Сценарий праздника ко дню учителя

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №5»

Сценарий мероприятия

«Встреча двух поколений»

Составители:

Кравченко Елена Сергеевна

Ткачева Наталья Геннадьевна

2014 г.

Цель мероприятия: воспитание уважения к профессии учитель.

Задачи мероприятия:

• развитие новых форм досуга;

• воспитание правильного образа учителя;

• совершенствование навыков системного взаимодействия учеников и педагогов во время подготовки и проведения внеклассных мероприятий;

• раскрытие творческих способностей учащихся;

• улучшение качества общения и взаимопонимания учеников и учителей.

Место проведения: Актовый зал школы.

Аудитория: 1 - 11 классы, учителя, родители.

Перед началом концерта «Коридор славы», шествие учителей.

Мероприятие, посвящённое дню Учителя « Встреча двух поколений»

Танец: Инфинити

1 ведущий: Добрый день, уважаемые учителя!

2 ведущий: Талантливые и мудрые!

1 ведущий: Молодые и творческие!

2 ведущий: С шорохом золотой листвы, с октябрьским дыханием осени снова сегодня приходит к вам профессиональный праздник.

1 ведущий: Сердечно поздравляем вас, подвижники и творцы, с Днём Учителя!
2 ведущий: Мы рады произносить слова приветствия в этом здании, где царит уважение и чувство чего - то волшебного и необыкновенного.

Под музыку входят ученики

1 ученик:

Мы вас приветствовать сегодня рады!

И нынче мысль одна других важней:

Учителями славится Россия,

Ученики приносят славу ей!

2 ученик:

Учитель каждого старается понять,

Хоть ученик порой бывает неуклюж.

Долготерпенья вам не занимать.

Учителя! Вы инженеры душ.

3 ученик:

По морю знаний плыть непросто,

И с каждым годом тяжелей.

Стоят на вахте педагоги,

Как капитаны детских кораблей!

4 ученик:

О педагогах слов придумано немало,

Но мы хотим ещё раз повторить:

Учитель для детей - судьбы начало!

Настал момент вам песню подарить.

Песня: 6 А класс

1 ведущий: Сегодня на бескрайних просторах океана Жизни встретились два корабля. Корабль «Отважный» в житейском океане встретился с кораблём «Адмирал».

2 ведущий: Экипаж «Адмирала» сформирован из учителей - ветеранов педагогического труда.

1 ведущий: Экипаж «Отважного» - молодые, целеустремлённые педагоги, те, кто пришёл в школу дарить знания, сеять разумное, доброе, вечное!

2 ведущий: Сегодня команды кораблей «Адмирал» и «Отважный» отправляются в праздничный круиз, где всех их ожидают встречи, воспоминания и, конечно, хорошее настроение.

1 ведущий: Сейчас, я думаю, настало время для назначения капитанов на каждом корабле.

2 ведущий: Капитаном корабля «Адмирал» назначается учитель, ветеран педагогического труда, снискавший любовь и уважение многих поколений выпускников Смирнова Галина Ивановна.

1 ведущий: Капитаном корабля «Отважный» назначается молодой, талантливый педагог Лелётко Елена Павловна

2 ведущий: Внести капитанам капитанские фуражки!

(вносятся фуражки, надеваем на головы капитанов)

1 ведущий: Капитаны назначены, флотилии в полном составе. Счастливого вам плавания! Семь футов под килем!

(танец на морскую тему Инфинити)

2 ведущий: Внимание! Корабли пристали к пристани «Поздравление»
1 ведущий: И неспроста, поскольку каждый достоин самых высоких наград. А посмотрите на команды - все как один будущие лауреаты районных и областных конкурсов и даже президентских грантов.

2 ведущий: Первоклашек звонкий смех - лучшая награда!

Малыши поздравить вас будут очень рады.

1 ведущий: С Директором школы хотят познакомиться наши малыши 1- кл.

1 ученик (Даша Б.)

На меня вы посмотрите,

Мне вниманье уделите.

Заранее вас благодарю.

За праздничное интервью.

Интересуется народ:

-Вы школе служите.

Какой по счету год?

