Разработка внеклассного мероприятия Знатоки природы

Викторина « Знатоки природы» во 2-Х классах

Цели: Повторить знания учащихся о живой природе; развивать внимание, быстроту реакции, память; воспитывать бережное отношение к природе, чувство товарищества.

Ход викторины

1. Организационное начало урока.

2. Вступительное слово.(слайд №1)

- На протяжении многих столетий человек наблюдает за растениями и животными, пытается разгадать их секреты и тайны, хочет больше узнать о них и никогда не устаёт им удивляться. Сегодня мы собрались на викторину «Знатоки природы». Немало тайн природы вы уже узнали. Давайте же поделимся своими знаниями. Итак, мы начинаем викторину.

«Собери картинку»
Узнать название вашей команды, можно собрав разрезанные картинки из Книги Природы.
Приветствуем команды:
Первая команда:
«Белочки»
По деревьям акробатки
Прыгаем не для зарядки
Шишки спелые найдём
В кладовые отнесём
Быстрые как стрелочки
Так ведь мы же … (Белочки) (Машут руками)

Вторая команда: «Зайчата»
Длинные ушки, быстрые лапки.
Бываю серый, но не мышка,
Я лесной … (Зайчишка0 (Машут руками)
Детям вручают медальоны с изображение животных.
- Сейчас мы отправляемся в лес.
Сосны, ели, берёзы, клёны
Это лес наш друг - зелёный
Добрый друг, он шумит, поёт
И в прохладную тень зовёт.
А в нашем лесу с ветки
Падают золотые монетки.
- Что за монетки падают в лесу?
Правильно листья.
Тема №1: Лес - наше богатство (слайд №2)

1. Назовите пословицы или поговорки о лесе. (Много леса - губи, нет леса - посади. Лес зимой согревает, летом прохладу дает, осенью накормит и др.)

2. Как по пню срубленного дерева узнать, сколько ему лет? (На срубе четко видны годовые кольца. Сколько колец - столько лет.)

3. Что за трава, которую слепые узнают? (крапива)

4. Какие деревья нашего пришкольного участка и зимой остаются зелеными? (ель, сосна, туя)

5. Какие лекарственные травы лечат простуду? (мать-и-мачеха, подорожник, душица, мята и др).

6. Какие лекарственные цветы в нашем уголке природы Вы знаете? Как можно их применить? (зверобой, чистотел,череда )

7. Какая ягода бывает: черной, красной, белой? (смородина)

8. Назовите ядовитые ягоды, которые растут в лесу. (волчье лыко, вороний глаз)

Сценка «Чей гриб» (слайд №3)

Автор - На лесной опушке

Ссорились друзья-подружки.

За грибами пошли,

Лишь один гриб нашли.

Чей же гриб? Как им быть?

Как грибочек поделить?

Говорит одна: «Он мой,

Я возьму его домой».

Отвечает ей другая:

«Ой, ты хитрая какая!

Лучше я его возьму,

Своей маме отнесу».

автор

Долго спорили они,

Поделить гриб не могли.

Смотрят - а на веточке

Сидит мама-белочка,

Рядышком бельчата -

Весёлые ребята.

Удивились деточки,

Улыбнулись белочке.

Сразу спор они решили -

Грибок белке подарили.

Помахали ей рукой

И отправились домой.

Очень рада белочка:

Белочка - «Ах, какие деточки!

Свою дружбу сохранили,

И бельчат накормили».

Тема №2: Наши пернатые друзья (слайд №4)

1. Перед какой погодой птицы перестают петь? (Перед дождливой)

2. Пингвин - птица? (Да)

3. Какая птица подбрасывает свои яйца в другие гнезда? (Кукушка)

4. Зимуют ли птицы в скворечниках? (Нет)

5. Где зимой и осенью спят вороны? (В садах, рощах)

6. С прилетом каких птиц считается начало весны? (С прилетом грачей)

7. Пропеть куплет песни, в которой говорится о птицах.

