобилей?
А. Кислородная подушка.

Б. Воздушная подушка.

В.Подушка безопасности.

14.Что является экологически чистым транспортом?
А. Велосипед.

Б. Мопед.

В. Мотоцикл.

***Следущии конкурс «Кроссворд». Вопросы кроссворда предостовляется на интерактивой доске. Слайд. Работа команд. Правильный ответ оценивается в 1 балл.

Вопросы кроссворда.

1.Человек, находящийся вне транспортного средства, участник движения.

2.Техническое средство, регулирующее дорожное движение на перекрёстке.

3.Этот конь не ест овса, Вместо ног - два колеса,

Сядь верхом - и мчись на нем,

Только лучше правь рулем!

4. Тянется нитка, а в клубок не смотать.

5.Часть дороги для передвижения пешеходов.

6.Человек, управляющий каким-либо транспортным средством.

7.Сперва зазвонит он обычным звонком,

Потом говорит чьим-нибудь голоском.

8.Как называется дорожный знак? ОСТОРОЖНО …

9.Как называется состояние, когда не угрожает опасность?

- Молодцы!

***Следущии конкурс «Загадки». За правильный ответ 1 балл. Включается диктофон, звучат загадки.

Это встал для нас в дозор

Пучеглазый …?

Желтым глазом он мигает.

Строго нас предупреждает:

Чтобы был счастливым путь.

Повнимательнее будь!

И не бегай, не играй,

Где автобус и трамвай!

Будь, малыш, всегда смышленый

И шагай на свет …?

Да живее, не зевай -

Ждет автобус и трамвай.

Ты про это не забудь,

Продолжать им нужно путь.

Где ведут ступеньки вниз,

Ты спускайся, не ленись.

Знать обязан пешеход:

Тут …?

Не летает, не жужжит,

Жук по улице бежит.

И горят в глазах жука

Два блестящих огонька.

Этот конь не ест овса,

Вместо ног - два колеса.

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем.

Братцы в гости снарядились,

Друг за другом уцепились,

И помчались в путь далек,

Лишь оставили дымок.

Полосатые лошадки

Поперёк дорог легли-

Все авто остановились

Если здесь проходим мы.

Конь его - из прочной стали,

Руль, седло есть и педали,

Всадник транспортом гордится,

По дороге быстро мчится.

***Следущии конкурс « Перепутались слова».

Здесь зашифрованы слова «дорожной» тематики. Найдите максимальное количество слов за 5 минут. Слова могут «ломаться» в любом направлении, кроме диагонали. За правильный ответ 1 балл.

А

С

Н

Г

Е

Р

А

К

Н

А

О

О

К

С

И

Е

К

О

Т

В

О

Т

С

В

О

А

П

М

Е

П

У

А

Р

А

С

Т

Т

М

К

Е

Р

М

О

Т

Т

В

Д

Е

С

Е

Р

А

А

Г

О

О

О

Е

Р

Р

Д

И

Г

Г

Я

Т

Р

Ц

И

П

Е

С

Е

Т

А

С

О

Д

О

Т

К

Л

Х

О

Р

А

Б

А

Л

О

П

О

Т

А

О

Д

А

Р

И

Т

С

Е

Н

Н

П

М

П

А

З

В

С

О

Т

Л

О

И

Р

О

Н

С

Р

О

Т

Я

Н

Ь

Р

Я

Н

Ж

О

С

О

Т

О

П

К

А

И

Т

Е

Т

Ь

Т

Подведение итогов конкурса.

Заключение.

Учитель: Помните!

Только строгое соблюдение

Правил дорожного движения защищает всех вас

от опасностей на дороге. Соблюдайте же их всегда.

До новых встреч друзья!