План воспитательной работы 3 класс

МБОУ СОШ №5 им. С.М. Кирова г. Ульяновска

ПЛАН

воспитательной работы в 3 классе

на 2014 - 2015 учебный год

Классный руководитель

Учитель начальных классов Лялякина Наталья Алексеевна

Ульяновск 2014

Анализ воспитательной работы за 2013-2014 учебный год.

Прошёл ещё один учебный год. Необходимо проанализировать работу с классным коллективом. Воспитательная работа была направлена на формирование личности младшего школьника через создание и развитие классного коллектива, формирование у учащихся сознательного отношения к учебе, нравственно - этических качеств личности через взаимодействие семьи и школы. Самой главной задачей для меня было сформировать настоящий сплочённый, ответственный детский коллектив, умеющий выполнять поставленные перед ним задачи:

сознательно подходить к приобретению знаний,

выработка самостоятельности при подготовке дополнительного материала к урокам,

самостоятельное выполнение творческих домашних заданий,

нетерпимое отношение к плохому поведению товарищей на уроке, на перемене,

активизировать работу в отделах самоуправления класса,

активно участвовать в жизни класса, школы.

привлекать к участию в мероприятиях возможно большее количество учащихся и их родителей;

продолжили работу по созданию портфолио учащихся;

разнообразить формы мероприятий и воспитательной работы в целом.

Для реализации поставленных задач были проведены многие мероприятия, которые способствовали воспитанию нравственно-этических качеств личности.

Все учащиеся класса имеют общественные поручения и успешно с ними справляются. Каждый ученик класса активно включен в воспитательный процесс.

На классном собрании вместе с детьми решаем, как лучше распределить обязанности, все распределяется по способностям детей, никаких авторитарных методов нажима я не проявляла, большую работу в этом вопросе выполняет актив класса.

В течение всего учебного года дети принимали участия во всех школьных и классных мероприятиях и хорошо справлялись со всеми конкурсами, участвовали в спортивных мероприятиях. В спортивных соревнования наша команда заняла 2 место. В конкурсе сочинений:

В классе можно выделить трудных детей (Половов Михаил, Ильина Алеся). Поэтому много внимания уделяла работе с такими детьми. Нужно отметить, что есть дети с очень сложным характером - Давыдов Максим, Русаков Кирилл, Ишутова Дарья. Эти дети требуют к себе особого педагогического подхода.

Особое место в воспитательном процессе можно отвести классным часам. Все проведенные классные часы были запланированы по основным направлениям нравственного просвещения, профилактике вредных привычек и противоправного поведения учащихся, по профилактике дорожно-транспортного травматизма учащихся.

Формированию нравственных качеств личности способствовали коллективные подвижные игры на свежем воздухе (спортивные игры), соревнования творческих групп при проведении викторин, , работа в мастерской «Деда Мороза» и конечно совместная работа по благоустройству кабинета. Экскурсии в природу, разучивание стихотворений;, составление композиций из природного материала; участие в конкурсах и викторинах воспитывало у детей эстетические качества, чувство меры.

Для успешной учёбы требовалось создать благоприятную почву для приобретения знаний учащимися. Поэтому самое главное это спокойная обстановка в классе во время учебного процесса.

В воспитании своих детей не маловажную роль играли и родители. Для реализации цели воспитания (формирование личности младшего школьника через создание и развитие классного коллектива) были организованы мероприятия совместно с родителями. Совместно проводились утренники, праздники, готовились родительские собрания, много работы проделал родительский комитет по сплочению классного коллектива. Родители просили классного руководителя рассматривать интересующие их вопросы на родительских собраниях, а и сами родители выступали перед детьми с интересными рассказами о своей профессии. Итак, я проанализировала воспитательную работу за прошедший учебный год. Много проделано работы за прошедший год, но предстоит еще большая работа с детьми в этом году. Воспитать нравственные качества личности невозможно за один год, нужно время. Кому-то, чтобы стать добрым и отзывчивым, честным и справедливым, скромным и любящим Родину нужно сделать один шаг, а кому-то придется преодолеть долгий путь.

Очень хочется, чтобы каждый из моих ребят стал личностью, обладая следующими качествами:

Творчество, гражданственность

Здоровый образ жизни

Нравственность, духовность

Интеллектуальное развитие

Эстетическое, культурное развитие

Индивидуальность, саморазвитие

Таким образом, подведя итоги воспитательной работы с классным коллективом и коллективом родителей, сформировались цель и задачи на следующий учебный год:

Цель:

- создание условий, чтобы дети моего класса были здоровыми, дружными, любили школу, охотно учились, с удовольствием принимали участие в делах школы и класса.

