Работа ученицы 3 в кл. под руководством Аксёновой Б. М к 70-летию Победы

Муниципальное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 10 города Михайловки».

«Победе русского солдата посвящается…»

Сценарий праздника-конкурса

песен военных лет для

учащихся начальных классов.

подготовила Кузнецова Татьяна Алексеевна

г. Михайловка 2011г

Цели: содействовать развитию познавательной активности ; создать условия для формирования патриотических качеств личности; способствовать формированию нравственной культуры учащихся.

Задачи: познакомить учащихся с важнейшими событиями в ходе В.О войны, способствовать расширению кругозора, творческому применению в реальной жизни полученных знаний и умений; развивать наблюдательность, внимание; воспитывать интерес к истории, бережное и уважительное отношение к ветеранам.

Оборудование: гирлянда из красны воздушных шаров, 50 разноцветных шаров, переносная магнитная доска с прикреплёнными лепестками цветика - семицветика, мультимедийное оборудование, экран, фонограмма медленной музыки, минусовки песен военных лет, презентация (детские рисунки, иллюстрации с цветами васильками).

Форма проведения: праздник - конкурс с использованием песен военной поры.

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ:

( сцена украшена шарами красными и белыми, за кулисами спрятано много разноцветных шаров, дети одеты, как в довоенные годы ) звучит весёлая музыка на её фоне стихотворение

Облака плывут над нами,

как по морю паруса.

Мы идём за чудесами

И находим чудеса.

Семицветная дорога между лесом и рекой,

Семицветная дорога между сказкой и мечтой,

Семицветная дорога в жизни вспомнится не раз,

Семицветная дорога есть у каждого из нас.

( музыка всё звучит )

В этих строчках разноцветных

Звук за звуком лился,

А у нас с тобой - смотри -

Цветок волшебный получился!

Цветик - семицветик

Желанья исполняет …

Ну - ка, кто из вас, друзья,

Что - то загадает?

( первая девочка отрывает красный лепесток)

Я уже придумала,

Что можно загадать!

Хочу игрушек много,

Чтоб целый день играть!

Я не жадина какая,

Всем я этого желаю!

( вторая девочка отрывает оранжевый лепесток)

Все девчонки и мальчишки

Любят сладости и пышки

Любят пряники, конфеты,

Печенюшки и галеты!

Ты лети, мой лепесток,

К ребятишкам на порог.

Дети все домой придут -

Кучу вкусностей найдут!

( третья девочка отрывает жёлтый лепесток)

Я придумала для вас классное желание:

Вам не надо выполнять домашние задания!

(первый мальчик отрывая зелёный лепесток)

Вы, конечно , здорово придумали,

девчонки …

А теперь я загадаю,

Слушайте в сторонке!

В жизни парня главное -

Подвиг совершать,

Песню чтоб о нём сложили,

Чтоб героем стать!

(второй мальчик отрывает фиолетовый лепесток)

Чтоб стать героем, можно сосем не воевать.

А можно что-то чудное,

Великое создать!

Пусть лепесток поможет

Художником мне быть!

Хочу, как Авайзовский,

Шедевр я сотворить!

( разыгрывается сценка «Урок рисования» по стихотворению . В центре сцены - декорации учебного класса, за партой школьник Толя, у доски - учительница)

1. Отчего сегодня в школе

В нашей школе тишина?

2. Все рисуют..

А у Толи……

На листке опять война.

3. По врагам стреляют пушки (слайд-рисунок №1)

Воет сбитый самолёт. (слайд-рисунок №2)

4. А за речкой

У опушки

Рукопашный бой идёт… ( слайд-рисунок №3)

Учительница.

Толя, очень не хватает

Только солнца в вышине

Толя

Солнца?

Солнца не бывает, Не бывает на войне!

( в с е у х о д я т )

( второй мальчик с фиолетовым лепестком)

- Ребята, а правда, что мы знаем о войне? Ведь она была давным-давно -больше 60 лет назад!

П е с н я «Катюша»

Чтецы (1, 2, 4) в военной форме.

Чтец 1.

Я очень мало знаю о войне

По фильмам, по рассказам ветеранов,

Но этого хватает мне вполне,

Чтоб ненавидеть палачей - тиранов!

Чтец 2.

Они пытали женщин, стариков,

Считая себя главными на свете.

Но наш народ не стал носить оков!

Все на защиту встали, даже дети.

Чтец 3.

