Внеклассное мероприятие «Осенние игры»

Внеклассное мероприятие в 1 классе «Осенние игры»

Цели:

1. Воспитывать бережное отношение к природе;

2. Воспитывать дружбу, умение работать в коллективе;

3. Развивать физически детей.

Ход мероприятия

Звучит музыка П.И. Чайковского из цикла «Времена года. Октябрь». Дети заходят в зал и садятся на свои места.

Ведущий: Наша осень, правда, золотая

Как её иначе назову!

Листья, помаленьку облетая,

Устилают золотом траву…

Падают, падают листья,

В нашем саду листопад

Жёлтые, красные, рыжие листья

По ветру вьются, летят.

(Помощники раздают детям разного цвета листья)

- О каком времени года говорится в этих строчках?

- Сегодня мы с вами проведём «Осенние игры», посвящённые прекрасному времени года - осени.

Игра с залом

Ведущий:

Вы согласны поиграть?

Ведущий:

Хорошо. Тогда разделимся на две команды. Те, что сидят слева, будут изображать дождь, а те, что справа - ветер.

(Обращается к тем, что сидят слева.)

Эй, вы, помощнички удалые! Вы не забыли как дождь стучит по крышам? Ну-ка!

Дети (громко):

Кап-кап-кап-кап!

Ведущий:(обращаясь к тем детям, что сидят справа):

А вы помните, как ветер воет за окном в ноябре?

Дети (хором):

У.у-у.у.у!

Ведущий:

Молодцы! Ну а теперь все вместе!

Дети «капают» и «воют».

Музыка дети под дождем (танец)

Ведущий:

Ну что же, очень похоже на осеннее ненастье?

- Отгадай те загадку:

Осенью он часто нужен -

Если лупит дождь по лужам,

Если небо в черных тучах,

Он для нас помощник лучший.

Над собой его раскрой

И навес себе устрой! (Зонтик)

- Ребята, у кого в руках зелёные листики, встаньте и подойдите к ведущему. (Дети выходят и строятся в 2 шеренги по классам)

I. «ЭСТАФЕТА С ЗОНТИКАМИ» (2 обруча, 2 зонтика) V

- Вы должны пробежать с открытым зонтиком до обруча и обратно. Держим его хорошо, прямо над головой, чтобы не промокнуть. Передавать зонтик вы должны за ручку, зонт при этом не наклоняем. (Звучит музыка)

В сентябре и в октябре

Их так много во дворе!

Дождь прошел - оставил их,

Средних, маленьких, больших. (Лужи)

Приглашаю к себе ребят с жёлтыми листьями.

II. ЭСТАФЕТА «ПЕРЕПРЫГНИ ЛУЖУ» (На полу лежат вырезанные из картона макеты луж: 1=50 см, 2= 65см, 3=75см )

Участники должны перепрыгнуть все лужи. Назад возвращаемся бегом по правой стороне. (Звучит музыка)

Поле осенью промокло,

Но зато созрела свёкла.

А в сентябрьских садах

Много яблок на ветвях. .

Что к зиме мы собираем?

Как его мы называем? (Урожай)

(Приглашаются ребята с коричневыми листиками)

III. ЭСТАФЕТА «СБОР УРОЖАЯ» ( 2 корзинки, 12 картофелин - на определённом расстоянии лежат клубни по количеству детей)

На огороде вырос картофель, его нужно собрать. 1-й участник бежит с корзинкой и кладёт в неё 1-й клубень и возвращается бегом назад. Передаёт корзину другому. Другой бежит, кладёт 2-й клубень и возвращается назад. Передаёт корзину следующему участнику и так далее, пока с поля не будет собран весь картофель.

IV. ЭСТАФЕТА «Картошка»

- Собирая, урожай вы устали. Давайте отдохнем и поиграем в игру «Картошка» Приглашаю к себе ребят с красными листочками. Ребята встали в круг. Звучит музыка, вы передаёте картошку из рук в руки. Музыка замолкает, вы останавливаетесь. У кого в руках осталась картошка выбывает из игры. Кто остался - тот победил. (Победителю - картошка в подарок)

V. ЭСТАФЕТА «СБОР ЯБЛОК» (6 обручей, 12 яблок, 2 корзины, 2 стула. Ставятся на ребро 3 обруча, их держат помощники. На стульях лежат яблоки.)

- В корзине лежат яблоки. Каждый участник должен взять из неё 1 яблоко, пробраться с ним через обручи и положить его на стул. Класть Аккуратно, не разбрасывать. Возвращаемся так же, но без яблока, то есть проползаем через обручи и передаём эстафету следующему члену команды.

VI. ЭСТАФЕТА «Угадай - кА»

- Я вам читаю загадываю загадки, а вы их отгадываете и отвечаете хором по очереди:

Уж пахнет в воздухе дождем,
Все холоднее с каждым днем.
Деревья свой наряд меняют,
Листочки потихонечку теряют.
Понятно всем, как дважды два -
Пришла … осенняя пора

Приходил - стучал по крыше, Шумит он в поле и в саду,

Уходил - никто не слышал. Но в дом не попадёт.

(Дождик) И никуда я не пойду,

Покуда он идёт.

(Дождик)

Это что за невидимка
Хлопает в саду калиткой,
На столе листает книжку,
Шорохом пугает мышку,
Сорвал с бабушки косынку,
Покачал в коляске Димку,
Поиграл листвой, поверьте!
Ну, конечно, это…
(ветер)

Листья желтые летят,
Падают, кружатся,
И под ноги просто так
Как ковер ложатся!
Что за желтый снегопад?
Это просто ...
(Листопад )

Сидит - зеленеет, лежит - пожелтеет, падает - почернеет.
(Листва)

Дни стали короче,
Длинней стали ночи,
Кто скажет, кто знает,
Когда это бывает?
(Осенью)

Опустел колхозный сад,
Паутинки вдаль летят,
И на южный край земли
Потянулись журавли.
Распахнулись двери школ.
Что за месяц к нам пришел?
(сентябрь)

Все мрачней лицо природы:
Почернели огороды,
Оголяются леса,
Молкнут птичьи голоса,
Мишка в спячку завалился.
Что за месяц к нам явился?
(октябрь)

Что за месяц должен подготовить всю природу к зиме

Кто тепло к нам не пускает,
Первым снегом нас пугает?
Кто зовёт к нам холода,
Знаешь ты? Конечно, да!
(Ноябрь)

Листья желтеют, с деревьев слетают,

Прячутся звери в лесу.

Ветер холодный всех продувает,

Тучи нам дождик несёт.

Солнце хоть светит,

Но всё же не греет.

Не зеленеет трава.

Птицы в стаи собрались,

Улетают все на юг

Догадайся, милый друг,

Что за пора к нам пришла?

(Осень)

- Спасибо дорогие ребята! Я вижу, вы любите осень и много знаете о ней. Все вы доказали, что не боитесь трудностей, с легкостью преодолеваете препятствия. Мой вам наказ: берегите природу, не обижайте птиц и зверей, ведь они - ваши младшие братья! Гуляйте, любуйтесь красотой осени! И тогда природа вокруг вас станет вашим лучшим другом.

- Наш праздник подошёл к концу. На прощанье Осень дарит вам подарок. (Ведущий берет поднос с яблоками и угощает ими детей)