Задачи воспитательной работы в классе:

- организовать интеллектуально-познавательную деятельность учащихся, формировать эмоционально-положительное отношение к учебе, знаниям, деятельности;

- воспитать гражданско-патриотические качества через воспитательный потенциал урока и внеклассных мероприятий;

- совершенствовать систему индивидуальной работы с детьми, требующими особого внимания и подхода;

- развивать ученическое управление в школе через формирование гражданской активности личности.

Основные направления воспитательной работы:

- изучение личности ребенка на уроках и внеурочное время путем наблюдения за детьми, бесед;

- организация консультативной помощи отдельной группе учащихся по предметам;

- проведение внеклассных мероприятий, расширяющих кругозор детей;

- выработка совместной политики и тактики помощи ребенку со стороны семьи;

- развивать умственные и художественные способности;

- совершенствовать у учащихся талант, художественное, природное дарование;

- помочь детям включиться в учебный процесс, добиваться активного участия детей в общественной жизни класса и школы;

- проводить работу по усвоению правил для учащихся, укреплять детский коллектив;

организовать интересную жизнь в свободное от уроков время;

- работать над созданием коллектива через индивидуальный подход к каждому ребенку и через общие дела;

- создать родительский актив класса и привлечь родителей к внеурочным делам класса;

открывать детям мир прекрасного в природе, воспитывать интерес к искусству, развивать выразительность чтения, любовь к музыке, литературе;

- воспитывать личность безопасного типа;

- продолжить работу по привитию гигиенических навыков и умений, культуры поведения в школе, общественных местах, учить заботиться об охране и укреплении своего здоровья.

1. Организация учебной деятельности всего класса и отдельных учащихся:

1. Контроль за посещаемостью учащихся, анализ причин пропусков учащимися уроков.

2. Помощь в учебе часто болеющим детям, организация посещения на дому.

3. Создание обстановки, способствующей благоприятному усвоению учащимися учебного материала.

4. Координация сотрудничества педагогов, работающих в классе, ведущих внеурочную деятельность.

5. Создание условий для интеллектуального развития учащихся, их способностей и достижений, познавательных интересов и кругозора.

6. Развитие индивидуальных качеств личности учащихся.

7. Создание актива класса, разделение класса на малые функциональные группы - художники, физорги, завучи, экологи.

2. Организация жизни класса во внеурочное время:

1. Создание здорового микроклимата в детском коллективе, формирование положительных межличностных отношений, их регулирование и коррекция.

2. Развитие навыков общения, умения отвечать перед коллективом за порученное дело, помогать в выполнении дела, контроль за его выполнением.

3. Организация и проведение в соответствии с планом воспитательной работы творческих дел, классных часов с привлечением всего класса или отдельных учащихся.

4. Воспитание добра и милосердия.

5. Охрана здоровья учащихся класса.

6. Организация и проведение часов общения, информационных часов и тематических классных часов.

3. Изучение и воспитание личности:

1. Создание условий для формирования ценностного отношения к труду.

2. Воспитание эстетической, нравственной культуры учащихся.

3. Воспитание гражданственности.

4. Изучение личности учащихся с помощью диагностики и организации коррекционной работы с ними.

Характеристика класса

В классе __ человека, из них __ девочек и __ мальчиков. В классе __ человек 2004 года рождения, __ человек - 2005 года рождения и __ человек - 2006 года рождения. Все дети посещали дошкольные учреждения.

Воспитываются в полных семьях - __ ученика, в неполной семье - __ учащийся. Многодетных семей нет, малообеспеченных - __ семьи.

Физическое развитие детей, в основном, среднее. Уровень психологического здоровья - средний.

Семьи всех детей этого класса относительно благополучны. Отношение родителей к школе положительное. Взаимоотношения родителей и детей доверительные. Большая часть родителей имеет средне-специальное образование.

Основная задача - формирование коллектива. Дети активны, хотят дежурить, любят подвижные игры. Не могут сосредоточиться, часто отвлекаются на уроках_______________________________________________________________. У большинства детей сложились дружеские отношения с одноклассниками. Дети доброжелательно относятся друг к другу.

Дети требуют постоянного внимания со стороны учителя. ______________________________________________________________________на переменах играют в шумные игры. Малоактивно проявляет себя _____________________________________________________________________.

Актив класса

Класс поделён на 3 группы. Каждая группа разделена на роли.

1 группа - «Помощники»

Староста

Помощник старосты

Заведующий учебой

Библиотекарь

Ответственный за тетради

2 группа - «Веселые ребята»

Художник

Музыкант

Физорг

Поэт

Хореограф

3 группа - «Профессионалы»

Санитар

Эколог

Ответственный за дежурство в классе

Ответственный за поведение на перемене

Трудовой сектор

Планируемые мероприятия на 2014-2015 учебный год.

Направления и виды деятельности.

Мероприятия

Сроки

Ответственные

Учебно- познавательное направление.

Организация кружков и секций.

