Разработка первого урока в 2015-2016 учебном году: «Люблю тебя, родной Донбасс!»

ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА I-III СТУПЕНЕЙ

СЕЛО ВЕЛИКАЯ ШИШОВКА

УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ

ГОРОДА ШАХТЕРСКА

УТВЕРЖДАЮ:

Директор школы

_________ Г.В. Дениченко

«__»__________ 2015 г.

Первый урок

в 2015-2016 учебном году

по теме «Люблю тебя, родной Донбасс!»

подготовила

классный руководитель 6 класса

Клименко Екатерина Андреевна

Цель: обогатить знания учащихся об истории Донецкого края, крупнейших его городах, исторических памятниках своей местности, об обычаях родного края, воспитывать чувство любви к родному краю, желание приумножать традиции, обычаи, беречь свою национальную культуру, историческое прошлое и современное, способствовать формированию сознательной гражданской позиции, развивать осознанное чувство сопричастия и ответственности за судьбу родного края, укреплять чувство гордости за свою родину.

Оборудование: символика ДНР, индивидуальные карточки со сведениями о природе Донбасса, фотографии краевидов, портреты выдающихся людей.

Тип урока: урок-путешествие.

Ход урока

І. Организационный момент

ІІ. Вступительное слово учителя

С праздником вас, ребята! С Днём знаний! Это праздник всех и каждого. Нет в нашей республике человека, которого он не касается. Все возрасты, профессии покорны могучей и благородной силе - силе знаний. Знания открывают мир, дают уверенность в своих силах, помогают найти верный путь в жизни.

- Донецкая Народная Республика, Родина, Отечество, родной край ... Эти слова дорогие каждому человеку нашей страны. Мама, которая дала нам жизнь, земля, на которой мы живем, хлеб, который мы потребляем ... Без этого невозможно жить. И среди заветного у человека Родина. Каждый человек больше всего любит тот край, где родился и живет. Каждый гордится своей родной землёй и всегда хочет сказать о ней.

Сегодня мы будем говорить об уголке нашей Родины - Донбассе, совершим путешествие Донетчиной, узнаем крупнейшие города, реки, исторические памятники.
ІІІ. Основная часть

3.1 Игра «Объясни»

Как называется республика, в которой мы живем?

- Родина, дети, начинается с символов страны. Что такое символы? (Из толкового словаря: "Символы - это знаки отличия страны от других стран").

Герб ДНР выполнен в форме двухглавого орла. На гербе ДНР мы видим архангела Михаила - как известно, он покровительствует военным.

Флаг ДНР чёрный цвет символизирует угольные шахты Донбасса, основной источник дохода республики. Власти ДНР считают, что синяя и красная полоса говорят о преемственности православных традиций. Так же есть трактовка синего цвета как символа Азовского моря, а красного - как пролитой за свободу крови.

Гимн ДНР - это главная песня, которая выполняется на всех торжественных событиях. Давайте его прослушаем.

3.2 Круглый стол «Что я знаю об истории родного края?»

Донетчина является уникальным регионом. За каждым событием стоят конкретные люди, которые своими руками создавали историю нашего Донбасса. С историей Донбасса тесно связаны имена выдающихся личностей: предприниматели Д. Юз, И. Г. Иловайський, А.Н.Горлов, Ф. Е. Енакиев, композитор С.С. Прокофьев, именно здесь родились подвиги Н.Изотова, А.Стаханова, М. Мазая, П. Ангелиной, П. Кривоноса, выдающихся спортсменов С. Бубки, Л. Подкопаевой, лучшего танцора мира В.Писарева.

Наш край - это богатая природа, развитая промышленность, но главное - открытые и талантливые люди. Здесь родились и начинали свою трудовую деятельность, а сейчас работают и приумножают славу своего родного края композиторы, художники, певцы и танцоры, актеры и писатели, политики, педагоги и врачи, и вообще талантливые люди. Посмотрите и узнайте выдающихся людей, родившихся в Донецкой области.

(Просмотр презентаци)

Мини-итог:

- О каких известных личностях вы услышали?

- Каков их вклад в историю нашего родного края?

3.3 Природа нашего края

Природа щедро одарила Донецкую область. Южная ее территория омывается теплым Азовским морем. Здесь расположены многочисленные базы отдыха, санатории, детские оздоровительные центры.

Привлекательной зоной отдыха является также долина реки Северский Донец. На ее берегах уникальное место - Святогорье. Жемчужиной края стал Святогорский монастырь.

Любимым местом отдыха являются также: природный парк «Клебан-Бык», меловые горы в Белокузьминовке. Естественную красоту всего этого трудно передать словами, её нужно только видеть.

(Просмотр видео о природе Донецкого края)

VI. Итог урока. Интерактивная игра «Микрофон»

- Ребята, вот и закончилось наше путешествие. Где мы побывали? Что узнали? Продолжите предложения.

« Я знал (знала), что ....»

« Я не знал (не знала), что ...»

« Я узнал (узнала), что..»