План воспитательной работы классного руководителя 7-а класса

Министерство образования и науки РФ

Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

«Вихоревская средняя общеобразовательная школа №2»

Братского района Иркутской области

Согласовано Утверждаю

заместитель директора по ВР директор школы

___________________________ ______________________

. приказ № _____от _______

План воспитательной работы в 7 -а классе

Разработан

классным руководителем

7-а класса

Глощенюк Оксаной Владимировной

Вихоревка

2015 г

Цель школы:

Личность высоконравственная, толерантная, уважительно относящаяся к другим людям, знающая историю и традиции своего края, осознающая себя гражданином России.

Стержнем в определении содержания жизнедеятельности школы является ценностное отношение к Человеку, Земле, Миру.

Цели и задачи воспитательной работы

на 2015-2016 уч. год

1. Формирование социально ответственного поведения, подготовить учащихся к будущей деятельности на пользу общества.

2. Подготовить учащихся к дальнейшему обучению, направленному на овладение будущей профессией.

3. Заботится о здоровье и жизни учащихся.

4. Помогать детям овладевать навыками самостоятельности (принятие решений, самовоспитание, самообразование).

5. Накапливать опыт общения с родителями, друзьями через совместные мероприятия.

Цель воспитательной работы на 2015-2016 учебный год

Класс хорош, если в нём хорошо каждому ребёнку

- создание условий для развития нравственного, познавательного, творческого, физического потенциала ученика на основе коллективной творческой деятельности.

-Сохранение и развитие здоровья детей.

- Повышение качества образования, создания условий для успешного продвижения каждого ребенка в образовательном пространстве.

- Развитие индивидуальных способностей каждого школьника с учетом его возможностей; предоставление ему возможностей участвовать во внеурочной деятельности.

- Повышение социальной защищенности школьников, предупреждение роста правонарушений.

- Вовлечение родителей в совместную деятельность, направленную на создание общего досуга, в результате чего преодолеваются противоречия между семьей и школой

Задачи:

1. развитие мотивации к учебной деятельности;

2. осуществление психолого-педагогическое диагностирование с целью выявления основных направлений и форм работы воспитательной деятельности в классе;

3. формирование дружного отзывчивого коллектива через общеклассные мероприятия, классные часы, посещение заболевших детей, поздравление именинников;

4. развитие коммуникативных навыков школьников через привлечение каждого ученика к занятиям в кружках, секциях, факультативах, участию в олимпиадах, предметных неделях; общественные поручения; раскрытие своего «Я» в индивидуальных творческих проектах и т.д.;

5. формирование устойчивой нравственной позиции, духовности, взгляда на мир, основанных на культурных традициях путём бесед, дискуссий, классных часов;

6. формирование активной жизненной позиции и воспитание патриотизма у учащихся.

7. Привлечение родителей к сотрудничеству во всех видах деятельности класса, совершенствовать у детей осознания ценности семейных отношений. Оказание психолого-педагогической поддержки семьям в решении вопросов, связанных с отношениями «родители-дети», «родители-школа».

Циклограмма работы классного руководителя

Ежедневно:

1. Выяснение причин отсутствия учащихся.

2. Организация питания учащихся.

3. Организация дежурства в классном кабинете.

4. Индивидуальная работа с учащимися.

Еженедельно:

1. Проверка дневников учащихся.

2. Проведение мероприятий в классе (по плану).

3. Работа с родителями (по ситуации).

4. Работа с учителями-предметниками (по ситуации).

Каждый месяц:

1. Обобщение результатов успеваемости, ознакомление родителей с оценками за месяц

2. Посещение уроков в своём классе.

3. Встреча с родительским активом.

Один раз в четверть:

1. Оформление классного журнала по итогам четверти.

2. Проведение родительского собрания.

3. Анализ выполнения плана работы за четверть, коррекция плана воспитательной

работы на новую четверть.

Один раз в год:

1. Оформление личных дел учащихся.

2. Анализ и составление плана работы класса.

Психолого-педагогическая характеристика класса

Ф.И.О. учителя, работавшего с учащимися в начальной школе Корниюк Т.В.