(директор отвечает)

2 ученик (Максим Т.)

В школе, сколько лет учились?

Хорошо ли в ней трудились?

На четыре иль на пять?

Интересно нам узнать!

(директор отвечает)

3 ученик (Катя С.)

Что вы любите покушать?

Или музыку послушать?

Или книжку почитать?

Интересно нам узнать

(директор отвечает)

4 ученик (Вместе)

Будем мы у вам учиться

Быстро, четко отвечать,

А сегодня за ответы

Вам поставим дружно - пять!

(Ребята выносят большую пятерку)

2 вед: Ну, а теперь слово для поздравления предоставляется директору

школы Кожевиной Ирине Борисовне

Песня 6 Б кл. «Губки бантиком»

1.Ой, а кто там нам из зала улыбается.
Для кого наша песнь начинается.
Для кого сегодня здесь зал украсили весь.
Первоклассники с утра удивляются.
Припев:
Ах, оставьте, вопросы разные.
Сегодня школа день учителя празднует.
Так танцуйте же и пойте веселей.
Поздравляем мы своих учителей.
2.Узнаем от них мы все интересное.
Ведь вокруг такое все неизвестное.
Если хочешь много знать.
Значит надо рассказать.
И в наш класс поскорее прибежать.
Припев:
Приготовить вопросы разные.
Учителя у нас здесь просто прекрасные.
И на наши двести тысяч, почему.
Обязательно ответят, что к чему.
3.Еще в детстве к нам приходит понимание.
Как приятно и дорого внимание.
За терпение и силы говорим это спасибо.
Мы сегодня своим учителям.
Припев(2 раза):
Поздравляем вас снова с праздником.
Для нас вы лучшие и просто прекрасные.
Даже если разозлитесь иногда.
Все равно для нас вы лучшие всегда!

1 ведущий: Как я завидую в некоторой степени командам кораблей!

2 ведущий: Почему? Скажи всем!

1 ведущий: Ну, во-первых, потому, что на этих кораблях есть заслуженные

артисты!

2 ведущий: Артисты? Ты ничего не путаешь?

1 ведущий: Нет! Я говорю правду! Хороший учитель должен быть артистом. Тогда он сможет найти подход к каждому ученику, заинтересовать его, привить любовь к своему предмету.

2 ведущий: Значит, каждый педагог - это творческая личность?

1 ведущий: Конечно же! А давай проведём испытание на творческие

способности, тем более мы пристаём к пристани с названием

«Педагогическое творчество»

(занимательные конкурсы)

Конкурс № 1 Объяснялки

2 вед: Мы хотим предложить вам угадать слова, зашифрованные в наших

объяснялках. Мы зашифровали качества и чувства, так необходимые

каждому учителю. Ваша задача расшифровать.

- Это очень часто бывает, когда на пианино играешь. Играешь, играешь… А в голову всякие мысли приходят. Про улицу, про модные платья, туфельки… А ещё она часто приходит к лентяю и выдумщику, даже когда он на уроке. (фантазия)

- Когда оно плохое у обезьян, то они начинают кидаться бананами. А у китов оно всегда хорошее, потому что они живут в море, а в море всегда хорошо.(настроение)

- Это нужно ученикам, чтобы ходить в школу. И учителям, чтобы проводить уроки для непоседливых учеников. (терпение)

- Больше всего её у собак. Она нужна в дружбе и любви. (верность)

- Это есть у экстрасенсов и некоторых людей. И даже у наших учителей, ведь они как - то догадываются о невыученных нами уроках. (телепатия)

- А это необходимо каждой женщине. Женщины без этого плохо ходят, шаркают ногами, топают громко. В общем, ведут себя как - то развязно. А главное, без этого невозможно пококетничать. (грация)

Частушки 4 А кл.

Вы, как наседки, учите цыплят -

Ходить, клевать, не отставать от мамы.

А завуч и директор говорят.

« Смотрите, не отстаньте от программы».

Чтоб вам в пути поменьше бы преград,

И нервотрёпок, и различных стрессов.

Побольше премий разных и наград,

Людей побольше в жизни интересных.

Кто сказал, частушка вроде,

В наши дни уже не в моде.