01.09-14.09

Классный руководитель, родители

Классный час - Мои любимые книжки

24.09

Классный руководитель, библиотекарь

Гражданско - правовое и патриотическое воспитание

Месячник безопасности, гражданской защиты, акция «Внимание - дети!»

сентябрь

Классный руководитель

Как надо вести себя в школе. Выбор актива класса

04.09

Классный руководитель

Инструктажи по технике безопасности.

сентябрь

Классный руководитель

Физкультурно - оздоровительное направление.

«Папа, мама, я - спортивная семья»

26.09

Родители, классный руководитель

Классный час - здоровье и вредные привычки

17.09

Классный руководитель

Экологическое и трудовое направление.

Выставка поделок из природного материала «Творческая мастерская»

сентябрь

Классный руководитель

Организация актива класса.

02.09-16.09

Классный руководитель, родители

Информационное направление

Конкурс плакатов «Мы за здоровый образ жизни»

16.09-30.09

Родители, учащиеся

Работа с родителями.

Индивидуальные встречи с родителями по успеваемости учащихся

В теч. месяца

Классный руководитель

Родительское собрание

05.09

Классный руководитель

Учебно-познавательное направление

Библиотечный час

октябрь

Библиотекарь

Классный час - Кто лучше и быстрее (интеллектуал. соревн.)

17.10

Классный руководитель

Гражданско - правовое и патриотическое воспитание

Акция милосердия ко Дню пожилого человека.

октябрь

Организатор детского движения

Классный час - Бабушка рядышком с дедушкой

08.10

Классный руководитель

Акция «Подари школе книгу»

октябрь

Библиотекарь

Художественно - эстетическое воспитание

Беседа «Вежливые слова»

23.10

Классный руководитель,

Посещение ботанического сада

28.10

Классный руководитель,

Физкультурно - оздоровительное направление.

День здоровья

октябрь

Учитель физкультуры

Экологическое и трудовое направление

Организация дежурства по классу и в столовой

октябрь

Классный руководитель

Информационное направление

Рассмотрение задач каждого члена актива класса

21.10

Классный руководитель

Работа с родителями.

Родительское собрание - итоги 1 четверти

15.10

Классный руководитель

Учебно - познавательное направление

Фотовыставка «Семейный альбом»

06.11-16.11

Родители, родительский комитет

Классный час - Славит человека труд

19.11

Классный руководитель

Гражданско - правовое и патриотическое воспитание

Классный час - Наша страна - Россия

06.11

Классный руководитель

Художественно - эстетическое воспитание

Конкурс рисунков «Моя любимая мама»

12.11-20.11

Классный руководитель

Концерт, посвященный Дню Матери «Загляните в мамины глаза»

ноябрь

Организатор детского движения

Физкультурно - оздоровительное направление

Подвижные игры на свежем воздухе.

В теч. месяца

Классный руководитель,

Учитель физкультуры

Экологическое и трудовое направление

Классный час - Как развить свои физические способности

28.11

Классный руководитель

Работа с родителями.

Индивидуальные встречи с родителями по успеваемости учащихся

В теч. месяца

Классный руководитель

Учебно-познавательное направление

Классный час - огонь - друг, огонь - враг.

05.12

Классный руководитель

Художественно - эстетическое воспитание

Акция «Укрась новогоднюю ёлку»

декабрь

Организатор детского движения

Физкультурно - оздоровительное направление

День здоровья «Зимушка-зима»

декабрь

Родители

Экологическое и трудовое направление

«В царстве Снежной Королевы» (выставка детского творчества)

декабрь

Классный руководитель,

Информационное направление

Классный час - Как лучше поступить?

19.12

Классный руководитель

Работа с родителями.

Собрание - От чего зависит успешность обучения. Итоги 2 четверти.

16.12

Классный руководитель

Встреча родительского комитета - Организация и закупка новогодних подарков

12.12

Классный руководитель, родители

Учебно- познавательное направление

Турнир смекалистых.

январь

Классный руководитель

Художественно - эстетическое воспитание

Конкурс рисунков «Слагаемые здоровья»

январь

Классный руководитель,

Физкультурно - оздоровительное направление

Лыжные гонки

январь

Классный руководитель, родители, Учитель физкультуры

Царица Гигиена и ее друзья

16.01

Классный руководитель

Экологическое и трудовое направление

Акция «Кормушка!»

январь

Классный руководитель

Информационное направление

Классный час - Кто что любит и умеет делать?

06.01

Классный руководитель

Работа с родителями.

Индивидуальные встречи и беседы с родителями.

В теч. месяца

Классный руководитель

Учебно-познавательное направление

Как научиться быть внимательным.

12.02

Классный руководитель

Гражданско - правовое и патриотическое воспитание

Урок мужества «Вечная слава героям российским…»

февраль

Классный руководитель

Классный час, посвященный Дню Защитника Отечества.