Когда классный коллектив был образован 2009 году

1. Характеристика социума учащихся (районы проживания учащихся, контакты)

Основная часть класса проживает в центральном районе г.Вихоревка

2. Микрогрупп в коллективе нет

3. Статусная характеристика учащихся класса (лидеры, предпочитаемые, изолированные). Формальные и неформальные лидеры: лидерами в классе являются Кирпичникова А., Минов В., Московских И..

4. Состав класса по возрасту и полу:

Год рождения

Число лет на

2016г.

Девочки

Мальчики

Всего

2001

13

1

0

1

2002

12

14

8

22

2003

11

2

0

2

Всего

17

8

25

5. Уровень воспитанности учащихся класса

Высокий уровень воспитанности - уч.; Хороший уровень - уч.; Средний уровень - уч

Сводный лист оценки качеств личности учащихся 5-акласса

№

Фамилия Имя

Эрудиция

Отношение к труду

Я и природа

Я и общество

Эстетический вкус

Я и отношение к себе

Средний балл

Уровень воспит-ти

1

3

3

3

4

3

3

3,2

Средний

2

5

5

5

4

5

5

4,8

Высокий

3

3

3

3

3

3

3

3

средний

4

4

4

4

4

4

4

4

хороший

5

4

4

4

4

4

4

4

хороший

6

5

5

5

5

5

4

4,8

Высокий

7

5

4

4

5

5

4

4,5

Хороший

8

4

4

4

4

4

4

4

Хороший

9

3

5

4

4

5

4

4,5

Высокий

10

5

5

5

5

5

4

4,8

Высокий

11

4

5

5

4

5

5

4,7

Высокий

12

3

3

3

3

3

3

3

Средний

13

5

4

5

5

5

5

4,8

Высокий

14

4

4

4

4

4

4

4

Хороший

15

3

3

3

3

3

3

3

Средний

16

4

3

4

3

4

4

3,7

Средний

17

3

3

4

4

4

4

3,7

средний

18

4

4

5

5

5

5

4,7

Высокий

19

4

4

4

4

4

4

4

хорошо

20

4

4

4

4

4

3

3,8

хороший

21

4

3

4

3

4

3

3,5

Средний

22

4

4

5

5

5

4

4,5

хороший

23

3

3

3

3

3

3

3

средний

24

4

4

4

4

4

4

4

хороший

25

4

4

4

4

4

4

4

хороший

Итого

Высокий уровень - Хороший уровень - Средний уровень -

Данные анализа показывают стабильный уровень качества знаний и высокий уровень воспитанности, что говорит о высоком потенциале данного коллектива

ОРГАНИЗАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

КЛАССНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

Социальный паспорт класса

на 2015-2016уч. год

Классный руководитель Глощенюк Оксана Владимировна

Всего учащихся - 25

Мальчики - 9 Девочки - 16

Староста Кирпичникова Алена

Статистика класса (пропуски учащихся) Астафьева Арина

Ответственный за дежурство класса Бахуринская Арина Фотограф класса Клименко Дарья

Учащиеся, успевающие только на «отлично»

Ф,И. ученика

Домашний адрес и телефон

Ф,И.О. родителей

Место работы родителей

Актив родителей класса

Функциональные

обязанности в классе

Ф,И.О. родителей

Место работы, должность

Домашний адрес и телефон

Член Совета школы

Член Попечительского совета

Председатель родительского комитета

Члены родительского комитета

Задачи родительского комитета:

1. Оказывать помощь в организации учебно-воспитательного процесса.

2. Участвовать в организации сотрудничества родителей, классного руководителя, учителей, администрации школы.

3. Помогать в решении хозяйственно-бытовых вопросов в классе, школе.

ЗАПОВЕДИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

1. Если ребенка постоянно критикуют, он учится ненавидеть.

2. Если ребенок живет во вражде, он учится агрессивности.

3. Если ребенка высмеивают, он становится замкнутым.

4. Если ребенок живет в упреках, он учится жить с чувством вины.

5. Если ребенок живет в терпимости, он учится принимать других.

6. Если ребенка подбадривать, он учится верить в себя.

7. Если ребенка хвалят, он учится быть благодарным.

8. Если ребенок живет в честности, он учится быть справедливым.

9. Если ребенок живет в безопасности, он учится верить в людей.

10. Если ребенка понимают и дружелюбно к нему относятся, он учится находить любовь в этом мире.

"Мать, помни, ты - главный воспитатель, главный педагог!"

