Сценарий на осенний бал для старшеклассников

Сценарий на осенний бал для старшеклассников.

Мелодия какая нить

Ведущий:
- Здравствуйте, друзья! Прошел год, и мы снова вместе с вами встречаем нашу дорогую чародейку осень. Это она дарит нам яркие краски деревьев и серые дождливые будни, она лишь изредка радует нас солнечными лучами и заставляет сменить любимые шорты и футболку на теплую куртку и джинсы. Но самое главное - осень опять собирает всех нас в стенах родной школы.

Ведущая:
- Да, все верно, но не стоит забывать, что эта осень для нас - последняя. Уже в следующем году кто-то другой будет стоять на этой сцене, и рассказывать басни, как сейчас это делаем мы с тобой.

Ведущий:
- Так давайте же, друзья, ловить каждое мгновение наших встреч, чтобы мы запомнили каждый день в школе, каждую улыбку, чтобы при слове «школа» нам до слез захотелось бы вернуться сюда.

Ведущая:
- На нашем празднике не будет скучно! Мы не будем ждать, пока нас кто-то развеселит.

Ведущий:
- Это правда, друзья? Не слышу? Еще раз?

Ведущая:
- Теперь все в порядке.

Конкурс «Танцевальный блок для зрителей» Современная и медляк

Адам и Ева

Ромео и Джульетта

Волк и Красная шапочка

Винни Пух и Петачок

Каролсон и Малыш

Дед Мороз и Снегурочка

Он и Она

(на каждых листочках написаны пары надо подобрать пару чтобы танцевать (музыка ставится современная))

Можно начинать. Но настоящий бал невозможно представить без королевы. Сейчас наш ведущий огласит список жюри, которому предстоит оценивать участниц конкурса.

Ведущий представляет трех членов жюри.

Ведущая:
- Приглашаем на сцену конкурсанток.
Какая нить ритмичная музыка как в загсе чтоли
Ведущий:
- Наша первая конкурсантка ...

Каждой участнице дается характеристика по результатам проведенного опроса одноклассников и анкеты, заполненной конкурсантками накануне по следующим вопросам:

1. Расскажите о себе? Каков девиз вашей жизни? Спокойная музыка
2. Какой букет из осенних материалов вы подготовили?
3. Мечта вашей будущей жизни?

4. Какую вкусняшку приготовили?

5. Расскажите про свой загадочный наряд?6. Концертный номер с каждого класса.

Представляют всех конкурсанток. Ведущий проводит их на сцену.

Ведущая:
- Чтобы поближе познакомиться с этими красивыми девушками, мы сейчас с ними немного пообщаемся.

1. На что похожа половинка яблока? (На вторую половинку)
2. Вспомните яблоко, вошедшее в греческую мифологию. (Яблоко раздора)
3. Яблоко, вошедшее в историю мировой науки? (Ньютона)
4. Кто может назвать пословицы или поговорки об осени и ее дарах?
5. Рассказать строфу стихотворения или спеть куплет песни об осени и ее дарах.
6. Какие вы знаете сорта яблок?
За правильный ответ каждый получает жетон в виде кленового листа. Кто наберет наибольшее количество жетонов. Жюри считает жетоны и делают выводы

Конкурс «Театр осенних миниатюр».

Следует разыграть пантомимой осенние миниатюрки на заданную тему.

Сюжеты

1.Медведь благоустраивает берлогу и укладывается в спячку.

2.Цыплят по осени считают.

3.Хомяк, собирающий запасы на зиму. Музыка какая нить

4.Еж, накалывающий на иглы грибы и блоки.

5.Прощальный танец журавлей.

Ведущий:
- Я думаю, жюри уже готово сделать выбор.

Ведущая:
- А пока жюри решает, кто станет королевой бала, мы немного разогреемся. Каждая конкурсантка приглашает юношу из своего класса.
Медляк или вальс
Ведущий:
- Внимание! Внимание! Сейчас мы узнаем, кто из наших претенденток завоевал звание королевы бала!
Жюри на бумажных кленовых листочках пишет фамилии девушек.

Член жюри:

По местам определяются номинации
И наконец, вы поняли, что самой прекрасной, самой очаровательной, самой экстравагантной наше жюри выбрало ...

Ведущая:
- Поприветствуем новую королеву осени!

Королева бала выражает свою благодарность, приветствует зрителей.
Учащиеся 8-11 классов по очереди показывают заранее подготовленные номера художественной самодеятельности.
Ведущий:

На сегодня у нас все, а теперь зовем всех на дискотеку.

До свидания, до новых встреч!!!

На дискотеку примерно 10-15 клубняков и примерно 5-6 медляков.

Жетоны для загадок