Да и разве дело в моде,

Если любят их в народе.

1.Образцовские девчата.

Можем спеть или сплясать.

И сегодня вам про школу,

Рады всё мы рассказать.

2.Зданье старое у школы:

Учат здесь не первый год.

Но собрался здесь весёлый,

Удалой, лихой народ.

3.Коридоры в нашей школе -

Хоть турниры назначай.

Вы не стойте в коридоре,

Вас уронят невзначай.

4.Мы не станем про отметки.

Здесь сегодня вспоминать,

Но учителю должны мы.

За терпенье орден дать.

5.День учителя сегодня -

Поздравляем от души.

Будьте веселы, здоровы,

Эх, добры и хороши.

Конкурс № 2

1 ведущий: Нет почти ничего, чего не знает учитель. Он может понять любой язык, объясниться с любым иностранцем. Вот мы и хотим предложить вам пословицы разных народов, а вы нам ответите русской пословицей. К примеру, арабская пословица гласит: «Бежал от дождя, попал под ливень», а русская «Из огня да в полымя».

- Финская «Тот не заблудится, кто спрашивает» («Язык до Киева доведёт»)

- Цыганская «Где нет фруктовых деревьев, свекла сойдёт за апельсин» («На безрыбье и рак рыба»)

- Чешская «Ошпаренный петух от дождя убегает» («Обжёгся на молоке, на воду дует»)

- Вьетнамская «Неторопливый слон раньше достигает цели, чем резвый жеребец» («Тише едешь - дальше будешь»)

2 вед: Мы и не сомневались, что вы справитесь с этим заданием. В том, что учителю смекалки не занимать убедился герой следующей сценки.

(сценка 7 «А» кл. «Навязчивая идея»)

Никитична - Петровна, слышь??? Слышь чо говорю, Петровна!?!?

Петровна - Чо орешь? Слышу я, слышу!

Никитична - Дык говорят шо сегодня праздник! Слыхала???

Петровна - Праздник? Какой праздник? Никитична? Не слыхала ни чо я

Никитична - День Учителя!

Петровна - А те то зачем? Стара ты в школу... Да и первоклассников давно

уже набрали...

Никитична - Куда послали?

Петровна - Да набрали, говорю, наб-ра-ли!

Никитична - Так и я говорю - наврали! Говорили что учителям премию,

этими, как их, а баксами давали!!! А я и говорю - наврали! А одной вообще сказали, награду - дачу в Испании принимай!

Петровна - Не донимай! Не донимай!

Никитична - Кого понимай? Я понимай? Ты лучше сама понимай.

Петровна - Да понимаю я все, понимаю. А чо тебе за дело-то до учителей???

Никитична - Да просили меня, намедни, в школе попреподавать

Петровна - Че тебе давать?

Никитична - Да не давать, а ПРЕ-ПО-ДА-ВАТЬ!!!

Петровна - А....учить значит!!! Ну а ты чо?

Никитична - А чо я? Я б чо!!! Если б преподавать начала, я б им показала! В угол - гороха бы насыпала! Тех кто балует на горох бы ставила! Они бы у меня ух!!!

Петровна - А чо...(поправляет под платком свои уши) нормальные у меня ухи...нормальные...

Никитична - Да и ухи я б им точно надрала!!! Я бы еще им ремнем - ух!!! (крутит ремнем над головой.) Меня б точно дачей в Испании наградили за такую работу!

Петровна - Ага....точно....точно!!! Походом в соцбез тебя наградят!!!

Никитична - Да отстань ты, старая. Дай хоть помечтать!

Снимают "маскировку бабушек"

Таким горе-педагогам,

Перекрыты все пути!

Надо лаской и терпеньем

К сердцам школьников идти!

Трудно нас всех воспитать,

Да и знания нам дать.