(В.А.Сухомлинский)

"Плохо тому сыну, которого отец не учил." (Украинская народная пословица)

Многодетные семьи

Ф,И.О. ученика

Ф,И.О. родителей

Домашний адрес и телефон

Количество детей в семье

3

Малообеспеченные семьи

Ф,И.О. ученика

Ф,И.О. родителей

Домашний адрес и телефон

Доход на каждого члена семьи

Социальная карта класса

№

Ф.И.О. ученика

Семья полная

Семья неполная

Количество детей в семье

Многодетные

Беженцы, переселенцы

Родители-инвалиды

Дети-инвалиды

Опекаемые

Чернобыльцы

1

+

1

2

+

2

3

+

1

4

+

2

5

+

1

6

+

2

7

+

2

8

+

1

9

+

2

10

+

1

11

+

2

12

+

1

13

+

2

14

+

2

15

+

1

16

+

2

17

+

1

18

+

2

19

+

2

20

+

2

21

+

2

22

+

2

23

+

3

+

24

+

1

25

+

1

Характеристика класса

В классе 25 человек из них девочек- 16, мальчиков -9

Классный коллектив слаженный, отношения между детьми хорошие.
Работоспособность класса отличная. Дети очень любознательные и общительные. На контакт с взрослыми идут легко.

Проживают в полных семьях 20 человек. Условия воспитания в этих семьях удовлетворительные. Дети живут в хороших семейных условиях, где им оказаны должные: доброта и внимание.

В неполных семьях проживают 5 человек. Но эти дети не обделены вниманием со стороны родственников. Одна учащаяся проживает в многодетных семьях.

Физическое развитие детей соответствует возрасту

Все дети учатся в меру своих возможностей: 7 отличников,8 ударников.
Дисциплина в классе хорошая.
Контроль за успеваемостью ведет учебный сектор и классный руководитель, организовывается взаимоконтроль по проверке домашнего задания, проверяются дневники, выставляются оценки.

Пропуски уроков присутствуют, но они по уважительной причине.
Почти все ребята посещают кружки, секции, музыкальную школу. Все дети очень активны и хотят принимать участие во всех делах класса и школы.
Родители оказывают помощь классному руководителю в воспитании детей.

Календарно-тематический план

воспитательной работы в _7-а_ классе

Месяц

Нравственное воспитание

Гражданско- патриотическое

Художественно- эстетическое

Интеллектуальное

ЗОЖ

Работа с семьей

Профориентационное воспитание

ПДД

Профилактика экстремизма

Сентябрь

Кл.час «Культура внешнего вида»

Кл.ч « Моя малая Родина»

2.09

100-летию начала Первой мировой войны

22.09

Подготовка к Дню учителя

Общешкольная линейка, посвященная Дню Знаний 01.09

Вовлечение учащихся в предметные общероссийские конкурсы и олимпиады.

Прфилактика ПАВ 08.09

Витамины- помощники для здоровья.

Родительская общешкольная конференция 30.09

Беседа «Я бы в летчики пошел , пусть меня научат..»

29.09

Кл.ч «ТБ на ж/д транспорте

15.09

Беседа

«правила безопасного движения»

10-летие годовщины трагических событий в Беслане «Экстремизм и терроризм» 08.09

Октябрь

Кл.ч

«К людям с добрым сердцем!» 06.10

Беседа «70-летие Победы в войне с милитаристической Японией»

Кл.ч «Культура эпохи великих потрясений»

Принятие участие в школьных олимпиадах

13-15.10

Классный час « Что важно для здоровья»

13.10

Родительское собрание№1

«Теперь мы семиклассники»

Тестирование

«Кто я ?»

Викторина «Как ты знаешь правила безопасного поведения на улицах и дорогах?»

Экстремизм в молодежной среде

Будь терпимее к людям! Беседа

Ноябрь

Беседа

«Спешите делать добро»

17.11

Кл.ч

«700-летие со дня рождения преподобного Сергия Радонежского»

Посещение драм. театра г.Братск каникулярное время

Кл.ч «День народного единства»

10.11

Классный час: «Здоровье - твое богатство»

10.11

Индивидуальные консультации

в теч. месяца

Беседа «Карта - путеводитель в выборе профессий»

Знаки для пешеходов и водителей

Международный терроризм

Декабрь

Проект «Улицы Вихоревки»

01.12

Беседа «2014 год - год культуры в России»

Подготовка к Новому году

в теч. месяца

Игра «По станциям»

15.12

Беседа

«Вредные привычки и как с ними бороться»

08.12

Родительское собрание

«Конфликты и пути их решения»

Русские народные промыслы. Беседа

15.12

Движение транспортных средств

Агрессия, ее причины и последствия

22.12

Январь

Кл.час «Край родной навек любимый!»