8. Как называется домик птички, сделанный «собственными лапками»? (Гнездо)

Сценка «Но зато друзья кругом» (слайд №5)

автор

- Вот - сучок, и вот - сучок,

Между ними паучок.

Разместился на рябинке

Дом его из паутинки.

Вдруг услышал паучок:

Лягушка - Я плету себе сачок!

Дай, пожалуйста, лягушке

Паутинки полкатушки!

Еж - И ежу не откажи!

Если друг, то удружи!

Отпусти мне паутинку -

Я сплету себе корзинку!

Сова - Не забудь и про сову,

Я ведь рядышком живу!

Дай мне нитку, паучок,

Смастерю я гамачок!

Цапля - И для цапли опусти,

Сети нужно мне сплести!

Будут сети - будет рыба.

Я скажу тебе спасибо!

Автор

Очень быстро на рябинке

Опустел паучий дом:

Нету больше паутинки,

Но зато друзья кругом!

Тема №3: Братья наши меньшие (слайд №6)

1. Какое лесное животное зимой ложится в спячку? (Медведь)

2. Кто меняет шубу два раза в год? (Лиса, белка, заяц)

3. Что теряет лось каждую зиму? (Рога)

4. Назовите животное, похожее на кошку, с кисточками на ушах. (Рысь)

5. Что случается с пчелой после того, как она ужалит? (Умирает)

6. Какой хищный зверь очень любит малину? (Медведь)

7. Кто из животных не любит солнца? (Крот)

8. Куда зайцу бежать удобнее: с горы или в гору? (У зайца передние ноги короткие, а задние длинные, поэтому ему удобнее бежать в гору, с горы он катится кубарем)

Сценка «Лиса, ёж и заяц» (слайд №7)

Автор

Как-то заинька трусишка,

Зайка - серые штанишки,

Повстречал в лесу лисичку,

Очень хитрую сестричку.

Зайка лиску увидал,

Как осинка задрожал.

А лисичка-то хитрит

И зайчишке говорит:

Лиса - «Что ты, заинька, дрожишь?

Что ты, серенький, молчишь?

Не приветствуешь меня,

Ведь с тобою мы друзья!

Дай тебя я обниму,

Лапку я твою пожму».

Только треснул вдруг сучок.

Слышит лиска голосок:

Амирхан

Еж - «Не пожмёшь! И не старайся!

И отсюда убирайся!

Друга съесть тебе не дам!

Лапы прочь! А то поддам!»

Таня-автор

Видит зайка: из-под ёлки

Выбегает ёж из норки,

Палкой он лисе грозит.

Ну, а та как побежит!

И лишь пятки засверкали,

Только лиску и видали.

Тема №4: Мир насекомых (слайд №8)

1. Как узнать о приближении дождя, наблюдая за муравейником? (Перед дождем муравьи прячутся в муравейник и закрывают все ходы)

2. Куда осенью деваются бабочки? (Большинство гибнут с холодами. Некоторые прячутся в щели, под кору и там зимуют)

3. Кто с цветов собирает пыльцу? (Пчелка)

4. Какую пользу приносят черви? (Рыхлят землю)

5. Кто охраняет лесную полянку от вредных мух? (Стрекозы)

6. Не птица, а летает,

Не слон, а с хоботом,

Никто не приручает,

А на нос садится. (Муха)

7. У кого уши на ногах? (У кузнечика)

8. Волосата, зелена,

В листьях прячется она.

Хоть и много ножек,

Бегать все равно не может. (Гусеница)

Тема №5 Конкурс капитанов (слайд №9)

Жюри подводит итоги

Конкурс болельщиков «Загадки о природе, Ребусы»

(слайды №10-25)

Дорогие ребята! Вы все сегодня доказали, что любите природу и хорошо её знаете. Вы показали мне, какие вы внимательные, какая у вас замечательная память, как вы логично рассуждаете. Вы просто - молодцы! Желаю вам дальнейших успехов и побед!

Звучит мелодия песни (слайд № 26) Улыбки, Плачут зверюшки.