В редакцию одной военной газеты пришло письмо от маленькой девочки. «Я - Ада Занегина. Мне 6 лет. Пишу по печатному. Гитлер выгнал меня из г.Сычёвки Смоленской области. Я хочу домой. Маленькая я. А знаю, что надо разбить Гитлера, и тогда поедем домой. Мама отдала деньги на танки. Я собрала на куклу 122 рубля 25 копейки. А теперь отдаю их на танк. Дорогой дядя редактор, напишите в своей газете всем маленьким детям , чтобы они тоже свои деньги отдали на танк. И назовём его «Малютка». Когда наш танк разобьёт Гитлера, мы поедем домой.»

Вот так и появилась в 91 танковой бригаде боевая машина «Малютка», которой управляла хрупкая девушка Катя Петлюк.

П е с н я «Три танкиста»

Чтец 4.

За то, чтоб мы могли спокойно спать,

Шли в бой солдаты, несмотря на раны,

И я от нас , детей, хочу сказать:

«Спасибо Вам, седые ветераны!»

Чтец 5 (девочка)

- А я знаю, что перед боем бойцы писали домой письма родным. Их ждали, их боялись. Во многих семьях до сих пор хранятся эти солдатские треугольнички.

Больно стукнуло в сердце. Мать в тревоге встаёт

Кто недобрую весть ей поздней ночью несёт?

Это сын с поля боя свою маму позвал,

Когда раненый пулей он на землю упал.

«Ты прости меня, мама, - он чуть слышно шептал, -

Что не смог я вернуться, как тебе обещал ….»

Принесут запоздало треугольник письма:

«Я вернусь к тебе, мама, жди, родная, сынка!»

(ЗВУЧИТ НЕЖНАЯ МЕЛОДИЯ)

- Из письма майора Петракова дочери. Сентябрь. 1942 года.

« Моя черноглазая Мила! Посылаю тебе василёк… Представь себе: идёт бой, кругом рвутся вражеские снаряды и здесь же растёт цветок… И вдруг очередной взрыв!... Василёк сорван. Он рос, тянулся к солнцу, но его сорвало взрывной волной! Я его поднял и положил в карман гимнастёрки. Если б не подобрал - василёк бы затоптали…

Мила! Папа Дима будет биться с фашистами до последней капли крови, до последнего вздоха. Чтобы враги не поступили с тобой так, как с этим цветком. Доченька, что тебе не понятно, мама объяснит!»

(мелодия всё звучит) + (презентация)

Чтец 6.

Под огнём, на берегу реки,

Залегли усталые стрелки.

Золотая рожь сверкала рядом,

А во ржи синели васильки.

Чтец 7.

И бойцы , уже не слыша гуда,

И не ощущая духоты,

Словно на невиданное чудо,

Радостно смотрели на цветы.

Чтец 8.

Синевой небесной, нестерпимой

Полыхая, словно огоньки,

Как глаза детей, глаза любимых,

На бойцов глядели васильки.

Чтец 9.

Через миг, усталость пересилив,

Вновь пошла в атаку цепь стрелков,

Им казалось: то глядит Россия

Синими глазами васильков.

П е с н я ….

(третий мальчик отрывает синий лепесток)

Когда я вырасту, я тоже буду защищать свою Родину! И я очень хочу, чтобы все солдаты всегда возвращались домой !

(четвёртая девочка отрывает голубой - последний лепесток)

Как тяжело, когда идёт война

Солдаты гибнут, умирают дети.

Я не хочу, чтобы была она

Ни в телевизоре, ни на планете.

Пусть войны на Земле совсем замрут

И никогда не запылают снова.

И в каждом доме будут счастье и уют,

И люди не останутся без крова.,

(под торжественную музыку выходят все участники, в руках держат глобус, шары, цветы, белых голубей)

Чтец 10.

Лежат в шкатулке прадеда медали,

На стенах фотографии висят,

А мы, признаться, лишь в кино видали

Как бьёт в броню осколочный снаряд.

Чтец 11.

Но в каждом доме помнят День Победы,

И песни фронтовые вновь слышны,

И по рассказам бабушек я понял

Как хорошо на свете без войны!

Чтец 12.

Как хорошо с родными в тёплом доме,

Как хорошо порою погрустить,

Как хорошо прижаться к милой маме,

О самом сокровенном говорить.

Чтец 13.

Мы не дадим стать пеплом и золой

тому, что красотой зовётся.

Пусть будет мирным небо над Землёй,

Пусть вечно детство звонкое смеётся!

Песня «Детство»

Высыпается на сцену большое количество шаров.

Литература:

«Последний звонок» №2 2009г.

«Классное руководство. Воспитание школьников» №8 2009г

Материалы школьного музея МОУ СОШ №10 г. Михайловки Волгоградской области.