Классный вечер «Преданья старины глубокой…»

Беседы «Профилактика простудных заболеваний»

Индивидуальные консультации родителей слабоуспевающих детей и обучающихся, испытывающих трудности по отд. предметам

Моя будущая профессия

Остановочный путь транспортных средств

Февраль

Кл.час «России верные сыны»

Кл. час « Мы несем ответственность за тех, кого приручили»

«Мы выбираем здоровый образ жизни!» беседа

«Есть такая профессия - Родину защищать» беседа

Движение по загородным дорогам

Эти вредные конфликты

Март

Классный час «Будем вечно прославлять ту женщину, чье имя - Мать!»

«Мамы всякие важны, мамы всякие нужны» поздравление мам и девочек класса

«Учимся быть культурными» беседа

Классный час «Кто я? Знаю ли я себя?»

«Деньги как средство поощрения и наказания» родительское собрание

Назначение номерных, опозновательных и предупредительных знаков и надписей на тр. ср-х.

Апрель

Беседа, посвященная Дню космонавтики

Классный час «Города-герои»

Кл. час «За шаг до наркотиков»

«Общечеловеческие ценности» беседа

Технические требования, предъявляемые к велосипедам

«Телефонный терроризм, и его опасность» беседа

Май

«Нам жить и помнить»

«Подвигу народа жить в веках» кл.ч

«Мотивация подростка к самовоспитанию»родительское собрание

Движение групп велосипедистов. См.р. учащихся по правилам безопасного поведения на улицах и дорогах

«Безопасность поведения в классе и дома» беседа

КЛАССНЫЙ КОЛЛЕКТИВ

Сведения об учащихся

№

№

Л.д.

Ф.И.О. ученика

Дата рождения

Родители

Дом адрес

1

67

2

68

3

91

4

92

5

93

6

94

7

95

8

29

9

23

10

11

11

12

12

29

13

220

14

158

15

159

16

160

17

70

18

71

19

89

20

84

21

85

22

86

23

27

24

32

25

Родительский комитет

№

п/п

Ф.И.О.

Телефон

1

2

3

4

Тематика родительских собраний

1. Теперь мы семиклассники (сентябрь).

2. Конфликты и пути их решения (декабрь)

3. Деньги как средство поощрения и наказания (март)

4. Мотивация подростка к самовоспитанию (май)

Заседания родительского комитета

Дата

Обсуждаемые вопросы

Принятые решения

Родительские собрания

I четверть

Тема

собрания

Форма

проведения собрания

Обсуждаемые

вопросы

Количество родителей, участвовавших в собрании

Проблемы, прозвучавшие на собрании

Теперь мы семиклассники

Беседа

II четверть

Тема

собрания

Форма

проведения собрания

Обсуждаемые

вопросы

Количество родителей, участвовавших в собрании

Проблемы, прозвучавшие на собрании

Конфликты и пути их решения

Беседа

III четверть

Тема

собрания

Форма

проведения собрания

Обсуждаемые

вопросы

Количество родителей, участвовавших в собрании

Проблемы, прозвучавшие на собрании

Деньги как средство поощрения и наказания

Диспут

IV четверть

Тема

собрания

Форма

проведения собрания

Обсуждаемые

вопросы

Количество родителей, участвовавших в собрании

Проблемы, прозвучавшие на собрании

Мотивация подростка к самовоспитанию

Беседа

Листок учета посещений родительских собраний

№

Ф.И.

Дата проведения, посещение

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

Индивидуальная работа с родителями

I четверть

Дата

Ф.И.О. родителей ученика

Проблема

Рекомендации

II четверть

Дата

Ф.И.О. родителей ученика

Проблема

Рекомендации

III четверть

Дата

Ф.И.О. родителей ученика

Проблема

Рекомендации

IV четверть

Дата

Ф.И.О. родителей ученика

Проблема

Рекомендации