Так поддайте ремешком…

А коль серьезно - Вам поклон (кланяются учителям)

1 ведущий: Наши корабли зашли в спокойный залив под названием «Залив почтения»
2 ведущий: Вот уже на протяжении нескольких десятилетий океан «Жизни» бороздит корабль «Адмирал», на борту которого находятся мудрые, опытные, педагоги. Ни один шторм инфляции, ни один порывистый ветер нововведений не заставили «Адмирал» свернуть с намеченного пути.
1 ведущий: Многие из экипажа «Адмирала» сошли на берег, но душой они всё ещё на этом корабле, они в сердцах своей команды, своего экипажа. Школа их помнит и выражает им свою любовь и почтение.

2 ведущий: Вы знаете особые тропинки к каждой детской душе и охотно делитесь с молодёжью огромным опытом. Вам мы посвящаем эти строки:

Стихотворение Даша Балан

1 ведущий: А сейчас мы просим всех вспомнить свою юность

Танец Инфинити

2 ведущий: Образование в нашей школе имеет богатые корни, прекрасные добрые традиции, которые необходимо беречь и приумножать. Вы можете быть спокойны, ведь ваша смена не подвела вас.

1 ведущий: Уважаемый капитан корабля «Адмирал» доверьте штурвал управления своему молодому коллеге - капитану корабля «Отважный».

(к штурвалу встаёт новый капитан)

2 ведущий: Слово вам, экипаж корабля «Отважный» (поют учителя)

Хвастать, люди я не стану:

Знаю я, что говорю.

Полюбил я эту школу,

Вам про это и пою.

Обо мне все в школе скажут:

что и добр я и хорош»,-

Потому что в этой школе.

Вся теперь моя душа.

Я работаю отлично,

Всё ребяток я учу.

Но о жизни моей личной,

Ничего я не скажу.

Я тоскую по курорту,

Но на расстоянии,

Потому что я без школы.

Жить не в состоянии.

1 вед: Вас, молодых и талантливых, приветствуют малыши.

(Выступление 2 классов)

2 ведущий: Наши корабли зашли в бухту «Славы». Вас приветствуют

ученики 5 класса.

1.Поздравить вас хотим сегодня дружно -

Словами нам всего не передать.

Беречь нам, дорогие, всех вас нужно -

Мы это и хотели вам сказать.

2.Мы желаем всем без исключения

Крепкого здоровья, радости, добра.

Побольше оптимизма и терпения,

Пусть завтра будет лучше, чем вчера.

3. Учеников вам умных и толковых,

Чтобы учились все они на пять.

Вы им давайте больше знаний новых,

Что сами знаете, вы им должны отдать.

4. Ваш труд нелёгок, с этим мы не спорим,

И от души хотим вам пожелать:

Вы не старейте и не знайте горя,

Всегда вперёд желаем вам шагать.

1 ведущий: Говорить о наших учителях можно целую вечность, но, к сожалению, время нашего концерта ограничено.

2 ведущий: Мы поздравляем наших учителей с замечательным праздником «Днём Учителя». Желаем новых творческих успехов и хороших учеников.

песня «Ваш рай» Диана Ващенко

1 куплет:
Наверно это ваш рай,
Идти с утра на работу,
И не смотря на заботу,
Построить школьный наш край,
Наверно это ваш рай,
Дарить добро и терпенье,
Нести любовь и ученье,
О жизни здесь всё узнать.
Припев:
Ведь наша школа стала домом для тебя и меня,
И пусть не всё бывает гладко в этой жизни порой.
Мы все находим здесь тепло и радость искренних глаз,
И каждым мигом дорожим мы, так как сейчас.
Учителям своим любимым мы хотим пожелать,
Добра и света, на пути, чтоб не когда не скучать.
Пусть в нашей школе будет лучик в каждой детской судьбе,
И много лет пусть дарит счастье, мне и тебе.
2 куплет:
В любимой школе наш класс,
Заходим снова и снова,
И знаем точно, что школа,
Всегда поддержит всех нас,
С тобой мы вместе взрослели,
Здесь жизни дни пролетели,
И вам любимый учитель,
Спасибо скажем сейчас.

Припев:

1 ведущий: Вот и подошёл к концу наш праздник. Мы признательны всем тем, кто отдаёт подрастающему поколению свою жизнь.

2 ведущий: Мира и добра, крепкого здоровья, пусть каждый день ваш будет согрет улыбками детей.

1 ведущий: С праздником!