Классный час Спасение земли русской

Классный час, посвященный 400-летнему юбилею освобождения Москвы от польско-литовских интервентов.

Разработка Онучкиной Елены Борисовны, учителя начальных классов, МБОУ СОШ № 105 г. Нижнего Новогорода

Класс: 4

Тема: «Спасение земли русской»

Цель: знакомство с историческими событиями по освобождению Москвы от польских захватчиков

Задачи: познакомиться с историческими событиями, связанными со знаменательными датами; развивать аналитические и творческие способности учащихся; воспитывать чувство гордости за родной нижегородский край, давшему миру выдающихся героев, уважение к патриотам родного края, учиться у них сопереживанию и ответственности, чувству долга.

Ход

(Слайд 1) Россия, Русь - ты наша сила,

Весь жар сердечного огня.

Не ты ль нас мужеству учила,

Бессменно верность нам храня.

В.Шамшурин

(Слайд 2) Сегодня наш классный час посвящен «Спасению земли русской».

Почему же нужно было спасать Россию? (Мнения детей.) Много раз приходилось русскому народу отстаивать свободу и независимость своей Родины. Установите связь между историческими событиями и датами.(Слайд 3)

Куликовская битва

Ледовое побоище Освобождение Москвы от поляков

(1147г, 1242г, 1348г, 1612г, 1812г)

Какая дата лишняя? (1147г) Что она означает? (Основание Москвы)

Но обратимся к событиям 400-летней давности. Действительно, к осени 1611года Россия перестала существовать как единое государство. Значительная часть территории, включая Москву, была захвачена поляками. На юге хозяйничали самозванцы. Новгородская земля перешла под власть Швеции. Более или менее нормальное положение было на северо-востоке страны: Нижнем Новгороде, Ярославле, Вологде, там, где правили дворяне и горожане. Давайте перенесемся на городскую площадь Нижнего Новгорода того времени (Слайд 4)

На площади шум, гам. Нижегородцы обсуждают грамоту, полученную ими от монахов одного из подмосковных монастырей (Слайд 5)

«Гибнет Москва от поляков, а Москва есть основание России. Не забудьте, что пока крепок корень, то и дерево крепко; не будет корня, на чем оно будет держаться?»

Представьте, что от вас зависит судьба Москвы, а значит и всей России. Какое вы примете решение? (Слайд 6)

1. У москвичей своя земля, а у нас своя! Каждый сам за себя!

2. Не пожалеем жизни своей. Продадим дома свои. Все отдадим, чтобы ратным людям ни в чем нужды не было. Лучше смерть, чем иноземное иго!

Те кто выбрал второй вариант, повели себя точно так же, как и нижегородский староста, купец Кузьма Минин, ко торому принадлежат выбранные слова.

Составьте рассказ о последующих действиях Кузьмы Минина.

- первым показал пример

- все нижегородцы

- принес все деньги и украшения жены

- и богатые, и бедные

-несли деньги , дорогую одежду, меха и посуду

(Учащиеся составляют рассказ)

В такой обстановке даже городские нищие не могли оставаться в стороне. Они тоже хотели помочь. Чем же? Оказывается, нищие снимали с себя нательные медные крестики, самое святое, что у них было. Это был их вклад в дело защиты Родины.

На что же пошли эти собранные средства?

Составьте из слогов. (Учащиеся составляют из слогов «Нижегородское ополчение»

Соберемся дружно все под стяг единый,

Кликнем клич призывный на святое дело

Родины спасенья, встанем поголовно -

И пойдем на битву мы с врагами смело!

(из стихотворения Навроцкого А.А.)

(Слайд 7) Народное войско было набрано, но ему нужен был военный руководитель. Так по совету Кузьмы Минина пригласили воеводой опытного воина - князя Дмитрия Пожарского.

(Слайд 8) Весной 1612г народное ополчение выступило из Нижнего Новгорода. С ожесточенными боями они подошли к Москве и осадили неприятеля. И в октябре 1612г поляки силой народной были изгнаны из Москвы, а потом и со всей территории русской.

Подвиг героев остался не только в памяти народной. Давайте мысленно побываем в Москве, на Красной площади, возле храма Покрова. (Слайд 9)

Прочтите надпись, сделанную на памятнике. ( «Гражданину Минину и князю Пожарскому - благодарная Россия»).

Но прийти и поклониться героям России мы можем не выезжая из нашего города. На Нижневолжской набережной, на площади перед церковью Иоана Предтечи, на том самом месте, где 400лет назад взывал земской староста Кузьма Минин на защиту Родины, поставлен памятник, точная копия московского.

Составьте из пазлов иллюстрацию памятника

Наш классный час хотелось бы закончить стихотворением:

Честь и хвала героям края,

Что Нижегородчиной зовётся!

Четыре сотни лет спустя

Ваш подвиг в сердце отзовётся.

Враг был тогда хитёр и грозен,

В стране родимой смуты время,

Но гражданин посадский Минин

Взял на себя заботы бремя.

А воевода князь Пожарский

Собрал народ свой в ополченье

И защитил престол он царский,

Не допуская промедленья.

Честь и хвала Вам от потомков!

Наследники героев знают.

Их имена от века к веку

Родную землю прославляют!

Спасибо за работу! (Слайд 10)