19.02

Классный руководитель

Художественно - эстетическое воспитание

Конкурс рисунков ко Дню Защитника Отечества.

09-20.02

Классный руководитель

Физкультурно - оздоровительное направление

Час здоровья - Сильные, ловкие, смелые

17.02

Классный руководитель, Учитель физкультуры

Экологическое и трудовое направление

Уход за комнатными растениями

февраль

Классный руководитель

Информационное направление

Классный час - Уважай себя, уважай других

27.02

Классный руководитель

Работа с родителями

Индивидуальные встречи с родителями по успеваемости учащихся

В теч. месяца

Классный руководитель

Праздник «День защитников Отечества»

20.02

Организатор детского движения

Учебно- познавательное направление

Работа по профилактике вредных привычек.

март

Организатор детского движения

Художественно - эстетическое воспитание

Концерт, посвящённый Международному женскому дню.

Праздник «Масленица широкая»

март

Организатор детского движения

Физкультурно - оздоровительное направление.

Игры на улице.

март

Классный руководитель

Экологическое и трудовое направление

Операция «Росток» (посадка и выращивание побегов комнатных растений)

март

Классный руководитель,

Учитель биологии

Информационное направление

Ценности нашей жизни: жизнь и здоровье. ОБЖ - Где на улице опасно?

18.03

Классный руководитель,

Учитель физкультуры

Работа с родителями.

Родительское собрание. Итоги 3 четверти

март

Классный руководитель

Индивидуальная работа с семьями.

В теч. месяца

Классный руководитель

Учебно-познавательное направление

Классный час - Мои любимые уроки

09.04

Классный руководитель

Час общения «Жить в мире с собой и другими»

апрель

Классный руководитель

Художественно-эстетическое направление

Фестиваль творческих способностей «Созвездие талантов»

апрель

Организатор детского движения

Физкультурно-оздоровительное направление

«Веселые старты»

апрель

Учитель физкультуры

Экологическое и трудовое направление

Акция «Здравствуй, пернатый друг»

апрель

Классный руководитель

Работа с родителями.

Встречи с родителями по успеваемости учащихся

В теч. мсяца

Классный руководитель

Гражданско-правовое и патриотическое

Беседа - О героях былых времен... Посещение Вечного огня.

07.05

Классный руководитель

Художественно-эстетическое

Концерт «Для вас, ветераны…»

май

Организатор детского движения

Посещение музея авиации

май

Классный руководитель

Экологическое и трудовое

Планирование летней занятости учащихся. Лето с пользой. ОБЖ, ПДД.

май

Классный руководитель

Информационное

Беседы «Что в имени твоем?»

«Удовольствие в игре»

май

Классный руководитель

Работа с родителями

Заседание родительского комитета

май

Классный руководитель

Родительское собрание «Итоги учебного года. Организация летнего отдыха детей и летней трудовой практики. Ремонт школы»

май

Классный руководитель

РОДИТЕЛЬСКИЙ КОМИТЕТ

Председатель -

Казначей -

Члены комитета:

ТЕМАТИКА КЛАССНЫХ ЧАСОВ ПО ПРОФОРИЕНТАЦИИ

на 2014-2015 учебный год

3 класс

№ п/п

Тема

Месяц

1

«Мир моих интересов»

сентябрь 2014

2

«Профессии наших родителей»

октябрь 2014

3

О профессиях разных, нужных и важных.

ноябрь 2014

4

Путь в профессию начинается в школе

декабрь 2014

5

Мир профессий. Выставка книг

январь 2015

6

«Моя мечта о будущей профессии»

февраль 2015

7

Все работы хороши - выбирай на вкус»

март 2015

8

Труд на радость себе и людям

апрель 2015

9

«Они учились в нашей школе»

май 2015

План ежемесячных классных часов по ПДД

на 2014-2015 учебный год

3 класс

№ п/п

Тема

Месяц

1

Город, микрорайон в котором мы живем.

сентябрь 2014

2

Кого называют пешеходом, водителем, пассажиром? Как правильно перейти улицу, по которой движется транспорт?

октябрь 2014

3

Какие опасности возникают на улицах и дорогах.

ноябрь 2014

4

Наземный пешеходный переход. Знаки и обозначения. Светофор.

декабрь 2014

5

Правила поведения на тротуаре, пешеходной дорожке, обочине.

январь 2015

6

Что такое проезжая часть дороги, неожиданности улицы без интенсивного движения?

февраль 2015

7

Пешеходный переход. Что такое перекресток?

март 2015

8

Что означают дорожные знаки.

апрель 2015

9

Повторение знаний ПДД. Инструктаж перед летними школьными каникулами. Особенности движения на загородных дорогах. Катание на велосипедах по улицам дачных поселков.

май 2015

7